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Todos em círculo - sentados ou em pê -, o primeiro diz seu nome e logo pergunta a seu
companheiro do lado. O segundo faz a mesma coisa. Assim até completar o círculo.
B. Nomes brasileiros.
Luana João Ana Paula Fernando Roberto Carlos Maria Paulo Roberta
Pedro Alberto Karina José Antônio Juan Vítor Cristina Manoel Rosa Antônia
Mariana Bruno Hugo Amélia Eunice Fernanda André Rodolfo
Anderson Karla Telma Ronaldo Estevão Fabiano Leandro Edmilson
Dagoberto Walter Zé Carlos Facundo Xavier Zélia Fabiana Sonia
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Português para estrangeiros
B. Os cumprimentos
Gesto ou expressão falada ou escrita de cortesia. Ato ou efeito de saudar, cumprimentar.
Cumprimentos formais
Bom dia: Saudação que se dirige a alguém na primeira metade do dia, na parte da manhã;
bons-dias: Deu-me um bom-dia afetuoso.
Boa tarde: Cumprimento que se dirige a alguém, de tarde: Dei-lhe um boa-tarde muito cordial.
Boa noite: Cumprimento que se dirige a alguém de noite.
Cumprimentos informais
Olá: Serve para chamar, para saudar, e também, indica espanto; olé.
Oi: Indica saudação jovial ao encontrar con outra(s) pessoa(s), e indica, ainda, que não se ouviu
bem o que foi dito ou perguntado.
Estado de uma pessoa
Tudo bem, tudo bom, muito bem.
Bem: Com saúde.
Ótimo: Superlativo absoluto de bom; muito bom; boníssimo; excelente.
Mal: O contrário de bem.
Terrível: muito ruim; péssimo.
C. Apresentação
Dar a conhecer uma ou mais pessoa(s) a outra(s), pô-la(s) em contato, em presença dela(s)
ou mediante carta de apresentação.
D. Despedidas
Expressões corteses ou saudosas usadas por quem se despede.
Até logo / Até mais tarde / Adeus / Bao noite / Tchau / Até amanhã.
E. Alfabeto português
(a) (bê) (cê) (cê cedilha) (dê) (e) (efe) (gê) (agá) (i) (jota)
(ká) (éle) (ême) (êne) (o) (pê) (quê) (erre) (ésse) (tê) (u)
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Português para estrangeiros
F. Os números cardinais
1 2 3 4 5 6 7
um, uma dois, duas três quatro cinco seis sete
8 9 10 11 12 13 14
oito nove dez onze doze treze quatorze
15 16 17 18 19 20 21
quinze dezesseis dezessete dezoito dezenove vinte vinte e um
22 23 24 25 26 27 ...
vinte e dois vinte e três vinte e quatro vinte e cinco vinte e seis vinte e sete
30 40 50 60 70 80 90
trinta quarenta cinqüenta sessenta setenta oitenta noventa
Pronúncia
Pronunciación
ai bairro ai
ei leite ei
oi noite oi
ui fui úi
ão pão au (nasal)
ãe mãe ae (nasal)
õe pensões oe (nasal)
em bem e (nasal)
ens tens ensh
lh olho ll
nh vinho ñ
s (no final) dois sh
x taxa sh
tóxico ks
exemplo s (sonora)
máximo s
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Português para estrangeiros
G. As vogais
a e i o u
casa mesa livro pato mundo
Si lee algún texto en portugués se dará cuenta de que la misma vocal cambia de sonido según
se encuentre o no en la sílaba fuerte.
Así la primera a de falar
falar/falár (hablar) es muy suave y la segunda realmente abierta. Pero
los papeles cambian cuando el acento tónico se desplaza: ele fala
fala/éli fála (él habla).
La e es muda cuando se encuentra en sílaba final no acentuada. En sílaba tónica, puede ser
abierta o cerrada según el caso. Por ejemplo: belo
lo/bélu (bello), pe
belo lo /pélu (pelo), el
pelo e/
ele
éli (él).
La o se pronuncia “u”, salvo en sílaba tónica o, como en la e, puede ser abierta o cerrada.
Ejemplos: bo
bolala
la/bóla (pelota), poço
poço/pôçu (pozo), cu rioso
rioso/curiósu - s sonora-
curioso
(curioso), pe lo /pélu (pelo).
pelo
ch
ch: se pronuncia como sh: che que (cheque).
cheque
lh
lh: es equivalente a la ll española: velha (vieja), pa lha (paja).
palha
nh
nh: se pronuncia como ñ: vi nho (vino).
vinho
qu
qu: utilizado delante de e y de i, se lee como k: que (que), qui lo (kilo); delante de a,
quilo
como qu: qual (cual), quauadrdro (cuadro).
dro
x : según las palabras se pronuncia como sh: xadrez (ajedrez), taxa (tasa); como s:
drez
pr
pró óxi mo (próximo), máximo (máximo); como ks: táxi (taxi), tóxico (tóxico).
ximo
G. Os gêneros
Em português, como no espanhol, há substantivos masculinos e femininos. É fácil,
observando a terminação das palavras, conhecer seu gênero.
