PLAN DE TRABAJO PARA EL PERIODO COMPRENDIDO DEL 6 AL 8 DE MAYO DE 2020.

ASIGNATURA: CIENCIAS II. FÍSICA.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL: “CELEDONIO FLORES HERNANDEZ”

ES354- 54 CCT. 15DES0054W
GRADO: 2º GRUPOS: A, B Y C CICLO ESCOLAR: 2019-2020
PROFESORA: FABIOLA REYNOSO GUTIÉRREZ. PERIODO: DEL 6 AL 8 DE MAYO.

TEMA ENERGÍA.
APRENDIZAJE Analiza la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
ESPERADO
CONCEPTOS Energía, Trabajo, Energía cinética, Energía potencial, Ley de la conservación de la energía.
HABILIDADES Analizar, inferir, deducir.
ACTITUDES Al realizar las actividades los escolares desarrollan actitudes de reflexión.

ALUMNO (A):

Esta semana continuaremos trabajando con el tema de “Energía”, pero antes de comenzar necesito darte algunas
indicaciones importantes.

1. Algunos de ustedes ya me han enviado su correo electrónico a mi correo reynosofabiola312@gmail.com , es

indispensable que los que aun no lo han hecho, lo hagan lo antes posible.
2. En las actividades de las 4 semanas pasadas no indiqué fecha de entrega específica, por lo que estaré recibiendo
sus trabajos (fotografías) por medio de correo electrónico hasta el día 8 de mayo antes de las 5:00pm. (Solo
trabajos anteriores al 1 de mayo). Llevaré un registro de los trabajos enviados y no enviados, para de esta manera
tener un control sobre las calificaciones que repercutirán en su evaluación correspondiente al tercer trimestre.
3. A partir de esta semana 6 al 8 de mayo, estaré indicando la fecha y hora de entrega de los trabajos que
correspondan a dicho periodo.
4. También estaré informándoles sobre los criterios que tomaré en cuenta para calificar sus trabajos.
5. Es importante que sus trabajos tengan su nombre y fecha de realización, para poder identificarlos. (La evidencia
que estarán enviando serán fotografías o imágenes escaneadas, ya que todos los trabajos deben ser realizados a
mano y en hojas blancas).
6. Todos sus trabajos los estarán guardando en una “carpeta de experiencias”, para que el día que regresemos al
salón de clases me sean entregados como evidencia.
7. Respecto a las clases que transmiten por televisión abierta, será necesario que también realices las actividades
que son presentadas. Hago la observación que solo son dos sesiones a la semana, los días martes 10:30-10:59 y
jueves 9:30-9:55hrs.

Nota: RECUERDA QUE TODOS LOS TRABAJOS TENDRAN VALOR PARA LA EVALUACIÓN FINAL.

¡¡¡¡¡¡ANIMO Y ACTITUD POSITIVA!!!!!!!!

 SEMANA DEL 6 AL 8 DE MAYO

Antes de comenzar quisiera hacer una aclaración:

La semana pasada en las actividades del día viernes 1 de mayo escribí dos ejemplos para calcular E
y E, y en el segundo problema me hizo falta poner en la sustitución que el valor de velocidad se
tiene que elevar al cuadrado:

1. ¿Cuál sería la Energía cinética que obtendrá la maleta si ésta cae desde esa posición y
tardara en llegar al suelo en 4 segundos?
Datos Formula Sustitución Operaciones Resultado
m= 8kg
t= 4s Ec= 1/2m. v2 Ec= (.5) (8kg) (39.2m/s)2 ----------------------Ec= 6146.56 J
2
g= 9.8m/s
Ec=? Esto hizo falta

Una vez aclarada esta situación te pido resuelvas los siguientes problemas:

1. Una cubeta con 5 litros de agua pesa aproximadamente 5.102kg. Si está sobre una mesa
de 1 metro de altura, ¿cuál será su energía potencial?
Datos Formula Sustitución Operaciones Resultado
MIERCOLES 6
ACTIVIDADES

Recuerda que la formula para este caso es Ep= mgh

2. Un balón de futbol tiene una masa de 1 kg y va a una velocidad de 14m/s. ¿Cuál es su

energía cinética?
Datos Formula Sustitución Operaciones Resultado

La formula para este caso es: Ec= ½ m v2

3. La cabeza de un martillo mecánico de 200kg se levanta 5 metros. Calcula la energía

potencial del martillo cuando está a esa altura.
4. Una niña de 40kg de masa se mueve a una velocidad de 2m/s. Determina su energía
cinética.
5. Calcula la energía cinética de un atleta de 90kg que corre a una velocidad de 10 m/s.

Fecha de entrega: 8 de mayo de 2020 antes de las 6:00pm

Al correo: reynosofabiola312@gmail.com
Criterios a calificar: - Realizados en hoja blanca y a mano (2pts)- Procedimiento a lápiz
(2pts)- Claridad y limpieza (1pt) - Procedimiento- Operaciones (3pts)- Resultado correcto
(2pts).
 La conservación de la energía mecánica:

Desde tiempos de Newton se sabia que cuando se lanza una pelota hacia arriba, va perdiendo
velocidad y, por lo tanto, energía cinética a medida que sube, pero también va ganando energía
potencial, pues su altura es mayor. Cuando llega a su punto más alto, su energía potencial es
máxima, pero su energía cinética es cero. A la hora de bajar, el proceso se invierte y la energía
potencial se va transformando gradualmente en energía cinética. Si despreciamos la parte de la
energía mecánica que se convierte en calor por el rozamiento de la pelota con el aire, podemos
considerar que la energía mecánica se mantiene constante; es decir que:
ACTIVIDADES

JUEVES 7

Energía mecánica= Ep + Ec = constante

ET= Ep + Ec

Donde

ET= Energía Total

Ep= Energía potencial
Ec= Energía cinética

Nota: Imprime esta parte y agrégala a tu carpeta de experiencias.

La actividad del día de hoy es muy sencilla:

PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA:

Lee el principio, en realidad es muy sencillo, quizá ya lo habías escuchado antes.

“La energía no se crea ni se destruye,

ACTIVIDADES

VIERNES 8

sólo se transforma”
La actividad de este día consiste en que copies este principio en una hoja blanca de tamaño carta,
el tamaño de la letra se tendrá que ajustar para llenar la hoja, será escrito con letra manuscrita.

Fecha de entrega: 8 de mayo de 2020 antes de las 6:00 pm.

Al correo: reynosofabiola312@gmail.com
Criterios a calificar: Que cubra con las características antes mencionadas(3pts), calidad del
trabajo (7pts).

Gracias.