MÓDULO 1

GESTIÓN EMPRESARIAL

CUADERNO DE FORMACIÓN Y TRABAJO

M. Rolando Gutiérrez Aliendre

Unidad-1: ¿QUE SIGNIFICA SER EMPRESARIO?
Para comprender de las ventajas que implica ser
empresario.

Unidad-2: ¿QUÉ ES UNA EMPRESA?

Para conocer los conceptos básicos que nos permitan
comprender una empresa.

Unidad-3: ¿QUÉ Y CÓMO DEBEMOS PLANIFICAR EN INDICE

NUESTRA EMPRESA?
Para organizar, dirigir y desarrollar nuestras acciones en
el presente hacia el futuro.

Unidad-4: ¿CÓMO HACER CRECER NUESTRA MI-

CROEMPRESA?
Para contar con otras alternativas empresariales y desarro-
llar acciones que mejoren nuestras vidas.

Con esta pequeña introducción, esperamos responder a sus

necesidades y les invitamos a trabajar el Módulo paso a
paso, haciendo conscientemente desde un principio cada una
de las tareas sin olvidar todas las indicaciones.
o Conocer con claridad la importancia y las ventajas de una
empresa, desde la experiencia. OBJETIVOS
HOLISTICOS
o Realizar un análisis reflexivo de lo que debe ser un empre-
sario.

o Valorar y plantear propuestas de liderazgo para una mi-

croempresa.
¿QUÉ SIGNIFICA SER EMPRESARIO?
EMPECEMOS

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 COMPARTAMOS NUESTRAS EXPERIENCIAS

⤪ ¿En qué fecha fue creada su microem-

1. Reconstruyamos nuestra presa?
⤪ ¿Quién o quiénes son los fundadores?
experiencia. ⤪ ¿Cuál fue la razón para organizar la mi-
croempresa?

A l iniciar esta cartilla, aprovechando

nuestros conocimientos y con la ayuda
de nuestros compañeros, vamos a escribir
⤪ ¿En qué fecha han legalizado su mi-
croempresa?
⤪ ¿Qué tipo de microempresa han conso-
la historia de nuestra microempresa en lidado?
nuestro cuaderno personal, respondiendo ⤪ ¿Qué ofrece la microempresa?
las siguientes preguntas: ⤪ ¿Quién dirige actualmente la microem-
presa?
⤪ ¿Cómo está organizada la micro empre-
¡Ah¡ Está faciliiingo... Mi
sa?
micro-e recién se fundó
hace dos años. !Elay...¡ ⤪ ¿Qué le falta a la microempresa?
⤪ ¿Qué podriamos hacer para mejorar la
Pero no me acuerdo en
qué fecha.

microempresa

6 ¡Felicidades! Al escribir la his-

toria y la situación de su expe-
riencia empresarial han abierto
las puertas para ampliar sus co-
nocimientos.
 PROFUNDICEMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS

2. Construyamos nuevos co-

nocimientos.
teger sus bienes. Especialmente, tienen la
Desde el momento que el PROMOTOR ha
posibilidad de invertir su dinero en nuevos
visitado a sus comunidades invitándoles a
negocios para tener más ganancias.
conformar Microempresas de Conservación
Vial, ustedes se han convertido en “empre-
sarios”.

Su documento de “Testimonio de Constitu-

ción” es el certificado de nacimiento de su Pa’ qué estudiar si
soy el mejor
empresa, es decir, tienen una “Personería microempresario.

Jurídica”, la que les da derechos y obliga-

ciones por igual ante las Leyes. Nadie les
puede quitar nada y cada uno puede recla-
mar lo que es justo.

Através de su “Representante Legal”, uste-

des pueden firmar contratos, abrir cuentas 7
en el banco, comprar y vender, pagar sus
impuestos, hacer juicios y defenderse, pro-
 2.1 ¿Qué significa ser empre-
sario o empresaria?
S ignifica trabajar junto con otros compa-
ñeros por cuenta propia y de manera es-
table con una idea clara de servicio, negocio
o producción, que se llama “emprendimien-
to”. Para esto se invierte un capital (dinero
o bienes) para comprar herramientas, equi-
pos e insumos.
El empresario debe asumir todos los riesgos,
en caso de pérdida o una quiebra de
¡Sí...!
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la empresa. Sin embargo, se asumen estos
desafíos con el objetivo de tener mejores
ingresos y apoyar mejor a toda la familia.
Ser empresario no es fácil. Las empresas,
como los niños, se enferman muy rápido y
muchos mueren pronto. Dicen que cuando
una empresa no crece, se muere. Por eso, es
importante aprender conocimientos básicos
para hacer crecer la empresa.
¡Amamos mucho a
papá y mamá!
2.2 ¿Qué significa ser em-
prendedor?
¡Qué fregado

E mprendedor es una persona que tiene trabajar todo

ganas de trabajar con ideas claras. Nor- el día!
malmente son iniciativas personales que se
hacen buenas alternativas para desarrollar
las capacidades laborales de una manera es-
table y productiva.