H. O Plural
Em geral, o plural de uma palavra se forma acrescentando a letra s ao singular.
o barco -- os barcos o carro -- os carros a senhora -- as senhoras
r, s, z + es il ---> is : oxítono (última sílaba)
doutor doutores funil funis
inglês ingleses
rapaz rapazes ão ---> ões:
botão botões
em ---> ens milhão milhões
o homem os homens
ão ---> ães:
a viagem as viagens
cão cães
l ---> is pão pães
o jornal os jornais ão ---> ãos:
o papel os papeis mão mãos
o lençol os lençóis irmão irmãos
o azul os azuis
Palavras invariáveis:
il ---> eis : paroxítono (penúltima sílaba) o lápis os lápis
fácil fáceis o pires os pires
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Português para estrangeiros
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Português para estrangeiros
Pronomes possessivos
eu meu, minha, meus, minhas nós nosso, nossa, nossos, nossas
você seu, sua, seus, suas vocês seu, sua, seus, suas
ele (seu, sua, seus, suas) dele eles (seu, sua, seus, suas) deles
ela (seu, sua, seus, suas) dela elas (seu, sua, seus, suas) delas
TEMPOS VERBAIS
Tomando-se como referência o momento em que se fala, a ação expressa pelo verbo
pode ocorrer em diversos tempos.
I. Tempos do indicativo
Presente. Expressa um fato actual.
Por exemplo: Eu estudo neste colégio.
Pretérito imperfeito. Expressa um fato ocorrido num momento anterior ao
atual mas que não foi completamente terminado.
Por exemplo: Ele estudava as lições quando foi interrompido.
Pretérito perfeito (simples). Expressa um fato ocorrido num momento
anterior ao atual e que foi totalmente terminado.
Por exemplo: Ele estudou as lições ontem à noite.
Pretérito perfeito (composto). Expressa um fato que teve início no passado
e que pode se prolongar até o momento atual.
Por exemplo: Tenho estudado muito para os exames.
Pretérito-mais-que-perfeito. Expressa um fato ocorrido antes de outro
fato já terminado.
Por exemplo:
Ele já tinha estudado as lições quando os amigos chegaram (forma composta).
Ele já estudara as lições quando os amigos chegaram (forma simples).
Futuro do presente (simples). Enuncia um fato que deve ocorrer num
tempo vindouro com relação ao momento atual.
Por exemplo: Ele estudará as lições amanhã.
Futuro do presente (composto). Enuncia um fato que deve ocorrer
posteriormente a um momento atual mas já terminado antes de outro fato
futuro.
Por exemplo: Antes de bater o sinal, os alunos já terão terminado o teste.
Futuro do pretérito (simples). Enuncia um fato que pode ocorrer
posteriormente a um determinado fato passado.
Por exemplo: Se eu tivesse dinheiro, viajaría nas férias.
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Português para estrangeiros
U N I D A D E I
VERBO ESTAR
O verbo estar indica:
* Posição - Eu estou em pé. * Presença - Vocês estão na aula.
* Lugar - Você está na aula de português. * Morar - Eles estão no Brasil.
* Condição - Ele está bem hoje. * Certo momento - Nós estamos na
Como está o senhor? segunda feira.
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Português para estrangeiros
Combinação da preposição de com os artigos definidos:
de + o = do O lápis do professor é azul.
de + os = dos Os cadernos dos alunos são brancos.
de + a = da A porta da sala está fechada.
de + as = das Os livros das alunas estão sobre a mesa.
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DIAS DA SEMANA
Domingo
Quar ta ffeira
Quarta eira Quinta ffeira
eira - Estamos na quarta feira. Estamos no
3 4
quarto dia da semana.
Sexta ffeira
Sexta eira Sábado - Estamos na sexta feira. Estamos no
sexto dia da semana.
5 6 -Estamos no sábado. Estamos no sétimo
dia da semana. Estamos no último dia da
semana.
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Português para estrangeiros
16. O quadro ________ na parede. 08. Este lápis está sobre a escrivaninha?
____________________________
17. O senhor ________ no Brasil.
09. Os senhores estão no Rio de Janeiro?
18 - Hoje _______ quente. ___________________________
Meses
Estações
O verão O outono
Estação do ano que sucede à primavera e Estação do ano que sucede ao verão e
antecede o outono. Tempo quente. antecede o inverno.
Dezembro Março
Janeiro Abril
Fevereiro Maio
O inverno A primavera
Estação do ano que sucede ao outono e Estação do ano que sucede ao inverno e
antecede a primavera. Tempo frio. Estação antecede o verão.
das chuvas.
Junho Setembro
Julho Outubro
Agosto Novembro
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Membros da familia
Pais (Padres) Filha (Hija)
Pai (Padre) Filho (Hijo)
Papai (Pá, papá) Filhasto (Hijastro)
Mãe (Madre) Filhasta (Hijastra)
Mãmae (Má, mami) Filho único (Hijo único)
Padrasto (Padrastro) Gêmeo (Gemelo)
Madrasta (Madrastra) Irmão (Hermano)
Marido (Esposo, marido) Irmã (Hermana)
Esposa (Esposa, mujer) Irmão adotivo (Hermanastro)
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Frutas
Abacaxi (piña) Ameixa (ciruela) Morango (fresa)
Abacate (palta) Pêssego (durazno) Uva (uva)
Melão (melón) Cereja (cereza) Maracujá (maracujá)
Pitanga (pitanga) Pêra (pera) Manga (mango)
Figo (higo) Acerola (acerola) Kiwi (kiwi)
Macã (manzana) Laranja (naranja) Melancia (sandía)
Limão (limón) Mamão (papaya)
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U N I D A D E I I
VERBO SER
O verbo ser indica:
* A qualidade natural da pessoa - Eu sou um homem; ela é uma mulher.
* A qualidade natural de um animal - O cavalo árabe é um ótimo cavalo.
* A qualidade natural de uma coisa - Esta janela é grande.
* A natureza de uma coisa - A mesa é de madeira.
* Indica nacionalidade - Você é brasileiro.
* Indica profissão - Nós somos médicos.
