PARADIGMA: según Thomas Khun, quien fue el que le dio

carta de presentación en el contexto de la investigación

científica, un paradigma 18 es un esquema normal admitido y
consensuado por una comunidad para enmarcar, encarar,
leer, explicar o ver un fenómeno.

BASES EPISTOMOLOGICAS DEL PARADIGMA

EXPLICATIVO:
El componente epistemológico propio de este paradigma se
caracteriza por postular que en el proceso investigativo,
interviene por una parte, un(os) investigador(es) y por otro el
objeto(o el sujeto-s) investigados.
El primero o primeros no han de interferir sobre el objeto de
estudio, es decir no alterarán sus caracteres; de ahí que no
se interpongan los valores del investigador en el proceso de
estudio (objetividad), lo que en términos de distintos autores
se describe como posición neutral en la relación sujeto objeto.

Paradigma explicativo Fundamenta y argumenta

Objetivo de estudio
Método de reconocimiento
Reconocen la existencia de los hechos
mientras son observadas y analizadas.
El modelo explicativo consiste en la
comprobación de cómo se conectan
las variables para buscar algún tipo de
explicación del fenómeno que estudian
porque de ese modo demuestran
hipótesis
Es el método de investigación que
permite descartar y explorar los
 factores variables que intervienen en el
fenómeno que proponemos a
investigar. Porque los estudios
explicativos van más allá de la
descripción de conceptos o fenómeno.
Como individuo caracterizado por su
Rol del sujeto que investiga objetividad para explicar la realidad y
que es miembro de un sistema.
a) Emile Durkheim
b) Karl Popper
c) Mano Augusto Bunge
d) Talcott Parsons
Principales exponentes
e) George Ritzer
f) J. Alexander
g) Roemer
h) Haibermas
 Están dirigido a responder a las
causas de los eventos físicos o
sociales
 Se encuentran en el empirismo
Aportes del paradigma y el realismo
 Recoger datos
 Se puede observar si la
información es verdadera o
falsa