EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO DE MÓDULO

MÓDULO: Taller de Desarrollo Artístico: Area Música

NOMBRE ESTUDIANTE: ____________________________________________ RUT:

___________________ - ___ NOTA

PUNTAJE TOTAL: ______ Puntos NIVEL DE

EXIGENCIA PARA EL LOGRO: 60%

INSTRUCCIONES GENERALES:
1. Tiempo para el desarrollo de la actividad de evaluación 60 minutos
2. Se prohíbe el uso de cualquier dispositivo electrónico móvil.

I.-Lea cada una de las preguntas y responda brevemente:

1. ¿Qué es la expresión artística?

2. ¿Cómo definiría Ud. la Música?

3. ¿Puede ser útil la música en el trabajo con los niños con NEE? ¿Por qué?

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II – Lea con atención el siguiente caso y responda las preguntas:

Caso:Luna tiene 10 años y es una niña down. Desde su nacimiento sus padres, una vez superada la circunstancia de haber
recibido una hija diferente, la han amado incondicionalmente. Desde muy pequeña asistió a centros de estimulación, lo que
ha hecho que sea una niña desenvuelta y “lista” en sus propias palabras. En el colegio al que asiste hay clases de violín
como actividad extra programática y Luna quiere aprender a tocar este instrumento. Su familia no cree que ella sea capaz y
quieren evitarle esta frustración, pero Luna no acepta un “no” como respuesta e insiste en pedir un violín.

4. Como Técnico en Educación Especial¿Cómo enfrentaría Ud. esta situación?

5.Si los padres le pidieran su opinión ¿Qué les sugeriría Ud.?

6. Con alumnos down ¿cree Ud. que sea útil aprender a tocar un instrumento? ¿Porqué?