* Indica posse - Os livros são de Paulo.
Eu sou
Tu és
Você, ele, ela é
Nós somos
Vós sois
Vocês, eles, elas são
Este animal ___ um cavalo. Este animal ___ um cão. Este animal ___ um leão.
Estes animais _____ tigres. Isto ____ uma mesa. Esta ___ uma casa.
Estes _____ livros. Isto ____ um computador. Isto ___ um monitor tela
plana.
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Pronúncia
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Legumes e verduras
Azeitona (aceituna) Couve-flor (coliflor)
Agrião (berro) Palmito (palmito)
Alface (lechuga) Alho (ajo)
Batata doce (boniato) Abóbora (zapallo)
Beringela (berenjena) Cogumelo (hongos)
Cenoura (zanahoria) Ervilha (arveja)
Batata (papa) Cebolinha (cebollita)
Milho (choclo) Pepino (pepino)
Tomate (tomate) Beterraba (beterraga) ...................... ......................
Abobrinha (zapallitos) Espinafre (espinaca)
Alho poro (puerro) Cebola (cebolla)
Mandioca (yuca) Rabanete (rabanitos)
Pimentão (Pimentón) Repolho (repollo)
Salsinha (perejil) Salsão (apio)
......................... ..........................
Carnes
..................... ......................
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Leitura
O professor e a aluna
Na aula de português estão duas pessoas: o Sr. Edmilson Oliveira e a Sra. Elisabeth
Smith. Ele é alto e magro; ela é baixa e não é muito magra.
O Sr. Oliveira é brasileiro e a Sra.Smith é americana. Ele é professor e ela é a aluna.
Hoje é segunda feira e eles estão na aula de português. A aula é muito interessante,
porque ele é ótimo professor e ela é muito boa aluna.
Os livros do professor e os livros da aluna estão sobre a mesa. Eles são de cores diferentes.
O livro de historia é amarelo, o livro de português é marron, o dicionário é vermelho
escuro e o caderno é branco. Junto ao livro de história está o lápis do professor e a caneta
da aluna. O lápis é azul e a caneta é preta.
Responda às seguintes perguntas:
01. O Sr. Oliveira é o professor ou aluna? 08. Onde estão os livros do professor e
_____________________________ os livros da aluna?
_____________________________
02. A Sra. Smith é a professora ou aluna?
______________________________ 09. Que cor é livro de história?
_____________________________
03. O Sr. Oliveira é alto ou baixo?
_____________________________ 10. O dicionário é vermelho escuro ou
vermelho claro?
04. A Sra. Smith é alta ou baixa? _____________________________
_____________________________
11. O caderno é verde?
05. O Sr. Oliveira é bom professor? _____________________________
_____________________________
12. O lápis é azul ou marron?
06. A Sra. Smith é boa aluna? _____________________________
_____________________________
13. Que cor é a caneta?
07. Na segunda feira, eles estão na aula _____________________________
de português ou de história?
_____________________________
Eu e minha família
Muito prazer! Meu nome é Adachi e sou japonês. Minha família não é toda japonesa. Eu
tenho dois filhos lindos. Minha primeira filha é japonesa. O nome dela é Ayako. Ela é
muito tímida, tem sete anos. Meu segundo filho é brasileiro. O nome dele é Fernando. Ele
é do signo Escorpião e nasceu em novembro. Fernando tem um ano e é extrovertido.
Minha esposa é muito alegre. Somos uma família muito feliz. Agora estamos no Brasil e
temos uma casa muito grande. Estou feliz em trabalhar aqui e minha esposa também está
contente em aprender um novo idioma.
Pronomes pessoais
EU sou Adachi. VOCÊ é um aluno de português. Minha esposa (___) é alegre. Fernando
(____) é brasileiro. O dia (___) hoje está muito bonito. A casa (___) onde estamos é
grande. _____ somos uma família bonita. ______ estão conhecendo a nossa família.
Minha esposa e minha filha (___) são japonesas. Fernando e meu amigo Paulo (___) são
brasileiros.
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Português para estrangeiros
Cores
Preto vermelho amarelo cinza branco azul marron
verde turquesa rosa roxo lilás laranja
Traga uma foto de sua família e apresente-a ao seu/sua colega. Trabalhe em pares. Utilize
também os verbos introduzidos no texto acima. Tome nota das informações de seu/sua
colega e escreva uma redação sobre a família dele/a.
Descubra o erro e corrija a frase
01. Eu estou brasileiro. __________________________.
02. Nós é amigos. _________________________.
03. Minha namorada está estudante. ______________________.
04. Quando eu sou no Brasil eu falo português. _______________________.
05. Benedita não está atleta profissional mas sua irmã está psicóloga.
____________________________________________________.
06. João e Peter está na escola de idiomas para aprender português.
____________________________________________________.
07. Elas são francesas e são no Brasil a trabalho. __________________________.
08. Juan y Pedro está no escritório. _____________________________.
09. O médico estás no consultório. _____________________________.
10. Nós estão na praia e eles estás na montanha. ___________________________.
11. Eu está no aeroporto. ____________________________.
12. O livro estás no armário. ___________________________.
13. As chaves está no carro. ___________________________.
14. Onde está os planos? __________________________.
15. Onde estão você? _________________________.
16. Onde estás o professor de inglês? _________________________.
17. Eles está muito contentes. _________________________.
18. Ela têm 2 filhos. ___________________.
19. Juan sou japonês. _____________________.
20. Maria e sua filha é alegres. ____________________.
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Português para estrangeiros
U N I D A D E I I I
NÚMEROS CARDINAIS
1 2 3 4 5 6 7
um, uma dois, duas três quatro cinco seis sete
8 9 10 11 12 13 14
oito nove dez onze doze treze quatorze
15 16 17 18 19 20 21
quinze dezesseis dezessete dezoito dezenove vinte vinte e um
22 23 24 25
vinte e dois vinte e três vinte e quatro vinte e cinco
30 40 50 60 70 80 90
trinta quarenta cinqüenta sessenta setenta oitenta noventa
O RELÓGIO
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
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__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
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___________________________.
