Encabezado: ATENCION INTEGRAL AL ADULTO MAYOR FUNDACION CASAS DE VIDA

Atención Integral al Adulto Mayor Fundación Casas de Vida

Lisseth Julieth Cantillo Manjarrés

Plutarco Alfredo Barrios Torres

Especialista Gerencia Informática

Docente

Corporación Unificada Nacional de Educación superior CUN

Programa de Contaduría Pública

Investigación Ciencia y Tecnología

Bloque 1 2017b

Barranquilla, Agosto 31/2017

Encabezado: ATENCION INTEGRAL AL ADULTO MAYOR FUNDACION CASAS DE VIDA

Contenido
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN..........................................3

JUSTIFICACION................................................................................................................4

PREGUNTAS DE LA INVESTIGACION.........................................................................6

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION...........................................................................7

GENERAL.......................................................................................................................7

ESPECIFICOS.................................................................................................................8

METODO............................................................................................................................8

TIPO DE INVESTIGACION..........................................................................................9

UNIDAD DE ESTUDIO.................................................................................................9

FUENTES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS..............................................................10

Fuentes Primarias.......................................................................................................10

Fuentes Secundarias...................................................................................................10

PROCESO METODOLOGICO....................................................................................11

Tabla 1.......................................................................................................................12
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FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Colombia es uno de los países de América Latina que más rápido envejece y es quizás el

menos preparado para enfrentar los retos sociales que se derivan de la transición demográfica. La

sociedad colombiana enfrenta el enorme reto de abordar el envejecimiento de su población,

mientras que al mismo tiempo lucha por redistribuir los beneficios del desarrollo, reducir las

inequidades, las brechas sociales, la pobreza y construir una paz duradera.

En el 2015 el Departamento de Bolívar contó con una población aproximada de

2’097.086 habitantes, de los cuales 212.707 son personas mayores de 60 años que representan

cerca del 12,2% de la población, del cual existe una alta tasa de adultos mayores abandonados

por su núcleo familiar en la calle o viven en extrema pobreza, los cuales al estar en una

condición vulnerable y al no poder sostenerse por sí mismo están obligados a adaptarse a

condiciones pésimas de vidas pasando muchas necesidades las cuales no les permiten vivir

dignamente sus años de oro; es por eso que a través de una fundación, se pretende desarrollar el

proyecto atención integral al adulto mayor en Casas de Vida, en estado de vulnerabilidad y

extrema pobreza, con el fin disminuir la tasa de abandono en que se encuentran muchos de estos

adultos en el departamento de Bolívar.

Es por ello que este proyecto está enfocado en la atención integral a ese adulto mayor

para mejorar su calidad de vida, brindándole bienestar, salud, esperanzas y amor que les permita

sentirse valorados, activos y útiles para la sociedad a través de actividades ocio-productivas.

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JUSTIFICACION

El envejecimiento es visto como un deterioro de todos los cambios que se dan con el

tiempo en el organismo que conducen con alteraciones funcionales y a la muerte. Se ha definido

como una etapa de la vida y después como un deterioro por suma de déficit con el paso de los

años.

En el caso del Adulto Mayor, éste se enfrenta a situaciones complejas: por un lado, debe

resistirse a los cambios que trae consigo el envejecimiento y por otro que se presenten

situaciones de discapacidad que pasa de ser una situación a una condición.

En las casas de vida se evidencia una creciente necesidad de trabajo social con los

Adultos Mayores, que no cuentan con el apoyo familiar y por consiguiente nadie allegado los

visita. Muchos de ellos en situación de discapacidad no llevan su vida como la llevaban

anteriormente y que al no lograrlo los hace sentirse inútiles1.

El proyecto se desarrollará en casas de vida para adulto mayor; es una solución al

desamparo que presentan muchos adultos mayores de la ciudad de Cartagena, encontrándose en

situación precaria por falta de atención que les permita estar activos físicamente a través de

actividades recreativas y/o psicomotoras que les permitan sentirse útiles. Es por ello que este

proyecto de investigación se enfoca en la atención del adulto mayor y por consiguiente, brindar

mejor calidad de vida donde se sientan amados y valorados.

Es necesario tener en cuenta que a medida que el Adulto Mayor envejece se vuelve más

sedentario y por ende se pierden capacidades y habilidades físicas, mentales y sociales.

1
MONSALVE, Martha Patricia. Los adultos mayores en Colombia. Monografía presentada a los
seminarios de psicogerongología. Bogotá, D.C., Colombia.
http://www.psicomundo.com/tiempo/monografías/monsalve.htm
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PREGUNTAS DE LA INVESTIGACION

¿Dónde se va a trabajar?

En Casas de Vida de la ciudad de Cartagena, en los barrios: Nelson Mandela, Ceballos y

Turbaco.

¿Con qué se va a trabajar?

