UNIVERSIDAD DE IBAGUÉ

FACULTAD DE HUMANIDADES, ARTES Y CIENCIAS SOCIALES

ÁREA SOCIOHUMANÍSTICA

ASIGNATURA: ANTROPOLOGÍA GENERAL

TALLER “HOMINIZACIÓN, HUMANIZACIÓN Y CULTURA”

PRESENTADO POR: María Alejandra Vargas Mendieta 1420191015

1. ¿Qué papel jugó la bipedestación en nuestro proceso evolutivo? ¿Por qué resulto
ser tan eficaz este tipo de locomoción? ¿Cuáles fueron las posibles causas por las
cuales se produjo esta modificación? ¿Cuáles fueron las ventajas morfológicas y
fisiológicas y cuales las ventajas sociales que el bipedismo introdujo?

 ¿Qué papel jugó la bipedestación en nuestro proceso evolutivo?

R/ La bipedestación se consideró como método previo para la liberación de las
manos necesaria para el uso de armas y así mismo buscar el alimento en los animales; con
el propósito de abastecer la población e iniciar la redistribución de alimentos requiriendo
el traslado y la concentración de los mismos en el mundo occidental, siglo xx.

 ¿Por qué resulto ser tan eficaz este tipo de locomoción?

R/ Este proceso fue muy eficaz puesto que el bipedalismo permitió: desplazar
herramientas, utensilios, comida; se lograba el intercambio de información en torno de un
pasado y un futuro. Se conseguían alimentos colectivamente y se intercambiaba entre los
miembros del grupo; se formaba una “Base-hogar”. Este tipo de locomoción ayudo que el
humano se desarrollara en ámbito social y personal; desarrollando e implementando en
su cotidianidad nuevas habilidades.

 ¿Cuáles fueron las posibles causas por las cuales se produjo esta
modificación?
 R/ Esta modificación permitió El desarrollo y la diferencia del homínido-hombre a
los otros hominoides; obteniendo una dependencia mayor de la cultura permitiendo una
preparación preoral mayor de los alimentos. La posición bípeda es naturalmente más apta
para la recolección de: tallos, hojas, granos, raíces, frutos, algunos insectos y carroña.

 ¿Cuáles fueron las ventajas morfológicas y fisiológicas y cuales las ventajas

sociales que el bipedismo introdujo?

R/ Las ventajas morfológicas y fisiológicas y sociales fueron:

1. El despliegue de las cuerdas vocales y la producción más precisa de
sonidos; fueron unos cambios genéticos realmente importantes y básicos
para tener una mayor comprensión
2. Desarrollo de los lóbulos frontales estacionados en la zona parieto-
temporal que corresponden con: los procesos analíticos, secuenciaciones
novedosas, control del aparato fonador y procesos simbólicos
3. Toda especie para sobrevivir requiere de:
A) estrategias óptimas para garantizar nuevos miembros a futuro.
B) estrategias eficientes de alimentación.
C) estrategias que permitan garantizar el crecimiento de los críos hasta
su etapa reproductiva
D) condiciones intrínsecas (ontogenéticas: anatomomorfológicas y
fisiológicas) y extrínsecas (entre otras: agua, alimentos, clima, equilibrio entre lo
aprovechable y ser aprovechado)
4. La alimentación omnívora.
5. Estrategias de reproducción y bipedalismo donde fortalecían la hipótesis
de sexo por placer, no por amor.

2. Desde el punto de vista biológico ¿Cómo describe el autor nuestra especie? ¿Qué
es aquello que desde el punto de vista natural nos caracteriza? ¿Qué relación
existe entre nuestro desarrollo fisiológico y nuestro desarrollo cerebral?
  ¿Cómo describe el autor nuestra especie?

R/ El autor describe nuestra especie mostrando que el hombre y la mujer

desarrollaron un importante papel en la sociedad puesto que cada uno tenía labores
fundamentales; la mujer y las hembras desarrollaban un instinto de crianza y cuidados a
sus hijos, el hombre y los machos se encargaban de buscar, llevar y compartir los
alimentos, cuidar y entrenar a los críos hasta su autosuficiencia.

 ¿Qué es aquello que desde el punto de vista natural nos caracteriza?

R/ Desde el punto de vista natural nuestra especie está caracterizada por la

genética, la ética, la teología, la política donde podemos proveer normas y estándares
para considerar una forma apta para vivir, donde incluimos la sociología, socio biología, la
psicología evolucionista y la psicología del desarrollo.

 ¿Qué relación existe entre nuestro desarrollo fisiológico y nuestro

desarrollo cerebral?

R/ La relación que existe entre nuestro desarrollo fisiológico y cerebral es que la

memoria, la lógica, y la previsión a largo plazo y el pensamiento desarrollaron nuestros
lóbulos frontales, el funcionamiento de la neocorteza cerebral y la estructura del aparato
fonador, permitiéndonos una capacidad de crear, inventar, e intervenir con un
pensamiento lógico y estructurado frente a varios procesos para evolucionar en ámbitos
sociales, culturales y personales.

3. ¿Qué papel han desarrollado en nuestro proceso de humanización la cultura y el

trabajo? ¿Por qué pueden estos aspectos ser los verdaderos diferenciadores de
nuestra especie con respecto a otras especies animales? ¿Por qué producimos
herramientas?