Un emprendedor es la persona capaz de

identificar una oportunidad, de reunir los
recursos necesarios y comenzar las accio-
nes oportunas para generar ganancias.

Un emprendedor es aquella persona que ha

convertido una idea en un proyecto concre-
to, ya sea un servicio (limpieza), negocio
(venta de pollos) o producción (costura de

U
ropa).
n empresario nunca debe dejar de
9
ser emprendedor para triunfar.

2.3 ¿Cómo debe ser un empresario?
Pensar como seguro gana-
dor, para tomar riesgos,
lanzarse a la aventura de
recorrer caminos desco-
nocidos y encontrar ideas
nuevas. La creatividad y
originalidad se convierten
en dos componentes bási-
cos en la mente de un em-
presario.
Disponer de gran energía,
para poder enfrentar los
desafíos y superar las difi-
cultades y problemas.
Ser observador, para ha-
llar oportunidades, antici-
10 parse a los cambios y tener
información para apoyar la
toma de decisiones.
Creer en lo que está
haciendo (el proyec-
to), porque debe estar
convencido de que de
su empresa depende
su vida y su futuro,
incluso superar las
críticas de su propio
círculo social (familia,
amigos).
Dedicar el 100% de
su tiempo y esfuerzo.
No hay empresarios y
empresarias a medio
tiempo.
Enfrentar los desafíos
con optimismo, para no
dejarse vencer en mo-
mentos de crisis, ser
capaz de organizarse
y tener a su vez la to-
lerancia para garanti-
zar un resultado final
exitoso.

