Equipo de trabajo Equipo técnico Panel de expertos

 La sociedad se ha visto afectada

por varios años en un tema muy El cuestionario estaba integrado por
controversial: La drogadicción. preguntas abiertas y cerradas. En la
Esto ha repercutido en diferentes primera ronda, de carácter más
aspectos, desde rechazo social cuantitativo, se ofrecerá a los
hasta delincuencia, afectado a encuestados la posibilidad de revisar
su opinión, para reforzarla o
cualquier individuo sin exceptuar
 Elaboración del primer modificarla, completando un
tipo de género, edad o posición Cuestionario con 12 preguntas
cuestionario
social. cerradas para categorizar y verificar el
 Envió del mismo
 Selección de expertos grado de acuerdo con el análisis de
Alcaldía (Carlos Iván Díaz) contenido de la fase previa.
Gobernación (Salomón Sanabria)
ICBF
Ponal

Los análisis dependerán de los resultados  Conclusiones

de los expertos Destacados para esta
actividad.

 Presentación de resultado al grupo

de trabajo
 Cuestionario
1. ¿Por qué algunos niños, niñas y adolescentes de las instituciones del municipio de
Monterrey -Casanare con problemas de drogadicción no pueden dejar de consumir
drogas?
2. ¿En qué consiste el tratamiento para la drogadicción?
3. ¿Es eficaz el tratamiento para la drogadicción en los niño s, niñas y adolescentes
de las instituciones del municipio de Monterrey -Casanare?
4. ¿Cuánto tiempo suele durar el tratamiento de la drogadicción niños, niñas y
adolescentes?
5. ¿Qué ayuda a que los pacientes niños, niñas y adolescentes de las instituciones
del municipio de Monterrey -Casanare se mantengan en el tratamiento?
6. ¿Cómo logramos que más niños, niñas y adolescentes de las instituciones con
problemas de drogadicción se incorporen al tratamiento?
7. ¿Cómo pueden los familiares de niños, niñas y adolescentes de las instituciones
del municipio de Monterrey -Casanare y las amistades ayudar a cambiar la vida de
los estudiantes que necesita tratamiento?
8. ¿A dónde pueden acudir los miembros de la familia de los niños, niñas y
adolescentes para informarse sobre las opciones de tratamiento?
9. ¿Qué papel puede desempeñar el sistema de justicia penal en el tratamiento de la
drogadicción niños, niñas y adolescentes de las instituciones del municipio?
10. ¿Existen tratamientos específicos para la drogadicción en niños, niñas y
adolescentes?
11. ¿Cómo pueden los programas de 12 pasos y de autoayuda encajar dentro del
tratamiento para la drogadicción en niños, niñas y adolescentes?
12. ¿El ejercicio físico desempeña algún papel en el proceso del tratamiento de niños,
niñas y adolescentes de las instituciones del municipio de Monterrey -Casanare?