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Fase 5- Aplicar el conocimiento de las unidades del curso

Presentado por

Jonathan Andrés Estrada

1.035.432.080

Presentado a

Pablo Andrés López.

Geometría del Espacio – 551122A

Grupo: 5

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD.

Escuela de Ciencias de la Educación – ECEDU.

Cead Pasto.

Mayo 8 de 2020
Introducción

La geometría en el espacio es una de las tantas ramas de las matemáticas cuyos conocimientos se

pueden utilizar para resolver ejercicios, así como problemas de la vida cotidiana. En esta

oportunidad, repasaremos todas las unidades abordadas por el curso Geometría en el espacio, las

cuales incluyen temáticas como: rectas y planos, geometría analítica, planos y rectas en el espacio,

ángulos diedros y ángulos poliedros, cuerpos geométricos y solidos de revolución.

Para ello, se presentan a continuación una serie de ejercicios que, abordando las temáticas del

curso, permitirán reconocer las habilidades y conocimientos adquiridos durante el desarrollo del

mismo.
Desarrollo de la Actividad

Punto 1: Encontrar las ecuaciones paramétricas de la recta que pasa por los puntos

𝐏(𝟐, −𝟏, 𝟔) y 𝐐(𝟑, 𝟏, −𝟒)

Solución

Las ecuaciones paramétricas de la recta están dadas de la siguiente forma.

𝑥 = 𝑎1 + 𝜆𝑣1
{ 𝑦 = 𝑎2 + 𝜆𝑣2
𝑧 = 𝑎3 + 𝜆𝑣3

En el cual necesitamos un punto 𝑃 y un vector director. Entonces, hallamos el vector director:

̅̅̅̅ = 𝑄 − 𝑃 = (3,1, −4) − (2, −1,6)


𝑃𝑄

̅̅̅̅ = (1,2 − 10)


𝑃𝑄

Y reemplazamos los valores dando como resultado las ecuaciones paramétricas.

𝑥 =2+𝜆
{ 𝑦 = −1 + 2𝜆
𝑧 = 6 − 10𝜆

Punto 2: Encontrar la ecuación del plano que pasa por el punto 𝑷(𝟐, 𝟓, 𝟏) y que tiene un

⃗ = 𝒊 − 𝟐𝒋 + 𝟑𝒌
vector normal 𝒏

Solución

Lo primero que vemos en la ecuación del plano es su ecuación general 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐𝑧 + 𝑑 = 0,

en la cual 𝑎, 𝑏 𝑦 𝑐 son los valores del vector normal. Entonces, reemplazando tenemos:

𝑛⃗ = (1, −2, 3) 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑛𝑜𝑟𝑚𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑜


(1)𝑥 + (−2)𝑦 + (3)𝑧 + 𝑑 = 0

Se debe cumplir que el plano pase por el punto 𝑃, y sus valores corresponden a 𝑥, 𝑦, 𝑧

respectivamente. Entonces:

𝑃(2,5,1) 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑜

1(2) − 2(5) + 3(1) + 𝑑 = 0

𝑑 = −2 + 10 − 3

𝑑=5

Reemplazamos el valor en la ecuación del plano y tenemos el resultado.

𝑥 − 2𝑦 + 3𝑧 + 5 = 0

𝑥 − 2𝑦 + 3𝑧 = −5 𝑬𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒅𝒆𝒍 𝒑𝒍𝒂𝒏𝒐

Punto 3: Encontrar la ecuación del plano que pasa por los puntos 𝑷(𝟏, 𝟐, 𝟏) 𝑸(−𝟐, 𝟑 −

𝟏) 𝒚 𝑹(𝟏, 𝟎, 𝟒)

Solución

Primero tenemos que hallar los vectores directores del plano así:

⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 = 𝑄 − 𝑃 = (−2,3 − 1) − (1,2,1) = (−3,1 − 2)

⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑅 − 𝑃 = (1,0,4) − (1,2,1) = (0, −2,3)


𝑃𝑅

Necesitamos encontrar el vector normal del plano, para ello hacemos el producto cruz entre los

dos vectores directores ⃗⃗⃗⃗⃗


𝑃𝑄 × ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑅.
𝑖 𝑗 𝑘
⃗⃗⃗⃗⃗ × 𝑃𝑅
𝑃𝑄 ⃗⃗⃗⃗⃗ = |−3 1 −2|
0 −2 3

⃗⃗⃗⃗⃗ 1 −2 −3 −2 −3 1
𝑃𝑄 × ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑅 = | |𝑖 − | |𝑗 + | |𝑘
−2 3 0 3 0 −2

⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 × ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑅 = (3 − 4)𝑖 − (−9 − 0)𝑗 + (6 − 0)𝑘

⃗⃗⃗⃗⃗ × 𝑃𝑅
𝑃𝑄 ⃗⃗⃗⃗⃗ = −𝑖 + 9𝑗 + 6𝑘

⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 × ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑅 = 𝑛⃗ = (−1, 9 , 6)

Recordamos que los valores del vector normal son los coeficientes 𝑎, 𝑏, 𝑐 de la ecuación general

del plano 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐𝑧 + 𝑑 = 0. Reemplazamos:

−𝑥 + 9𝑦 + 6𝑧 + 𝑑 = 0

Comprobamos la ecuación con el punto 𝑃 para hallar 𝑑.

