INSTITUTO INTEGRADO FRANCISCO SERRANO MUÑOZ

SAN JUAN GIRON

GUÍA DE TRABAJO
Sistema de Gestión AREA: HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA
de la Calidad

TEMA: EL CUENTO : ELEMENTOS Y

DOCENTE: GRACIANO CAMARGO SERRANO CLASES

ESTUDIANTE: FECHA:
CICLO: III CLEI PERIODO: 1 GUÍA Nº: 3

. EL CUENTO : ELEMENTOS Y CLASES

MIS PRESABERES
Copia y resuelve cada pregunta en el cuaderno, buena letra y ortografia.
1. ¿Qué recuerdas sobre el cuento?
2. Escribe el nombre de tres cuentos que hayas leido o contado.
3. Escribe las partes del cuentos y explica cada una de ellas.
SABIAS QUE…
EL CUENTO
Podemos definir el cuento como la narración de algo ocurrido o imaginado,
desarrollado en forma oral o escrita.
En épocas pasadas, la escritura no se conocía y los hombres transmitían sus
sentimientos y recuerdos en forma oral. Entonces las narraciones se realizaban
por medio del habla.
Los hombres dejaban volar su imaginación y a medida que contaban un suceso,
ellos iban inventando, creando situaciones nuevas, por eso lo que se narraba no
era totalmente verdadero o real.
CONOZCAMOS MÁS DEL CUENTO…
 El cuento desarrolla una sola historia.
 Pertenece al género literario Narrativo.
 Está conformado por varios elementos que son:
 A. El título: Es la palabra con que se enuncia el tema de la obra.
 B. El autor: Es la persona que escribe el cuento.
 C. La acción: Es el desenvolvimiento del suceso que constituye la trama de
la obra. En la acción se distinguen tres partes: 1. Inicio o introducción (Se
presentan los personajes, el tiempo y el espacio).
2. Nudo o trama o desarrollo (Es el desarrolla de las acciones).
3. Desenlace o final (Cuenta cómo termina el relato).
 D. El tema: Es el asunto principal o aquello que el autor quiere enseñar.
 E. Los personajes: Son los seres que toman parte en la acción de la obra.
 F. El lugar: Hace referencia al sitio o espacio donde se desarrolla la
historia.
 G. El tiempo: Se refiere a la duración de los acontecimientos. Clases de
cuentos
FIGURAS LITERARIAS
1. Personificación
Consiste en atribuir una cualidad humana a un objetivo inanimado.
Ejemplo: Lloran las rosas porque no estás aquí.
2. Hipérbole
Exagerar lo que se está interpretando. Ejemplo: Eres lo más grande del
cosmos.
3. Metáfora
Esta designa una realidad con el nombre de otra con la que mantiene
alguna relación de semejanza. Ejemplos:
- Nuestras vidas son los ríos que van a dar al mar que es el morir.
- "Las perlas de tu boca" Perlas = dientes.
4. Comparación o símil
Esta figura consiste en un símil entre dos elementos que tienen algo en
común. Presenta una relación se semejanza directa. Tiene los
siguientes conectores: como, tal como, igual que, etc. Ejemplos:
- "Tus ojos son como dos luceros"
- "Hay algunos que son como los olivos, que sólo a palos dan fruto".
- "Tenía el cuello largo como un avestruz"
- "Sus muslos como ríos, sus brazos como ramas, sus ojos como un camino en
paz bajo la noche"

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Une con una línea según corresponda.

 Desenlace 1. Se presentan los
personajes, el ambiente y
un hecho a partir del cual
se desarrollan toda
historia.

Inicio 2. El problema se resuelve

de manera feliz, chistosa o
trágica.

Nudo 3. El problema se complica y

parece que no tuviera
solución.

2. Hora de crear tu propio cuento. Antes de escribirlo completa el siguiente

esquema para que organices tus ideas. Luego escribe tu cuento en tu
cuaderno:
Título del cuento

¿Quiénes son los

¿Dónde ocurre el personajes?
cuento?

Nudo

3. Escribe un cuento, teniendo en cuenta lo visto en clase.

4. Escribe el nombre de 10 cuento con su respectivo autor.
5. ¿Qué es descripción?
6. Describa a un compañero del curso.
7. Completa los enunciados con base en el tema visto en clase
A) __________________________: Caracterización física de un personaje /
Ejemplo: Joaquin tiene el pelo largo, negro, el alto, etc.m,

B) ___________________________ : Caracterización Psicológica de un

personaje / Ejemplo: Joaquin es muy tierno, simpático, amigable, etc.
C)__________________________: Es la unión de la prosopografía y la etopeya. /
Ejemplo (no lo tengo muy claro): Joaquín es delgado, pelo negro, alto, lindo, sin
embargo, es pesado, contestador, sin verguenza, etc.