Exploración

GRADO
de la Semana 2. Del 29 de agosto al 2 de
ASIGNATURA
Naturaleza y
y 2° TIEMPO
septiembre.
GRUPO
la Sociedad

Fortalecimiento de competencias básicas al explorar, de manera organizada y

ENFOQUE
metódica, la naturaleza y la sociedad del lugar donde vive.

Mi vida diaria.
BLOQUE 1
TEMA He cambiado.

APRENDIZAJES ESPERADOS

 Describe cambios físicos de su persona y los relaciona con el proceso de desarrollo de los
seres humanos.
CONTENIDOS

He cambiado.

PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Que los niños:

 Reconozcan su historia personal, familiar y comunitaria, las semejanzas entre los seres
vivos, así como las relaciones entre los componentes de la naturaleza y la sociedad del
lugar donde viven.
ESTÁNDARES CURRICULARES

1. Conocimiento científico.
1.1 Identifica las características físicas y personales y las de otros, así como aquellas
que son heredadas.
1.4 Describe cambios en el desarrollo y crecimiento de los seres vivos, incluido el ser
humano.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

 Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo.

 Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad.
 Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES

INICIO:

 Con material reciclado, elaborar un portafolio para recopilar los trabajos del ciclo.
Dar la libertad a los niños para decorarlo. L.T. Pág. 12.
 Observar fotografías de cuando iniciaban primer grado para hacer una
comparación con la actualidad.
Sesión 1 (1 hora)

DESARROLLO:

 Invitar a los alumnos a platicar los cambios que han tenido y los que observan en
sus compañeros, por ejemplo la altura, el peso, el largo del cabello u otras
características físicas. L.T. Pág. 14.
 Solicitar que elaboren dos dibujos, uno de cuando estaban en primer grado y otro
de cómo son ahora. L.T. Pág. 15.
CIERRE:

 Con ayuda de dos calendarios, uno del año pasado y otro del presente año,
contar junto con los alumnos, el tiempo transcurrido desde su ingreso a la
primaria (meses y años).