Pronúncia
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ARTIGO
Palavra variável que precede o substantivo, indicando-lhe o gênero e o número.
Artigos definidos:
Se aplica a um ser determinado dentre outros da mesma espécie. (dentre = de + entre:
do meio de).
* Não se usa, em geral, com nomes de cidades, de localidades e da maioria das ilhas:
- São Paulo - Lima - Paris - Minas Gerais
- Nova Iorque - Moquegua - Arequipa - Cuba
Artigos indefinidos:
Se refere a um ser qualquer dentre outros da mesma espécie.
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Português para estrangeiros
01. __ alunos de português são bons. 09. Estamos n__ quinta feira.
02. __ rio Amazonas é muito largo. 10. __ lápis d__ professora é preto.
06. __ dia está bonito hoje. 14. __ páginas d_ livro são brancas.
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Português para estrangeiros
U N I D A D E I V
NÚMERO
Diz-se do número gramatical que indica mais de um na categoria de nomes, verbos,
pronomes e adjetivos, distinções do tipo um/mais de um (singular/plural).
Exemplos:
- Esta casa é muito grande. - Aquele livro não é muito pequeno.
- Estas casas são muito grandes. - Aqueles livros não são muito pequenos.
Pronúncia
ã ~u
~u] - irmãos, cidadãos, órfãos, cristãos, bênçãos, grãos.
õ ~i
~i] - balões, leões, corações, feijões, opiniões, lições, canções, botões, portões,
balcões.
ã ~i
~i] - capitães, peães, mães, alemães.
λ] - mulher, colher, olho, galho, falha.
s] - mês, interessante, lençol, feliz, lição, holandês.
3] - janela, giz, junto, inteligente, hoje, gentil.
g] - freguês, português, gostar, singular, guri, gato.
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Português para estrangeiros
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Português para estrangeiros
01. __________________________________________________
02. __________________________________________________
03. __________________________________________________
04. __________________________________________________
05. __________________________________________________
06. __________________________________________________
07. __________________________________________________
08. __________________________________________________
10. __________________________________________________
11. __________________________________________________
12. __________________________________________________
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Português para estrangeiros
Exemplos:
Há um livro sobre a mesa.
Há dois livros sobre a mesa.
01. Há um ou dois livros sobre a mesa? 06. Quantas cadeiras há junto a esta mesa?
_____________________________
_____________________________
07. Há um mapa do Brasil na aula de
02. Há um ou dois alunos na aula de português?
português? _____________________________
_____________________________
08. Quantos estrangeiros há no Brasil?
03. Quantos cadernos há sobre a mesa? _____________________________
_____________________________
09. Há muitas flores na primavera?
04. Quantas pessoas há na sala? _____________________________
_____________________________
2. (médico/consultório) ________________________________________________
3. (aeroporto/cidade) _________________________________________________
5. (farmácia/calçada) __________________________________________________
6. (estudantes/aula) ___________________________________________________
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Português para estrangeiros
Leitura
Uma aula de geografía do Brasil
O Sr. Oliveira leciona português para a Sra. Smith. Junto ao estudo da língua portuguesa,
eles estudam alguma coisa sobre o Brasil.
Hoje, a aula é de Geografia.
O professor explica para a Sra. Smith a divisão política do país. Diz que o Brasil é uma
república federativa e que tem vinte e dois Estados, quatro Territórios e o Distrito Federal.
-- O que é Território? pergunta a Sra. Smith.
-- Território é uma região que não tem economia e população suficientes para ser
um estado.
-- E o Distrito Federal?
-- O Distrito Federal é onde está a sede da administração do país: a Capital de
República, o Palácio de Governo, a residência do Presidente, os Ministérios, os Tribunais
Federais, o Senado e a Câmara dos Deputados.
-- Sim, senhor.
-- Aqui temos o mapa do Brasil. Estes são os vinte e dois Estados, os quatro
Territórios e o Distrito Federal.
-- Onde fica a cidade do Rio de Janeiro?
-- Na baía de Guanabara.
-- E Brasília?
-- Brasília está situado no Planalto Central.
-- Quais são as fronteiras do país?
-- A Venezuela, as Guianas e Suriname ao norte; Oceano Atlântico a nordeste e a
leste; Colômbia e Peru a oeste; a Bolívia, o Paraguai e a Argentina a sudoeste; e o
Uruguai ao Sul.
-- Qual é o rio mais importante do Brasil? pergunta a Sra. Smith.
-- O rio Amazonas, os rios São Francisco e Paraná são muito importantes.
-- Quais são os portos principais?
-- Santos, Rio de Janeiro, Tubarão, Recife, Vitória, Salvador, Rio Grande e Porto
Alegre.
-- As serras são muito altas?
-- Não são muito. As principais são: a serra do Mar, a serra da Mantiqueira e a
serra Geral. Há muitos planaltos e planícies.
-- E qual é a população do país?
-- A população do Brasil é de 185,000,000 (cento oitenta e cinco milhões) habitantes.
