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Introduucción a Terapia de Lenguaje

Introducción
a Terapia de Lenguaje

Mg. Evguenia Veretnik


Especialista en Terapia de Lenguaje
(Logopedia)

juegosdelogopedia@gmail.com
www.juegosdelogopedia.com

1era
etapa

2da
etapa

3era
etapa

4ta
etapa

1
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Introduucción a Terapia de Lenguaje


 Vocabulario receptivo y expresivo
 Vocabulario de conceptos básicos
 Palabras concretas y abstractas
(sinónimos y  Categorías
antónimos) Uso •
de
palabras •
de •
Palabras :
Comprensión •
y uso •
y •
a/verbal y


 De género: artículo-nombre, artículo-nombre-adjetivo
 De número: artículo-nombre, artículo-nombre-adjetivo,
persona-verbo
1y½ a, e, i, o, u •
 Flexión verbal
2 p, b, m, v  Hiperregularización
2y½ t, d, f  Reflexivos
3 s, n, ia, io, ie, ua, ue •
 Omisión
3y½ k, g, j, y, ñ, ll (/ll/= /y/?), ch, ei, ai, ui  Uso incorrecto
4 l, au  Marca indiferenciada

4y½ r, sinfones con /l/, bl, pl, fl (licuantes)
 Personales: formas átonas
5 rr, sinfones con /l/: cl, gl  Reflexivos
sinfones con /r/: dr, tr, pr, br, cr, gr (trabadas) •
5-6 conjuntos consonánticos de 3 fonemas  De coordinación
 De subordinación

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Según estructura de oración


k


• Tarea 1 4 de febrero


Orden correcto de los sintagmas
Elevar el archivo en el Aula Virtual como TAREA 1
Numero de elementos: longitud media de la frase
Sintagma nominal: número y variedad de elementos

• Oraciones compuestas: Examen 8 de febrero


 Coordinadas. Virtual 1 9 de febrero
 Subordinadas

Según tipo de oración Ingresar y rendir el Examen 1 de selección múltiple


k

• en el horario establecido



• s
 Conversación.
 Capacidad-
de alternancia.
 Respeto de los turnos conversacionales.
 Correspondencia pregunta-respuesta: lógica y
gramatical.
 Iniciativa.
 Continuidad del tema.


 Coherencia en relación con la información.
 Cohesión de su estructura interna.
 Uso de los referentes.
 Capacidad de autocorrección y reformulación
 Uso excesivo del estilo directo.


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