y tercero FECHA TIEMPO ESPACIO 5 AL 14 DE MAYO 10 DIAS CASA
PROPOSITO Retomar las actividades musicales en modalida a distancia
ORGANIZADOR ORGANIZADOR APRENDIZAJES
ESPERADOS CURRICULAR 1 CURRICULAR 2 Familiarización con los Canta canciones elementos básicos de las Ejecuta cantos de distinta artes dificultad por su extención Expresión artistica Sensibilidad, percepción e Distingue el timbre como Apreciación artistica interpretación de cualidad del sonido. manifestaciones artisticas
SESION 1 LUNES 4 DE MAYO
Asueto
SESION 2 MARTES 5 DE MAYO
Dibuja los sonidos Los niños buscarán alguna pieza o utilizarán alguna proporcionada por su maestro para escuchar y realizar trazos en un papel, según su imaginación les mande SESION 3 MIERCOLES 6 DE MAYO La ranita Inicio: se les comentará a los niños que podrán repasar una canción aprendida en clase y mostrarsela a sus padres Desarrollo: con ayuda de un audio( audio o video) los niños cantarán la canción el Poliito pio Cierre: los niños podrán compartir por la plataforma escogida un video realizando el canto SESION 4 JUEVES 7 DE MAYO Canta canciones Los niños cantarán a capella( solo su voz) alguna canción que ellos recuerden del curso tomado en los meses pasados SESION 5 Viernes 8 DE MAYO Repaso Himno nacional Inicio:Los niños, con ayuda de sus padres, repasarán la primer estrofa del himno nacional Desarrollo: la letra se repetirá sin cantar, imitando la pronuncación correcta con ayuda de un adulto. Cierre: comentamos si nos pareció difícil la actividad. SESION 6
SESION 7 LUNES 11 DE MAYO
Instrumento casero Se ofrecerán ideas para realizar un instrento casero, el cual realizarán a las medidas de sus posibilidades SESION 8 MARTES 12 DE MAYO La casita inicio: se explicará a los niños cantarán la canción de la casita Desarrollo: con ayuda de un audio, podrán cantar acompañandose del mismo Cierre: los niños podrán compartir su video en la plataforma de su mayor acceso SESION 9 MIERCOLES 13 MAYO Himno Inicio: los niños repetirán la segunda estrofa del himno nacional con ayuda de sus padres Desarrollo: los niños imitarán con claridad las palabras mencionadas Cierre: se podrá compartir una fota del niño trabajando la letra del himno nacional himno SESION JUEVES 14 DE MAYO 10 Tu instrumento favorito Inicio: se comentará a los niños lo que es el timbre Desarollo: los niños investigarán en youtube como es el sonido de diferentes instrumentos musicales, y dibujarán el que más les ha gustado. Cierre: podrán compartir a su gusto sus dibujos en la plataforma de más fácil acceso