01. Quantos Estados há no Brasil? 05. Quias são os rios mais importante?
____________________________ ____________________________
03. Onde fica a cidade do Rio de Janeiro? 07. As serras são muito altas?
____________________________ ____________________________
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Português para estrangeiros
Estados do Brasil
VERBOS
A cidade
Paulo: Venha comigo. Quero mostrar a cidade.
João: Para onde vamos primeiro?
Paulo: Vamos para o centro. Há um ponto de ônibus ali na esquina.
João: Temos tempo. Vamos a pé. Gosto de andar.
Paulo: Esta é a parte velha da cidade. Aqui, nesta calçada, é o Correio e ali é a
Prefeitura. Lá, na outra calçada, é a Estação Rodoviária.
João: Estes prédios são antigos. Gosto deles. Minha mulher e meu filho também
gostam de casas antigas.
Paulo: Há uma Estação Rodoviária nova no subúrbio. Ela tem quatro andares e é
moderna.
João: O aeroporto desta cidade também é moderno?
Paulo: É, sim. Tem cinco anos.
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Português para estrangeiros
Onde?
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Português para estrangeiros
01. (os livros dos médicos) ___Onde estão os livros dos médicos?______
(o armário/o consultório) ____Estão no armário do consultório._________
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Português para estrangeiros
a pé
de ônibus
de carro
ir de táxi
de trem
de avião
de navio
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Português para estrangeiros
VERBO GOSTAR
U N I D A D E V
GÊNERO
Categoria gramatical que dispõe os nomes de uma língua em classes (como feminino,
masculino, neutro, animado, inanimado), de acordo com: (a) a referência pronominal (a
casa/ela; o menino/ele); (b) a concordância com os modificadores (a menina bonita/ o
gato gordo); (c) a presença de determinados afixos (como, p. ex., -triz).
Exemplo:
Este pintor é bom. Esta pintora é boa.
+a:
01. Aquele cantor leciona canto. ________________________________.
substituir o por a:
07. O funcionário daquela firma é colombiano. ___________________________.
substituir ô por ó
14. O avô de Leonor tem oitenta anos. ________________________________.
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Português para estrangeiros
invariável
16. Este artista é muito talentoso. _________________________________.
substituir e por a:
20. Eu tenho um parente holandês. _____________________________.
substituir ão por ã:
22. O irmão de Pedro é engenheiro. ____________________________.
Outras formas
27. O pai de Pedro fala francês muito bem. ______________________________.
Pronúncia
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Português para estrangeiros
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Português para estrangeiros
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Português para estrangeiros
ADVÉRBIOS DE LUGAR
Venha cá.
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Português para estrangeiros
INFORMAÇÕES
RUA 7 DE SETEMBRO
BANCO CINEMA
AVENIDA INDEPENDÊNCIA
CORREIO AGÊNCIA CASA
CASA
DE HOTEL RESTAURANT DE
DE
RUA RIACHUELO
RUA IPIRANGA
TURISMO E CALÇA‐
DISCOS
DOS
RUA TIRADENTES
x
POSTO
LIVRARIA FARMÁCIA DE
GASOLINA
IGREJA ESCOLA
CONFEITA‐
BIBLIOTECA
RIA
RUA DUQUE DE CAXIAS
Onde fica
01. a escola? __________________________________________________
01. ________________________________________________
02. ________________________________________________
03. ________________________________________________
04. ________________________________________________
05. ________________________________________________
06. ________________________________________________
07. ________________________________________________
08. ________________________________________________
09. ________________________________________________
10. ________________________________________________
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Português para estrangeiros
Leitura
Estamos no escritório do Sr. Oliveira. Ele está sentado à escrivaninha e a Sra. Smith está
em pé, em frente da estante de livros.
- Professor, quantos livros há nesta estante?
- Mil, mais ou menos.
- E o que há naquela estante pequena, à direita da porta?
- Revistas e jornais.
- Onde está a máquina de escrever?
- Está aqui, sobre esta mesa, à esquerda da escrivaninha.
- Por que à esquerda?
- Porque o papel para escrever a máquina, o papel para correspondência, o papel
carbono e os envelopes estão nestas gavetas da esquerda.
- O que há nas gavetas do centro? pergunta a Sra. Smith.
- Lápis, borracha, réguas, um vidro de tinta e uma caixa de clipes, responde o Sr.
Oliveira.
- Para que servem os clipes?
- Para prender papéis.
- E qual é a finalidade do grampeador?
- Grampear papéis.
- O que há sobre a escrivaninha?
- Um furador de papéis, um bloco para apontamentos, um livro de endereços, uma
lâmpada, um cinzeiro e o telefone.
Então, a Sra. Smith olha para os quadros nas paredes e pergunta ao professor:
- Estes quadros são de pintores brasileiros?
- Sim, senhora. São de pintores nacionais.
- São muito lindos, especialmente as aquarelas.
- A senhora tem razão. Eles são muito bonitos.
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Português para estrangeiros
Pronúncia
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Português para estrangeiros
EXPRESSÕES CORTESES
TER
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Português para estrangeiros
No Telefone
A- Alô!
B- De onde fala?
A- Companhia Brasileira de Papéis.
A- O senhor Texeira está?
B- Não, não está. Hoje ele está trabalhando no escritório de São Paulo.
A- E o doutor Nunes está?
B- Está, sim. Mas está atendendo um cliente agora.
A- Agora de manhã?
B- Sim. Ele sempre atende os clientes de manhã.
A- Está bem. Telefono mais tarde. Até logo.
B- Até logo.
VERBOS
Complete:
No restaurante
José: - Você está com pressa? José: - A mesma coisa. Vou tomar
Luis: - Não, Por quê? também uma cerveja. Estou com
José: - Porque quero almoçar agora. sede.
