Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito. Arias Valeria, Enciso Karen, Soler Miguel y Zabala Victor.

Laboratorio
Calor Específico del Aluminio.

Calor Específico Del Aluminio

Arias, Valeria; Enciso, Karen; Soler, Miguel y Zabala Víctor.
Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito
Bogotá, Colombia.

ecuación 1).
I. OBJETIVOS EXPERIMENTALES
m Al c Al ( T f −T 0 ) =−( ma c a+ mb cb ) ( T f −T 1) (1)
 Determinar el valor experimental del calor
específico del Aluminio. Al despejar el calor específico del aluminio de esta
 Aplicar experimentalmente el concepto de ecuación, se obtuvo la ecuación para el comportamiento
calorimetría. ideal del sistema (ver ecuación 2).
II. RESULTADO
Para el desarrollo de la práctica se utilizó una pieza de ( ma c a +mb cb ) ( T f −T 1)
c Al= (2)
aluminio de masa m AI =185 g, un beaker de vidrio m Al ( T 0 −T f )
Pyrex con masa m v =276 g , que contenía cierta cantidad
de agua cuya masa era m a=701 g. Tras calentar la pieza Sin embargo, al no tener un entorno controlado para
de aluminio hasta hacerla alcanzar los 80 ° C se depositó realizar el experimento bajo condiciones cercanas a las
en el beaker con agua a temperatura ambiente, que en ideales, es necesario tener en cuenta el enfriamiento del
ese momento era de 20 ° C y se registraron los valores sistema implementando la Ley de enfriamiento de
de temperatura en el sistema cada 15 segundos. Estos dQ
Newton que formula =−k (T −T 0 ), a partir de lo
datos se consolidaron en una tabla que contiene el dt
tiempo t en segundos y la temperatura T en grados cual se genera una ecuación corregida para c Al (ver
centígrados para cada instante de tiempo (ver Tabla 1). ecuación 3).

t(s) T(°C) t(s) T(°C) A

0 20 165 23,2
c exp− Al=
( 1
( ma c a +mb cb ) T f + A ΔT 3−T 0
2
) (3)
15 20,5 180 23,1
A
30
45
21,2
22,1
195
210
23
22,9
mAl
( T 1−T f − 1 ΔT 3
A2 )
60 22,5 225 22,7
En la ecuación (3), los valores A1 y A2 hacen referencia
75 22,8 240 22,6
a las áreas bajo la curva de temperatura T en función del
90 23 255 22,5
tiempo t antes y después de alcanzar la temperatura final
105 23,3 270 22,3 T f , respectivamente. Para hallar estos valores se
120 23,5 285 22,2 graficaron los datos de la tabla 1 y se obtuvo una gráfica
135 23,4 300 21,9 de T (t ) (ver Anexos, figura 1), a partir de la gráfica se
150 23,3 obtuvieron los valores para A1, A2, T f y ΔT 3 que se
Tabla 1. Valores de temperatura en función del tiempo muestran en la tabla 2.
registrados durante la práctica.
A1 280
A partir de estos datos y teniendo en cuenta que el calor
absorbido por un sistema debe ser igual al calor A2 532
suministrado sobre el mismo, se formuló la ecuación que T f (° C) 23,5
contiene el calor absorbido por el agua y el vidrio, y el T 3 (° C) 1,6
calor suministrado por el trozo de aluminio (ver

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medida por esta varia además de que el tiempo

Tabla 2. Valores necesarios para implementar la ecuación (3). de respuesta es más demorado esto se evidencia
Al reemplazar los valores de la tabla 2 en la ecuación (3) en el momento que al llegar a 80 °C se tubo que
se obtuvo un valor para el calor específico experimental
esperar un tiempo mientras la termocupla
cal
de c exp− Al=0,32 el cual en comparación con el marcaba el valor real de la temperatura.
g° C
cal
valor teórico que es de c Al =0,22 , presenta un  Se concluye que la temperatura de un cuerpo
g°C
error del 44%. cambia a una velocidad que es proporcional a la
diferencia de las temperaturas entre el medio
III. ANÁLISIS DE RESULTADOS externo y el cuerpo y gracias a la ley de Dulong
y Petit, que indica que el calor específico molar
En esta práctica se calculó experimentalmente el valor de la mayor parte de los sólidos, a temperatura
del calor específico del aluminio gracias a la ley de
ambiente y por encima, es casi constante se pudo
enfriamiento de Newton. Al ser comparado con el valor
teórico, obtenemos un error del 44% posiblemente calcular un valor experimental del calor
debido al contacto del cubo de aluminio con el ambiente especifico del aluminio.
al momento de transportarlo del recipiente metálico al
beaker, ya que se genera una pérdida de calor por las
diferencias entre las temperaturas puesto que, el calor
específico del aire es mucho menor que el del agua. V. REFERENCIAS
Además, al realizar las mediciones de los valores de  http://campusvirtual.escuelaing.edu.co/moodle
temperatura, la termocupla no se mantuvo en un punto /pluginfile.php/62995/mod_resource/content/
fijo ocasionando una variación en los datos obtenidos. 2/HeatCapacity_NewtonLaw.pdf
En la grafica se observa que a 23.5 °C se alcanza el
equilibrio térmico del bloque de aluminio con el agua y
se observa que posteriormente el agua empieza a enfriar
el bloque y su temperatura cae en picada hasta alcanzar
la temperatura ambiente.

IV. CONCLUSIONES

 No se logró determinar con exactitud el calor

específico del aluminio, puesto a que el
experimento no era preciso, hay pérdida de calor
que interfiere con los datos y el tiempo
empleado para elevar la temperatura del agua
desde una temperatura ambiente hasta los 80 °C
es bastante alto considerando el tiempo de la
práctica lo cual dificulta los intentos de tomas de
datos.

 Se recomienda una mejora al laboratorio

reemplazando la termocupla por un termómetro
digital ya que con la termocupla cualquier
mínimo movimiento que se le haga al cable que
esa en contacto con el agua la temperatura

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ANEXOS

Gráfica 1. Gráfica de temperatura (T, en el eje vertical), en función del tiempo (t, en el eje horizontal).

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23.6
23.4
23.2
23
22.8
22.6
22.4
22.2
22
21.8
21.6
21.4
21.2
21
20.8
20.6
20.4
20.2
20
19.8
19.6
19.4
19.2
19
18.8
18.6
18.4
18.2
0 14 28 42 56 70 84 98 2 6 0 4 8 2 6 0 4 8 2 6 0 4
11 12 14 15 16 18 19 21 22 23 25 26 28 29

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