Se va a trabajar a través de una fundación que se creará para tal fin. Se trabajará en

alianzas con el gobierno nacional, regional, local e instituciones públicas y privadas, organismos

nacionales e internacionales. La estrategia se basa en el reconocimiento de la diversidad,

entendida como algo inherente a la condición humana.

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OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

GENERAL

Desarrollar un trabajo de intervención profesional para y con los Adultos Mayores que se

encuentran en las Casas de Vida de la ciudad de Cartagena, en los barrios: Pozón, Nelson

Mandela, Ceballos y Turbaco; mediante actividades lúdico recreativas y ocio productivas con el

fin de mejorar su calidad de vida.

ESPECIFICOS

Desarrollar actividades que permitan potenciar las capacidades motoras y cognitivas del

Geronte en las casas de vida a través de trabajos lúdico – recreativos.

Promover actividades productivas como una huerta donde puedan cultivar y obtener sus

alimentos, sastrería y manualidades entre otras.

Ofrecer atención en el cuidado e higiene personal del adulto mayor.

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METODO

Elevar el nivel de calidad de vida de los Adultos Mayores en Cartagena es un concepto

amplio que involucra varios aspectos a tener en cuenta pues los “Indicadores de calidad de vida

incluyen no solo elementos de riqueza y empleo sino también de ambiente físico y

arquitectónico, salud física y mental, educación, recreación y pertenencia o cohesión social”2

TIPO DE INVESTIGACION

La presente es una investigación descriptiva, que mediante el Mini mental-Test a

Gerontes de las Casas de Vida se caracteriza por conocer el nivel de funcionalidad y ubicación

temporo-espacial. (Ver anexo 1). El test devela el grado de deterioro a nivel cognitivo que

presentan los Adultos Mayores.

UNIDAD DE ESTUDIO

La presente investigación es de tipo descriptiva, que debido a herramientas que se utilizan

se pretende conocer la funcionalidad del Geronte que se encuentra en las Casas de Vida.

Población de estudio y muestra: Programas para adulto mayor en Casas de Vida en el

departamento de Bolívar.

La población evaluada corresponderá a un grupo de 30 adultos mayores entre 60 a 80

años de ambos géneros (26 mujeres y 4 hombres), afiliados y beneficiarios de las Casas de Vida.

2
GREGORY, Derek; Johnston, Ron; Pratt, Geraldine etál. Eds (June de 2009). <<Quality of
Life>>.Dictionary of Human Geography (5th edition). Oxford: Wiley-Blackwell.
http://es.wikipedia.org/wiki/calidad_de_vida#cite_note-DHG-0
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FUENTES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS

Las siguientes son las fuentes de información que se usó en la investigación para el

diseño del plan para mejorar la calidad de vida del Adulto Mayor:

Fuentes Primarias

Expertos en trabajo social, con Adulto Mayor

Fundaciones con programas para Adulto Mayor

Encuestas realizadas al grupo de interés

Estudio Mini mental para determinar el grado de Pérdida de capacidad física e intelectual

del Geronte.

Fuentes Secundarias

Estudios sobre atención del adulto mayor en el mundo.

PROCESO METODOLOGICO

Antes de iniciar con las actividades para el Adulto Mayor, se hace necesario un proceso

de sensibilización con las comunidades de los barrios: Pozón, Nelson Mandela, Ceballos y

Turbaco. Para esto se realizará 3 talleres durante 3 sábados, con el fin de lograr la participación

de las comunidades para hablarles de la importancia de la atención que merecen los Adultos

Mayores.
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Tabla 1

Muestra los componentes, actividades, indicadores, medios de verificación e hipótesis

que integran el proyecto de investigación.

COMPONENTE MEDIO
ACTIVID INDICA HIP
S DE
ADES DORES OTESIS
VERIFICACION
Componente I: Ámbito
comunidad y Casas de Vida Actualizac
ión de la base de Organizar Estudio
datos de los Gerontes los datos de los socioeconómico El
en las Casas de Vida Adultos Mayores. actualizado proceso de
y sus comunidades sensibilización
familiar es
positivo, y las
Se espera familias
Ejecución
que las familias mejoran su
de un trabajo social
mejoren la calidad de El relación
con las familias de
visitas a los Adultos registro de visita afectiva con el
Adultos Mayores que
Mayores y atiendan familiar, planillas y Geronte en las
requieran un cuidado
sus necesidades fotos. comunidades.
especial, debido a su
económicas
estado de salud.
correspondientes.