Estou com fome. Luis: - Já podemos pedir a sobremesa.
Luis: - Eu também. Que tal um sorvete? Hoje está
José: - Há um bom restaurante aqui perto. quente.
Luis: - Boa idéia! Como vamos até lá? José: - Agora o cafezinho.
josé: - A pé, é claro! Luis: - Garçon, a conta, por favor. Este
Luis: - Quanta gente! Onde vamos sentar? restaurante não é caro.
José: - Há uma mesa livre ali no canto. Garçon: - Desculpe, senhor, mas a gorjeta
O que você vai pedir? não está incluída.
Luis: - Talvez uma salada de legumes e Luis: - Ah, é mesmo.
depois carne com batatas. E você? José: - O troco está certo? Então pode-
mos ir?
01. O que José e Luis vão fazer? Por quê? 04. Por que vão tomar um sorvete?
_____________________________. _____________________________.
02. Onde há uma mesa livre? 05. Eles tomam cafezinho? E você?
_____________________________. _____________________________.
03. O que vão pedir? Por que vão tomar 06. Você gosta de tomar cafezinho?
uma cerveja? _____________________________.
_____________________________.
07. A gorjeta está incluída?
_____________________________.
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Português para estrangeiros
Leitura
A sala de estar e de jantar
O Sr. Oliveira, a Sra. Oliveira e a Sra. Smith estão à porta da sala de estar.
- Amélia, Dona Elisabeth quer algumas informações a respeito da sala de estar e
de jantar. Como você entende destes assuntos, acho mais conveniente você conversar
con ela.
- Com muito prazer.
- Obrigada, Dona Amélia.
- Então, até logo.
- Até já, Afonso.
- Até logo, professor.
- Esta aqui, Elisabeth, é a sala de estar. Depois daquela porta de vidro, à direita,
fica a sala de jantar.
- Sim, senhora.
- À esquerda desta porta há uma poltrona. Você sabe o que há junto da poltrona?
- Uma mesa pequena.
- E o que há em cima da mesa?
- Um cinzeiro e uma lâmpada.
- É isso mesmo. O que há nas janelas?
- Não sei, Dona Amélia.
- Cortinas. Porque elas são de fazenda leve, a sala é muito clara.
- É verdade.
- No fundo da peça há uma lareira.
- Para que serve a lareira?
- Para aquecer as duas peças, nos dias frios de inverno.
- Aquele quadro acima da lareira é uma aquarela?
- Não, Elisabeth. É um quadro a óleo.
- O que há à esquerda da lareira?
- Uma televisão.
- Bem em frente da lareira há um sofá. Não é?
- Sim. E o que há em frente do sofá.
- Uma mesinha.
- Ali, à direita da porta que comunica as duas salas, está o toca discos.
À porta da sala de jantar:
- Esta é a sala de jantar.
- No centro desta peça está a mesa de jantar. Não é?
- Sim. E à direita da mesa está o balcão.
- O que a senhora guarda no balcão?
- Louças, cristais, talheres, toalhas e guardanapos.
- Então é um móvel muito útil.
- Você tem razão. É de grande utilidade em uma sala de jantar.
- Aquela janela ao fundo abre para o jardim. E esta porta, à esquerda?
- Para o jardim de inverno.
- Acho estas salas muito confortáveis e muito bonitas. O ambiente é muito agradável.
- Obrigado, Elisabeth.
61
Português para estrangeiros
Como = porque.
__________________________________ _______________________________
A SALA O BANHEIRO
As cortinas Os almofadões Os adornos A banheira A escova de dentes
Os quadros O sofá O chuveiro A toalha
O tapête O Chaminé O espelho O sabonete
O lavatório O xampu
A SALA DE JANTAR O creme de dentes O pente
As cadeiras O prato
A toalha de mesa A colher O QUARTO
O aparador A colherzinha O quarto A lâmpada
Os copos O garfo A cama O telefone
O vaso A faca O lençol A cômoda
A mesa A taça O edredão O roupeiro
A xícara A almofada A televisão
U N I D A D E V I
PRESENTE DO INDICATIVO
Emprega-se o presente do indicativo:
6. Para expressar uma ação que, começado no passado, estende-se até o presente;
neste caso é usado com as formas impessoais há (3ra. pessoa singular do verbo
haver) e faz (3ra. pessoa singular do verbo fazer).
Há dois anos que moro no Brasil.
Faz dois anos que moro no Brasil.
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Português para estrangeiros
Preencha os espaços vagos com o verbo que está entre parênteses.
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Português para estrangeiros
EXPRESSÕES CORTESES
Felicidade. Obrigado.
Muito obrigado.
Divirta-se. Obrigada.
Muito obrigada.
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Português para estrangeiros
Caderno
Livro
A. Responda às perguntas:
02. Por que Mariana vai oferecer “caipirinha” para seus convidados?
____________________________________________________________
E, finalmente: __________________________ .
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Português para estrangeiros
Pronomes possessivos
A. Complete com meu, minha, meus, minhas, nosso, nossa, nossos, nossas:
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Português para estrangeiros
Vou viajar domingo para a Bahia com _________ amigos Roberto e Cristina. Roberto vai
comprar _________ passagens e Cristina vai reservar _________ hotel.
Roberto prefere viajar de carro, mas o pai _________ não quer. Cristina vai levar os
livros _________ para a Bahia. _________ viagem vai ser interessante.
Texto Narrativo
Onde morar?
Viver no centro de São Paulo está ficando cada vez mais difícil. A vida é muito agitada e
os apartamentos estão cada vez mais caros.