 ¿Qué papel han desarrollado en nuestro proceso de humanización la

cultura y el trabajo?
 R/ Desarrolló la comunicación verbal, herramientas, posesiones y base-hogar; la
utilización y habilitación de nuevos procesos: producción, reproducción y transformación
de la naturaleza que vale la pena considerar como cultura puesto que la cultura es un
proceso que surge de las capacidades y las acciones propias de los grupos sociales.

 ¿Por qué pueden estos aspectos ser los verdaderos diferenciadores de

nuestra especie con respecto a otras especies animales?

R/ Pueden ser los verdaderos puesto que Nuestra especie desarrolló habilidades
y pensamientos que nos llevaron a crear, inventar, imaginar y hacer un aporte inmenso
social y cultural para la evolución del Homo sapiens sapiens; por lo tanto esto nos hacer
tener una gran diferencia con otras especies animales pues que ellos no tienen la
capacidad de desarrollar estas habilidades y tampoco tienen la visión para crear o inventar
cosas nuevas.

 ¿Por qué producimos herramientas?

R/ Se producen las herramientas con el propósito de facilitar una tarea mecánica.

Se diseñan y se fabrican para tener un resultado mejor a lo que se quiere obtener, y claro
está que para ello se tiene que desarrollar una herramienta que sea específica para cada
función hecha en diferentes materiales.

4. ¿Qué es aquello que hace nuestras sociedades humanas tan particulares y

diferentes a otros tipos de organización animal? ¿Qué representa y significa el vivir
en comunidad para nuestra especie, es decir, porque somos gregarios? ¿Cuál es la
ventaja de vivir en este tipo de organización?
  ¿Qué es aquello que haces nuestras sociedades humanas tan particulares y
diferentes de otros tipos de organización animal?

R/ Nuestra sociedad es una sociedad analítica, lógica; donde se desarrolló el

habla, escritura y funcionamiento. Los seres humanos, al nacer, en términos generales,
tenemos una capacidad y un potencial distinto y especializado para acumular cultura,
producir cultura y transmitir información.

 ¿Qué representa y significa el vivir en comunidad para nuestra especie, es

decir, porque somos gregarios?

R/ Es muy importante ser gregarios puesto que es una estrategia de

supervivencia; el cuidado y entrenamiento de críos inmaduros hasta su autosuficiencia,
paso indispensable para llegar a la etapa reproductiva; el fácil apareamiento a su
“hipersexualidad” que, a su vez, cohesiona al grupo (o a la pareja, según sea el caso); y,
entre otros, la redistribución de alimentos; la transmisión de las experiencias adquiridas;
y, el aporte a la sociedad.

 ¿Cuál es la importancia de vivir en este tipo de organización?

R/ La importancia de vivir en este tipo de organización es que siempre van en

busca del desarrollo social y cultural, de realizar un aporte para la evolución de una
sociedad y de una población, buscando que todos aporten y desarrollen habilidades para
que cada uno realice una tarea específica; Trabajo en equipo.

5. ¿Qué relación existe entre naturaleza y cultura? ¿Qué relación existe entre
lenguaje y cultura? ¿En que radica la importancia del habla como nos organizamos
 social y culturalmente? ¿Sería posible la cultura sin el habla? ¿Qué es el
pensamiento simbólico y cuál es su importancia para nuestra especie?

 ¿Qué relación existe entre naturaleza y cultura?

R/ La relación que existe es que la cultura convierte la naturaleza, es decir, le saca

provecho a la naturaleza, la modifica para realizar una creación o una mejora de algo que
ya existe obteniendo un resultado cultural.

 ¿Qué relación existe entre lenguaje y cultural?

R/ El uso del lenguaje y la cultura tiene un vínculo indisoluble para asimilar,

transmitir y copiar información en equipo. El uso de gestos y señales. El lenguaje fonético-
simbólico llegó a proponer la sintaxis humana compleja que utiliza, agentes, tema,
receptores, fuentes de origen, instrumentos, beneficiarios, tiempo y espacio que hacen
posibles analogías complejas. Esta relación es muy importante para el desarrollo cultural.

 ¿En que radica la importancia del habla en cómo nos organizamos social y
culturalmente?

R/ La importancia del habla radica en que el propósito es social y cultural, por lo

tanto nos podríamos caracterizar como un ser social en donde el habla es fundamental para
adquirir conocimiento, compartir conocimiento, en ser personas intuitivas, en regirnos en una
propuesta, una respuesta y así llegar a un acuerdo con las demás personas para llegar a un
objetivo específico; por ello el habla nos da una organización social importante.

 ¿Sería posible la cultura sin el habla?

 R/ Si sería posible, pero sería un proceso muy lento, con mucho déficit, con muchos
errores y probablemente se construiría una cultura incompleta ya que el habla y una buena
comunicación es fundamental para un buen desarrollo.

 ¿Qué es el pensamiento simbólico y cuál es su importancia para nuestra especie?

R/ El pensamiento simbólico es la capacidad de un ser vivo de entender la expresión

escrita y oral: Lenguaje, cultura y sociedad, Juego simbólico que es muy importante
para el desarrollo de las primeras relaciones sociales, dibujo y pintura, y las
matemáticas. La importancia que tiene en nuestra especie es que nosotros vamos
desarrollando poco a poco “lazos” en nuestro cerebro que nos permite familiarizar las
cosas mediante un símbolo, de tal manera que vamos perfeccionando nuestras
capacidades y habilidades.