Componente II: Se
Programa Lúdico Recreativo Selección
selecciona el 100 %
del personal y
de los estudiantes Conveni
organización de las
que van a desarrollar o con institución
actividades a ejecutar
las actividades lúdico educativa
con los adultos
recreativas o
mayores.
personas voluntarias.
Los
adultos
mayores
Realizació mejoran su
Se actividad física
n de juegos y
desarrollen en un Fotos e y cognitiva
actividades motoras
100% las actividades informes de las
que mejoren el estado
programadas para actividades
físico y mental del
cada semana con los realizadas
Geronte residente en
Adultos Mayores.
las casas de vida.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MES
NOMBRE DEL ENERO 2017 FEBRERO 2017 MARZO 2017 ABRIL 2017 MAYO 2017
ACTIVIDAD A REALIZAR
COMPONENTE SEMANA
2 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Actualización de la
base de datos
comunidad y familia de
Gerontes

Concientización a las
comunidades y familias
sobre importancia de
Componente I
mantener lazos
Ambito
afectivos cercanos con
Comunidad y
el Geronte
Familia
Ejecución de trabajo
social en las casa de
vida con los adultos
mayores con los
gerontes que
requieren un cuidado
especial debido a su
estado de salud.
Selección del personal
y organización de las
actividades a ejecutar
con los adultos
Componente II: mayores.
Programa Lúdico Realización de juegos y
recreativo actividades motoras
que mejoren el estado
físico y mental del
Geronte en las Casas
de Vida.
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RESULTADOS ESPERADOS

Con la implementación de este proyecto se espera ayudar a las personas mayores que se

encuentran en las Casas de Vida de la ciudad de Cartagena para enfrentar la etapa final de sus vidas. Es

por ello que a través de la creación de una fundación, se busca ayudar al adulto mayor vulnerable y de

estratos socioeconómicos bajos que no cuentan con recursos para su mantenimiento y saneamiento de sus

necesidades básicas.

En general los resultados esperados son los siguientes:

Mejora de la capacidad física y mental del Geronte

Disminución de la depresión

Respaldar al adulto mayor emocional y físicamente a través de planes de inclusión social.

Comprender la compleja situación por lo que los Gerontes atraviesan.

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BIBLIOGRAFIA

ANTEQUERA JURADO, Rosario; SALVAREZZA, Leopoldo. “Percepción de control,

autoconcepto vs bienestar en el anciano” ed. Piados. Bs. As., 1998, Cap. IV, pág. 95.

ARRIAGA PEÑAILILLO, Waldo. Derechos Humanos y Políticas de Protección Social del

Adulto Mayor. (Octubre, 2011). (Vía internet).

http://search.conduit.com/resultsExt.aspx?ctid=CT2696792&q=Derechos+Humanos+y+Pol%C

%ADa+social.

Franco Diago José Luis. Programa salud del anciano, República de Colombia, Ministerio de

Salud. Santa fe de Bogotá, DC. Enero 1997.

Sistema de Consulta de los Programas de los Planes de Desarrollo Departamentales de la Región

Caribe. www.ocaribe.org/pdcaribe/adultos-mayores

Programa Colombia Mayor

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ANEXO 1: MNIMENTAL TEST

1. ORIENTACION
PUNTAJE
1.1 ¿Qué fecha es hoy ?Anote
un punto por cada respuesta correcta:
 
día de la semana, mes, año, mañana o
tarde.
1.2. ¿Dónde estamos? País,
(5
Departamento, Ciudad, Hospital,
puntos)
Servicio.
2. FIJACION
2.1 Repita: Silla, mesa, pare, empleando
un segundo para decir cada una. Anote
(5
un punto por cada una. Luego repítalas
puntos)
hasta que el paciente las aprenda.
Cuente los intentos para hacerlo.
Número de intentos: ____________
3. ATENCION Y CALCULO
3.1. Si tiene 30 pesos y va gastando de 3
en 3. ¿Cuánto le va quedando?
(3
Interrumpa cuando lleve 5 restas. Si lo
puntos)
anterior no es posible, pídale que
deletree MUNDO, al revés. Anote un
punto por cada respuesta correcta.
4. MEMORIA
4.1. ¿Recuerda las tres palabras que le (5
pedí que repitiera antes? Anote un punto puntos)
por cada respuesta correcta.
5. LENGUAJE Y PRAXIAS
5.1. Muéstrele al paciente un lapicero y (3
un reloj, pídale que los nombre. Anote puntos)
un punto por cada respuesta correcta.
5.2. Repita lo siguiente: "pa, le, (2
tu, trans, cla, bra", o tigre contra tigre" puntos)
5.3 Pídale que ejecute una orden
de 3 pasos: "Coja este papel con la mano (1
derecha, dóblelo por la mitad y póngalo punto)
en el suelo".
5.4 Lea y obedezca la siguiente (3
orden: "cierre los ojos". puntos)
5.5. Escriba una frase. (1
punto)

(1
5.6. Copie este dibujo punto)

OBSERVACION (1
IMPORTANTE Un punto)
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puntaje de 23 o menos, indica la

necesidad de una evaluación posterior
más detallada con éste u otros
instrumentos de diagnóstico. En este
caso, debe descartarse la existencia de
un trasnocho orgánico que esté
afectando las funciones cerebrales.