Se você quer viver com conforto, num bom apartamento, grande e com muita luz, você
precisa morar num bairro.
Depois de cinquenta anos de desenvolvimento industrial, São Paulo é hoje uma grande
cidade. Os antigos bairros residenciais perto do centro são agora bairros comerciais. Por
isso, a família que prefere morar numa casa confortável, num lugar tranquilo, precisa
procurar novos bairros, cada vez mais distantes. Isto sempre acontece nas grandes cidades.
Responda:
No jornaleiro
VERBOS
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Português para estrangeiros
Pronomes de tratamento
São aqueles que substituem a terceira pessoa gramatical. Alguns são usados em tratamento
cerimonioso e outros em situações de intimidades. Conheça alguns:
Vossa Mercê contraído em Você (v.): tratamento familiar.
Senhor (Sr.), Senhora (Sra.): tratamento de respeito.
Senhorita (Srta.): moça solteira.
Vossa Senhoria (V.Sa.): para pessoa de cerimônia.
Vossa Excelência (V.Exa.): para altas autoridades.
Vossa Reverendíssimo (V.Revma.): para sacerdotes.
Vossa Eminência (V.Ema.): para cardeais.
Vossa Santidade (V.S.): para o Papa.
Vossa Majestade (V.M.): para reis e rainhas.
Vossa Majestade Imperial (V.M.I.): para emperadores.
Vossa Alteza (V.A.): para príncipes, princesas e duques.
Atenção:
1. Os pronomes e os verbos ligados aos pronomes de tratamento devem estar na terceira pessoa.
Ex.: Vossa Excelênciajá terminou a audiência? (nesse fragmento se está dirigindo a pergunta à autoridade).
2. Quando apenas nos referimos a essas pessoas, sem que estejamos nos dirigindo a elas, o pronome “vossa”
se transforma no possessivo “sua”.
Ex.: Sua Excelência já terminou a audiência? (nesse fragmento não se está dirigindo a pergunta à autoridade,
mas a uma terceira pessoa do dircurso).
Eu estudo.
pronome
Maria fala com Pedro.
subjetivo Maria escreve-me. prepo-
pronome sição
objetivo
Maria encontra Pedro.
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Português para estrangeiros
01. Paulo me telefona todas as tardes.
Paulo telefona para mim todas as tardes.
02. João te escreve todas as semanas.
João escreve para ti todas as semanas.
03. Eu o comprendo muito bem. (Compreendo Paulo).
04. Eu a encontro todos os dias (Encontro Maria).
05. Eu lhe escrevo todos os meses.
Eu escrevo para ela todos os meses.
06. Ela se levanta muito tarde diariamente.
07. Maria nos dá aulas de alemão.
Maria dá aulas de alemão para nós.
08. Pedro não os entende. (Não entende os meninos).
09. Nós as vemos diariamente. (Vemos as meninas).
10. Eu lhes dou aulas de português.
Eu dou aulas de português para os senhores.
11. Eunice e Maria sempre se deitam muito tarde.
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Português para estrangeiros
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Português para estrangeiros
Leitura
No telefone
Dona Amélia telefona para a Varig para saber a que horas vai chegar o avião de São
Paulo. Ela liga o número 216333.
Telefonista - Varig, aeroporto. Às ordens.
Dona Amélia - Informações, por favor.
Telefonista - Um momento.
Dona Amélia - Pois não.
Funcionária - Informações. Às ordens.
Dona Amélia - Senhora, a que horas chega o avião de São Paulo?
Funcionária - Aproximadamente às 12 horas.
Dona Amélia - Abrigada.
Funcionária - De nada.
Depois ela telefona a uma amiga para convidá-la a ir ao aeroporto.
Uma voz - Alô!
Dona Amélia - Donde fala?
Uma voz - 224315.
Dona Amélia - Desculpe. É engano.
Uma voz -Pois não.
Ela faz nova ligação.
Uma voz - Alô!
Dona Amélia - Donde fala?
Uma voz - 224316.
Dona Amélia - A Maria está?
Uma voz - Sim, senhora. Um momento. Vou chamá-la.
Done Amélia - Obrigada.
Maria - Pronto.
Dona Amélia - Aqui é Amélia. Como vai, Maria?
Maria - Muito bem. E você?
Dona Amélia - Bem, obrigada. Maria, você não quer ir ao aeroporto esperar a
Lúcia que chega de São Paulo hoje, ao meio dia?
Maria - Sim, com muito prazer. Você vem buscar-me ou nos
encontramos lá?
Dona Amélia - Vou buscá-la às 11 e meia.
Maria - Está muito bem.
Dona Amélia - Então, até já.
Maria - Até logo, Amélia. E obrigada pelo convite.
EXPRESSÕES CORTESES
Quero convidá-la para jantar comigo Terei imenso prazer. E obrigada pelo
amanhã. convite.