Tener estabilidad en las re-
laciones personales, porque
un emprendedor, trabaja en
equipo y debe crear un clima
de armonía en sus relaciones
personales con sus compañe-
ros, con el Supervisor y con
cualquier persona.
Ser un buen comunicador, ex-
presar las ideas con claridad,
saber escuchar y aceptar otras
opiniones.
Tener capacidad de motiva-
ción, porque cuando los demás
están por rendirse, alguien
debe estar firme para con-
tinuar. Es la característica
esencial del empresario.
Ver el fracaso como
el camino hacia el
éxito, para levan- Aprender siempre,
tarse en cada caída aceptando las limi-
con mas fuerza. taciones, para ha-
cerse fuerte con
nuevas ideas, méto-
dos y técnicas.
Tener capacidad de
planificar y organizar,
porque tener visión de
futuro es saber plani-
ficar a mediano y lar-
go plazo y preveer los
recursos y necesida-
des según los planes,
ya que son claves para
alcanzar el éxito.
Ser paciente, porque
hacer crecer la mi-
croempresa significa
mucho esfuerzo y los
resultados no vienen
rápido. Pero al final, la
paciencia tiene buenos 11
frutos.
Saber tomar decisiones,
parareduciralmínimo los
riesgos y maximizar los
resultados deseados.
 2.4 El liderazgo en una mi-
croempresa.
E l liderazgo es muy importante en la mi-
croempresa, especialmente cuando los
socios tienen los mismos derechos y obli-
gaciones.
Las microempresas necesitan reflexionar
sobre quiénes son sus líderes, porque, en
definitiva, dependerá de ellos si se avanza o
no. Hemos constatado que muchas microem-
presas han elegido a sus lideres como Re-
presentantes Legales, decisión que parece
muy acertada.
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Ser líder significa:
⤪ Tener la capacidad, la fuerza y la convic-
ción de guiar y acompañar a su grupo en
la conquista de sus derechos, necesidades
e intereses comunes con el apoyo legítimo
de sus compañeros y compañeras.
⤪ Tener un equipo voluntario y com- pro-
metido.
⤪ Hacer notar que la solución de los proble-
mas es responsabilidad de todos y todas.
⤪ Buscar a quienes quieren sobresalir y
trabajar en forma constructiva con ellos.
⤪ Tener la capacidad de comunicarse, total
y abiertamente, aceptar las preguntas y
permitir que el equipo haga su propio co-
mentario.
⤪ Intervenir en los conflictos, antes de que
sean destructivos.
⤪ Esforzarse por resaltar, que los logros
individuales y los del equipo se reconozcan
en el momento y en forma oportuna.
⤪ Mantener los compromisos y esperar que
los demás hagan lo mismo.
¿Qué tipo de líderes existen?
do:
El líder autoritario:
⤪ Toma decisiones sin consultar con los de-
más.
⤪ Impone su criterio sobre los demás, tenga
o no razón y no escucha las opiniones del
grupo.
⤪ Cree que nunca se equivoca, jamás admite
sus errores y cuando éstos son visibles no
se disculpa ante los demás.
⤪ No trabaja igual que su equipo, sólo toma
posición de mando para que los otros tra-
bajen.
⤪ Tiene un grupo pequeño que le apoya y le
defiende, siempre a partir de privilegios y
prebendas.
⤪ Puede haber sido elegido de manera le-
gal, pero, va perdiendo legitimidad, respe-
to y reconocimiento.
El líder negligente o descuida-
⤪ No asume responsablemente sus funciones
y tareas, deja todo para el final y no cum-
ple con los plazos programados.
⤪ No le interesa los problemas de la organi-
zación, deja pasar actos de corrupción o
irregularidades sin tomar medidas en con-
tra de ellos.
⤪ Es irresponsable con la información que
le llega porque no socializa con su grupo o
equipo.
⤪ No toma decisiones oportunamente, espe-
ra que alguien tome la iniciativa y se aco-
moda sin vergüenza a ella.
⤪ No tiene iniciativa para realizar el traba-
jo, espera que otros aporten con ideas.
⤪ Ante eventualidades y urgencias que se
presentan no reacciona rápidamente. No
decide nada sin el resto de los miembros
del grupo o equipo, simplemente no da res-
puesta a esa emergencia. 13
 El líder oportunista:
⤪ Asume posiciones a partir de posibles in-
tereses personales, negociando para ello,
incluso, los principios y objetivos de la or-
ganización.
⤪ No tiene una posición clara y compromiso
con su grupo o equipo. Un día puede estar
al lado de sus bases y otro en contra de
ellas.
⤪ Espera que su trabajo de líder cuente
siempre con una remuneración, en otras
palabras no trabaja por compromiso.
⤪ Es fácil de manipular por parte de cual-
quier persona o institución que le ofrezca
ventajas, sean del gobierno, los partidos
políticos, los grandes empresarios, etc...
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ABC
El líder democrático:
⤪ Toma decisiones de manera democrática y
colectiva sobre todas las actividades que
afectan a los objetivos y a las metas de la
organización.
⤪ Nunca impone su voluntad o criterio a sus
compañeros, su actitud es de persuasión,
para que se opte por una decisión acerta-
da, explicando las razones.
⤪ Cuando existen dudas sobre la decisión
a tomar, propone alternativas mostrando
sus limitaciones, de tal manera que la deci-
sión tenga el respectivo consenso.
⤪ Trabaja igual o más que el resto de los
miembros de su organización.
⤪ No tiene preferencia, envidias, celos o mi-
ramientos con el resto del grupo o equipo.
⤪ Cuando se equivoca, reconoce su error y se
disculpa ante el grupo. Por lo general, este
líder va ganando el respeto y legitimidad
de su grupo y entorno.
 ANALISEMOS Y REFLEXIONEMOS

3. Revisemos la microempresa.
A continuación, con lo que hemos aprendido y con la participación de todos, revisemos la
microempresa, a modo de evaluación, respondiendo las siguientes preguntas:

⤪ ¿Se consideran buenos microempresarios? ¿Por qué?

⤪ ¿Son buenos emprendedores? ¿Por qué?
⤪ ¿Cómo son sus líderes? ¿Cuáles son los aspectos positivos y cuáles los negativos?
⤪ ¿Qué problemas o dificultades tiene la microempresa? ¿Cómo podrían mejorar y su-
perar esas dificultades?
⤪ ¿Cuál es el aspecto más positivo? ¿Qué podrían hacer para que todo vaya mejor?

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 APLIQUEMOS LO APRENDIDO

4. Apliquemos los nuevos conocimientos

⤪ En esta parte, de manera individual, debes responder a las siguientes indicaciones.
⤪ Escribe tres sugerencias para mejorar tu microempresa.
⤪ Escribe tres sugerencias para mejorar la situación de tu familia.
⤪ Escribe tres sugerencias para mejorar la situación de tu comunidad.
⤪ Para responder a estas preguntas puedes dialogar con los miembros de tu familia y
otras personas cercanas. Es un esfuerzo de investigación fuera de tu microempresa.
⤪ Las respuestas deben escribir en sus cuadernos. No olviden que será revisado
cuidadosamente.

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AUTOEVALUACIÓN

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