−(1) + 9(2) + 6(1) + 𝑑 = 0

𝑑 = −23

Por tanto, la ecuación del plano nos queda así:

−𝑥 + 9𝑦 + 6𝑧 − 23 = 0

−𝑥 + 9𝑦 + 6𝑧 = 23
Punto 4: Calcular el volumen de un ortoedro cuyas dimensiones son 16, 12, y 8cm.

Solución

Un ortoedro es un prisma rectangular ortogonal.

Por tanto, su volumen se lo puede calcular de la

siguiente manera, donde 𝑑 es el valor de una de

sus dimensiones.

𝑉 = 𝑑1 ∗ 𝑑2 ∗ 𝑑3

𝑉 = 16𝑐𝑚 ∗ 12𝑐𝑚 ∗ 8𝑐𝑚

𝑉 = 1536𝑐𝑚3

El volumen del ortoedro es de1536𝑐𝑚3

Punto 5: El volumen de un ortoedro es de 𝟏𝟗𝟐𝒄𝒎𝟑 y dos de sus dimensiones son 8 y 6 cm.

Calcular el valor de la otra dimensión.

Solución

Tenemos algunos valores así que lo colocamos en la fórmula para calcular un ortoedro.

𝑉 = 𝑑1 ∗ 𝑑2 ∗ 𝑑3

192𝑐𝑚3 = 8𝑐𝑚 ∗ 6𝑐𝑚 ∗

192𝑐𝑚3
= 𝑑3
(8𝑐𝑚)(6𝑐𝑚)

𝑑3 = 4𝑐𝑚

El valor de la dimensión faltante es de 4cm.


Punto 6: Calcular el área lateral de un cilindro circular recto, si el radio de la base mide

4cm y la generatriz 10cm

Solución

El área lateral de un cilindro recto se calcula con la formula

𝐴𝑙 = 2𝜋𝑟ℎ

Donde 𝑟 es el radio y ℎ es la altura.

La generatriz y la altura en el cilindro recto vienen siendo

iguales. Entonces:

𝐴𝑙 = 2𝜋(4𝑐𝑚)(10𝑐𝑚)

𝐴𝑙 = 251,32𝑐𝑚2

El área lateral del cilindro es de 251,32𝑐𝑚2

Punto 7: Calcular el área de un tronco de cono cuya altura mide 4cm, si los radios de las

bases miden 9 y 6cm respectivamente.

Solución

Primero hallamos la generatriz 𝑔 del tronco de cono.

2
𝑔 = √3𝑐𝑚2 + 4𝑐𝑚2

𝑔 = 5𝑐𝑚

𝐴𝑐1 = 𝜋(6𝑐𝑚)2 = 113,09𝑐𝑚2

𝐴𝑐2 = 𝜋(9𝑐𝑚)2 = 254,46𝑐𝑚2


𝐴𝑙 = 𝜋(𝑅 + 𝑟)𝑔 = 𝜋(9𝑐𝑚 + 6𝑐𝑚) ∗ 5𝑐𝑚

𝐴𝑙 = 235,61𝑐𝑚2

𝐴𝑡 = 𝐴𝑐1 + 𝐴𝑐2 + 𝐴𝑙

𝐴𝑡 = 113,09𝑐𝑚2 + 254,46𝑐𝑚2 + 235,61𝑐𝑚2

𝐴𝑡 = 603,16𝑐𝑚2

Punto 8: Calcular el volumen de un cilindro cuyo radio y altura miden respectivamente

6,5cm y 20cm.

Solución

El volumen del cilindro se calcula mediante la formula

𝑉 = 𝜋𝑟 2 ℎ

Reemplazamos los valores que conocemos como el radio y la

altura.

𝑉 = 𝜋(6,5𝑐𝑚)2 (20𝑐𝑚)

𝑉 = 2654,64𝑐𝑚3

El volumen del cilindro es de 2654,64𝑐𝑚3


Conclusiones

En el transcurso del curso Geometría en el espacio, se lograron adquirir los conocimientos

necesarios sobre las unidades que ésta ofrece, las cuales corresponden a:

- Unidad 1: Rectas y planos en el espacio

- Unidad 2: Los diedros y los poliedros

- Unidad 3: Cilindros conos y esferas.

Lo cual permitió al estudiante conocer y comprender los fundamentos teóricos del curso, entre

ellos vemos los fundamentos y conceptos que caracterizan a la recta y el plano en el espacio para

su aplicación en la solución de problemas, los conceptos y fórmulas matemáticas correspondientes

a los diedros y los poliedros, además de su aplicación en la solución de problemas, al igual que los

conceptos y fórmulas de del área de la superficie y volumen de los cilindros, conos y esfera.
Bibliografía

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http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11125852&p00=

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Ruiz, J. (2014). Geometría analítica. Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado de:

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Aranda L D, Ruiz P, Munevar P, Pedraza C, Vargas V, Medina E, Borda R, Donado L. (2017).

Análisis ético-descriptivo del comportamiento social del bullying: un fenómeno

epidemiológico susceptible de ser moldeado matemáticamente para su prevención e

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http://www.universoformulas.com/matematicas/geometria/volumen-prisma/

David, A. (2011). Volumen de un cilíndro. Recuperado de:

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Área del cono. Recuperado de https://www.ditutor.com/geometria_espacio/area_cono.html

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