01. Maria não pode ir ao cinema porque ____________ estudar a lição de inglês.
02. Maria __________ pôr a mesa para o jantar.
03. Eles ___________ ler os jornais mais tarde.
04. Amanhã a empregada __________ comprar frutas no mercado.
05. Paulo ________ tomar café em vez de chá.
06. Amanhã eu _________ almoçar com uma amiga portuguesa.
07. Elas _________ começar a lecionar naquela escola na semana que vem.
08. Eu _________ pôr uma carta no Correio.
09. No ano que vem Paulo ________ estudar no Rio de Janeiro.
10. Amanhã eu ________ jantar com umas amigas.
11. Nós __________ estudar francês no ano que vem.
12. Você _________ estudar Matemática amanhã.
13. Paulo ________ se levantar às 7 horas depois de amanhã.
14. Ele ________ comprar um novo livro de português
15. Eu não ________ pôr estes livros aqui.
16. Hoje à noite Maria ________ visitar uma amiga.
17. Amanhã nós ________ fazer uma visita para uns amigos.
18. O avião de São Paulo _______ chegar às 6 horas.
19. O ônibus de Pelotas ________ chegar à estação rodoviária às 10 horas.
20. Nós ________ comprar entradas para o teatro.
21. Os estudantes ________ fazer o exame de Biologia na semana que vem.
22. Vera _______ ondular o cabelo depois de amanhã.
23. O menino ________ entrar para a escola no mês que vem.
24. Nós ________ viajar amanhã.
25. Manuel ________ fazer uma viagem no inverno que vem.
Brasília é a capital do Brasil desde 1960. Está situada no coração do pais para tornar a
sede do governo federal mais acessível a todos os brasileiros.
Esta cidade é famosa no mundo inteiro pelo seu plano e, principalmente, pelo estilo
inconfundível de suas construções. O plano piloto, que orienta a construção da cidade, foi
criado pelo urbanista Lúcio Costa. São dois eixos que se cruzam: o Eixo Rodoviário, no
sentido norte-sul e o Eixo Monumental, no sentido leste-oeste. À noite, com suas luzes
acesas, eles são como um grande avião. Os prédios principais, na Praça dos Três Poderes,
são o cartão postal da cidade: o Congresso Nacional, o Supremo Tribunal Federal e o
Palácio de Alvorada, sede do governo. As colunas leves deste palácio são o símbolo de
Brasília.
É muito difícil citar todas as construções inconfundíveis da Novacap. A figura da Catedral
é como duas mãos em oração. O palácio dos Arcos, sede do Ministério das Relações
Exteriores, com suas linhas de grande beleza e seu jardim aquático, reúne os nomes de
dois artistas extraordinarios: O arquiteto Oscar Niemeyer e o paisagista Burle Marx.
Responda:
01. Qual é a atual capital do Brasil? Quais foram as duas primeiras capitais?
________________________________________________________________
02. Por que o plano piloto é importante?
________________________________________________________________
03. Explique o plano piloto. Que imagem ele sugere?
________________________________________________________________
04. O que há na praça dos Três Poderes?
________________________________________________________________
05. Que imagem sugere a Catedral?
________________________________________________________________
06. Quais artistas ficaram famosos com Brasília?
________________________________________________________________
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Português para estrangeiros
U N I D A D E V I I
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Português para estrangeiros
VERBOS IRREGULARES
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Português para estrangeiros
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Português para estrangeiros
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Português para estrangeiros
Pronúncia
iu
iu] - partiu, abriu, subiu, dividiu.
eu
eu] - eu, venceu, compareceu, deu, leu, recebeu, nasceu.
ou
ou] - cantou, estou, explicou, tratou, deixou.
t] - tu, tomar, entrar, teatro, carta.
R] - realizar, receber, reconhecer, terreno.
S] - sábado, cedo, pessoa, próximo, trouxe.
NO MERCADO
Três vezes por semana Dona Amélia vai ao mercado para comprar verduras, frutas e
carne.
NA BANCA DE VERDURAS
- Bom dia, Seu Pedro.
- Bom dia, Dona Amelia. Que verduras a senhora quer levar hoje?
- Um pé de alface, um repolho, dois molhos de cenouras e um quilo de ervilhas.
- Pois não. É só, Dona Amélia?
- Sim. Por hoje é só. Quanto lhe devo?
- Um momento. Um pé de alface, um real; um repolho, dois reais; dois molhos
de cenouras, cinco reais; e um quilo de ervilhas, sete reais. São quinze reais.
Dona Amélia dá-lhe vinte reais e recebe cinco reais de troco.
- Passe bem, Seu Pedro.
- Passe bem e obrigado, Dona Amélia.
NA BANCA DE FRUTAS
- Bom dia.
- Bom dia, freguesa. Às ordens.
- Quanto custa o quilo de uvas?
- Nove reais.
- Dê-me dois quilos.
- Pois não.
- A quanto está a maçã?
- A oito reais o quilo.
- Quero um quilo.
- Sim, senhora. Mais alguma coisa?
- A quanto está a dúzia de laranjas?
- A onze reais.
- Quero uma dúzia.
- Sim, senhora. É só, freguesa?
- Sim.
- Dois quilos de uva, um quilo de macãs e uma dúzia de laranjas. São vinte e
oito reais.
Dona Amélia dá-lhe cinquenta reais e recebe vinte e dois reais de troco.
NO AÇOUGUE
- Às ordens.
- O senhor tem filé?
- Não, senhora. Mas temos patinho que é um peso muito bom.
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Português para estrangeiros
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Português para estrangeiros
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Português para estrangeiros
Eu nunca vi neve.
01. Vocês já __________ neve?
Não, nós nunca __________.
02. Você ________ o acidente na avenida?
______, sim. Foi horrível.
03. Eu nunca ________ João cantando.
04. Ontem, eles me _________ na joalheria, mas eu não os.
05. Anteontem, ela ________ o diretor da firma jantando no clube.
06. Você ________ o ladrão correndo?
_______, sim.
07. Ontem, nós __________ sua irmã na cidade.
08. De manhã eu __________ um bom filme.
09. Anteontem, eles _________ o ladrão correndo.
10. Ela _________ a familia de amanhã.
11. Você já _______ um elefante?
Eu já ______, sim. No circo.
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U N I D A D E V I I I
VERBOS REGULARES
VERBOS IRREGULARES
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