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Berufsbild Erzieher/in

Die Erzieher/innen befassen sich mit der Betreuung,


Erziehung und Bildung von Kindern und Jugendlichen.
Besonders berü cksichtigt wird dabei auch die Integration der
Kinder und Jugendlichen mit Behinderung und deren
spezielle Bedü rfnisse, welche in Gruppen mit gleichaltrigen
Kindern unterstü tzt werden.
So sollen den betreuten Kindern die besten Mö glichkeiten
geschaffen werden, um selbststä ndige Mitglieder unserer Gesellschaft zu werden.

Ein klares Ziel vor Augen und ein Gespür für Sorgen und Probleme der Kinder
Da Erzieher/innen jederzeit ein offenes Ohr fü r die Sorgen und Probleme der Kinder haben,
nehmen sie auch die Position einer Bezugsperson ein und haben eine Vorbildfunktion. Streit wird
geschlichtet, der Umgang mit Konflikten wird erklä rt und Regeln fü r das soziale Miteinander
werden aufgestellt. Dabei wird stets nach einem klar definierten und dem jeweiligen Alter
entsprechenden pä dagogischen Auftrag gehandelt.
Auch die Entwicklung der individuellen persö nlichen Interessen wird von den Erziehern
unterstü tzt, indem beispielsweise zum Malen, Musizieren und zu gemeinsamen Ferienaufenthalten
oder Festen angeregt wird.
Die betreuten Kinder werden stä ndig von Ihren Erziehern beobachtet, um fü r jedes Kind den
richtigen pä dagogischen Umgang zu finden. Dadurch sollen Lernfortschritte, Verhalten und
Motivation jedes Kindes lü ckenlos eingeschä tzt werden kö nnen.
Auf Grundlage dieser Beobachtungen werden Wochen- oder Tagesplä ne erstellt. Die geplanten
Aktionen werden in der Gruppe besprochen und vorbereitet. Auch findet ein regelmä ßiger
Austausch mit anderen psychologischen oder pä dagogischen Fachkrä ften statt.
Daher ist sowohl eine ausgeprä gte Kommunikationsfä higkeit eine Voraussetzung fü r die Wahl
dieses Berufes, als auch Teamfä higkeit. Denn auch zu Schulen, Ausbildungsbetrieben, Ä mtern und
Eltern wird enger Kontakt gehalten.

Unbeschwert die Welt entdecken


Kleinkinder und Sä uglinge bis zu einem Alter von drei
Jahren werden von Erziehern in Tagespflegestellen
oder Krippen versorgt. In diesen Einrichtungen werden
die Kinder entsprechend ihres Alters gefö rdert und
beschä ftigt. Neben der Organisation der an das Alter
angepassten Spiele gehö ren auch die Mittagsruhe, das
Wickeln und Fü ttern der Kinder zum Aufgabenbereich
der Erzieher.
Kinder im Alter zwischen drei und sechs Jahren werden
in Kindergä rten betreut. Die Kinder werden in Gruppen
eingeteilt und bekommen von den Erziehern
pä dagogisch relevante Anregungen, die ihnen ihre Umwelt nä her bringen sollen. Beispielsweise
wird das Umweltbewusstsein geschult und kleinere naturwissenschaftliche Experimente
durchgefü hrt und erklä rt.
Bei Bedarf wird auch ein altersgerechtes Fremdsprachentraining in Betracht gezogen, welches
gerade fü r Kinder die nicht aus dem deutschsprachigen Raum kommen interessant ist.
Die Sprachentwicklung wird mit Hilfe von Bilderbü chern und dem Vorlesen ebenso gefö rdert, wie
die Phantasie und Kreativitä t der Heranwachsenden.
Bereits in Vorschulgruppen werden die Kinder auf die Einschulung in die Grundschule vorbereitet,
indem ihnen zum Beispiel Konzentrationstechniken nahegebracht werden. Auch an neuartige
Medienprodukte werden den Kindern in dieser Zeit spielerisch und altersgerecht herangefü hrt.
Außerhalb der Schulzeiten, also vor und nach dem Schulunterricht und teilweise auch in den
Ferien, werden Kinder in einem Hort betreut. Dort werden die Kinder bei den Hausaufgaben
unterstü tzt und es werden Freizeitaktivitä ten geplant und organisiert.
Fü r Erzieher besteht auch die Mö glichkeit, in Jugendzentren zu arbeiten. Dort werden sinnvolle
Freizeitbeschä ftigungen und Unterstü tzung bei Problemen angeboten. Die Erzieher/innen
erkennen persö nliche Probleme der Jugendlichen, wissen welche Bedü rfnisse diese haben und
unterstü tzen ihre Interessen. Dabei liegt den Erziehern viel daran, in gleichem Maße akzeptiert und
respektiert zu werden, um immer einen mö glichst guten Zugang zu den Kindern und Jugendlichen
zu haben und diese in ihrer Entwicklung unterstü tzen zu kö nnen. Auch die Integration von Kindern,
die aus anderen Lä ndern stammen, spielt fü r die Arbeit der Erzieher eine große Rolle.

Erzieherin-Eine Aufgabe mit Verantwortung


Die Arbeit in Kinder- und Jugendwohnheimen, in der Betreuung von therapeutischen
Wohngruppen oder in Einrichtungen fü r Menschen mit Behinderungen oder anderweitiger
Beeinträ chtigung nimmt einen hohen Stellenwert im Tä tigkeitsfeld des Erziehers ein. Da sie
wichtige Bezugspersonen fü r die Betreuten darstellen und zum Teil die Rolle der Eltern einnehmen,
fä llt beispielsweise das Organisieren von Ferienaufenthalten oder Freizeitbeschä ftigungen in den
Aufgabenbereich der Erzieher/innen. Ebenso kü mmern sich die Erzieher/innen um Essen und
Bekleidung der Jugendlichen und Kinder, sowie um die Kö rperpflege und andere wichtige Punkte.
Unregelmä ßige Arbeitszeiten sind in diesem Berufsbild daher ü blich und unvermeidlich.
Erfolgreiche und verantwortungsbewusste Erziehung setzt voraus, dass beispielsweise in
schwierigen Situationen schnell und angemessen reagiert wird. Daher werden die Beobachtungen
der Erzieher/innen streng dokumentiert und analysiert. Unterschiedliche Strategien werden
trainiert, damit Konfliktsituationen vom Erzieher aufgelö st werden kö nnen.

(Quelle: https://www.erzieherin-ausbildung.de/content/berufsbild-erzieherin)