Relación entre psicología y pedagogía.

Bien decía Mark Van Doren "el arte de la enseñanza es el arte de asistir al
descubrimiento." Actualmente la pedagogía ha desarrollado diversas didácticas
sobre y para el aprendizaje, con ello han encontrado desde hace un tiempo la
relación que esta puede tener con otros campos (la psicología) mostrando que
la psicología y la pedagogía se complementan en la ciencia educativa, por el
simple hecho de que esta última se preocupa por la personalidad de cada
individuo usando como apoyo la psicología por el estudio que esta hace a la
sociedad de manera general y/o específica

Hoy en día la participación de la psicología en cualquier campo donde haya

interacción de individuos es relevante para lograr mantener el control y
proponer constantemente ideas que permitan un apropiado desarrollo de las
funciones que se llevan a cabo en los diferentes grupos sociales y que a su vez
conozcan cómo manejar las posibles problemáticas que puedan ocurrir. Una
de estas y de las que se va a hablar es la psicología social, además de la
pedagogía. La psicología social se caracteriza por “…estudiar científicamente
la forma en que las personas piensan, influyen y se relacionan con los demás”
(Myers; 2002) y la pedagogía, “…estudia todo lo relacionado con la educación
y la posición de los valores de conocimiento en el ser humano”.

La psicología social y la pedagogía tienen como objeto al ser humano; una

para estudiarlo como ser viviente pensante y la otra para estudiar al hombre
como ser factible para ser formado, educado. Para lograr esto, debe haber un
desarrollo individual para así también lograr un cambio en su entorno y mejorar
la relación individuo-grupo. Por otro lado la pedagogía es una ciencia que
estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje; aplica los métodos de
formación.

La relación de estas dos ciencias radica en el contexto de la comprensión

común de psicólogos y pedagogos en un hecho común y concreto que es el
individuo al que se le está tratando de enseñar.
Un aspecto impórtate a tener en cuenta es que la psicología social cuenta con
una amplia gama de ámbitos de aplicación, entre ellos está el área educativa,
por lo que se pueden complementar ya que como se mencionó anteriormente
estas ciencias interactúan con los individuos mientras estos se desempeñan en
áreas específicas ya sea en una institución o en otro tipo de grupo social. Un
ejemplo que demuestra directamente que si hay relación entre estas es la
psicopedagogía “es la ciencia que permite estudiar a la persona y su entorno
en las distintas etapas de aprendizaje que abarca su vida”. (Pérez, 2008) Esto
nos da a entender que la psicología social tiene más campo de acción de la
que se cree y que puede llegar a complementarse con otras ciencias en
especial las que implican manejo de grupos o resolución de problemas que
ocurran en los mismos.

En conclusión el docente debe saber llevar a cabo estas dos ciencias en

conjunto para que le permitan conocer la conducta psicológica del alumno, la
psicopedagogía es la que les va a permitir conocer la parte anímica del ser
humano, es decir están involucrado los maestros, padres, madres y demás
personas que intervengan en la formación del alumno.

REFERENCIAS

Myers, D. (2002). Introducción a la psicología social. México. Mc Graw Hill.

Pág. 4.

Sánchez, A (2007). Conceptos y definición de pedagogía

Pérez, J (2008). Psicopedagogía.