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LEAN SIX SIGMA "Las cosas buenas suceden solamente si se
planean, las cosas malas suceden solas."
El objetivo siempre ha sido simple: crear un conjunto de estándares que ayuden a los programas de capacitación e
instituciones en todo el mundo a enseñar cursos de certificación Six Sigma efectivos y aplicables.
Hoy, somos el mayor proveedor de acreditación de la industria para colegios, universidades y organizaciones privadas de
capacitación en todo el mundo.
https://www.sixsigmacouncil.org/six-sigma-certification/
SERVICIOS | RECLAMOS | QUEJAS | LOGISTICA
7.2
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ESCUELA DE
EMPRESAS
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ESCUELA DE
EMPRESAS
NIVEL SIGMA: 4 | 200 DPMO
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ESCUELA DE
EMPRESAS
NIVEL SIGMA: 7.2 | 0.006 DPMO
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ESCUELA DE
EMPRESAS
TIPOS DE
VARIACIÓN
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ESCUELA DE
EMPRESAS
LEAN SIX SIGMA GREEN BELT
INTRODUCCIÓN
NIVELES DE INVENTARIO
TIEMPO DE CICLO
CAMBIOS
REPROCESOS
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ESCUELA DE 11
EMPRESAS
INEFICIENCIAS
QUÉ ES SIX SIGMA
Six Sigma, Cálculo
Las organizaciones y los equipos pueden calcular el nivel sigma de un producto o proceso
utilizando la siguiente ecuación:
(# oportunidades − # defectos)
x100=Yield (índice de desempeño)
# oportunidades
Ejemplo: El departamento de marketing de una empresa empieza a recibir quejas de que las
personas reciben cartas en sobres dirigidos a ellos, pero las cartas en el interior están dirigidas para
otra persona y están arrugadas. El proceso de cartas tiene 150,000 oportunidades cada semana y un
estimado de 750 defectos.
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ESCUELA DE
EMPRESAS
QUÉ ES SIX SIGMA
Six Sigma, Cálculo
Con rendimiento de 99.5 en la tabla abreviada de Sigma podemos ver que el proceso descrito
anteriormente está actualmente entre 4 y 4.1 sigma.
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ESCUELA DE
EMPRESAS
QUÉ ES SIX SIGMA
Six Sigma, Cálculo
(# oportunidades − # defectos)
x100=Yield
# oportunidades
Por ejemplo, considere estos procesos que se pueden encontrar en una planta de procesamiento
de alimentos:
Aplicar un proyecto Six Sigma a todas las situaciones no es lucrativo desde el punto de vista
financiero, ya que esas mejoras requieren tiempo y dinero.
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ESCUELA DE
EMPRESAS
QUÉ ES SIX SIGMA
Six Sigma, Principios
Principios comunes de Six Sigma Las organizaciones pueden impactar su nivel de sigma
integrando principios básicos de la metodología Six Sigma en estilos de liderazgo, gestión de
procesos y esfuerzos de mejora.
Variación
Una de las formas de mejorar continuamente un proceso es reducir la variación en el proceso.
Cada proceso contiene una variación inherente.
Eliminar residuos
Eliminar los desperdicios (elementos, acciones o personas que son innecesarios para el resultado
de un proceso) reduce el tiempo de procesamiento, las oportunidades de errores y los costos
generales.
Empoderar personas
La implementación de procesos mejorados es una medida temporal a menos que las
organizaciones empoderen a sus empleados que trabajan con procesos para monitorear y mantener
las mejoras.
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Controlar el proceso
El objetivo de la mejora es devolver un proceso a un estado de control estadístico. ESCUELA DE
EMPRESAS
QUÉ ES SIX SIGMA
Six Sigma, Retos
Una empresa de empaque y venta directa, se mostró escéptico sobre las ideas Six Sigma y los
costos asociados con su implementación en le proceso de empaque. A pesar de las reservas, la
compañía decidió aprobar las implementaciones del proyecto y finalmente obtuvo resultados
valiosos después de solo 6 meses. Esos resultados incluyeron una mejora en capacidad de empaque
de empaque del 25%, una reducción en los reclamos de 17.000 quejas y un ahorro de 270.000usd
en devoluciones en un año calendario.
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ESCUELA DE
EMPRESAS
QUÉ ES SIX SIGMA
Six Sigma, Retos
Falta de apoyo
Six Sigma requiere soporte y aceptación en todos los niveles de una organización.
Los principios Lean a menudo van de la mano con los principios Six Sigma. Si bien Lean se desarrolló
originalmente como un concepto para reducir el desperdicio en un entorno de fabricación,
Una de las formas en que Lean es similar a Six Sigma es que se trata de mejoras continuas.
De hecho, una de las herramientas de mejora continua de Lean se llama Kaizen, una palabra japonesa
que se traduce libremente como "cambiar para mejor". El propósito de cada cambio en un entorno
Kaizen es eliminar el desperdicio y / o crear más valor para el cliente de manera continua.
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ESCUELA DE
EMPRESAS
HERRAMIENTAS DE CALIDAD
El enfoque de calidad de TQM es uno de los primeros métodos formales implementados en entornos
empresariales en los Estados Unidos. Originalmente desarrollado en la década de 1950,
• Empleados capacitados que pueden tomar decisiones de calidad mientras trabajan dentro del proceso
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ESCUELA DE
EMPRESAS
HERRAMIENTAS DE CALIDAD
Una de las mayores ventajas de la mentalidad TQM es que comenzó a obligar a las organizaciones a
verse a sí mismas como una entidad en lugar de una serie de entidades o departamentos poco
relacionados.
Los líderes empresariales comenzaron a ver a las empresas como una serie de procesos vinculados que
operan hacia un único objetivo final.
Las organizaciones que utilizan TQM a menudo experimentaron beneficios tales como:
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ESCUELA DE
EMPRESAS
HERRAMIENTAS DE CALIDAD
La reingeniería de procesos
Six Sigma, Lean y TQM se preocupan por realizar cambios continuos a gran y pequeña escala que
acerquen a una organización a un modelo de perfección.
La Reingeniería de Procesos de Negocio, o BPR, está menos preocupada por las ganancias de calidad
incrementales y más preocupada por un cambio radical en toda una organización o arquitectura de
procesos.
Los proyectos BPR tienden a seguir un mapa común, aunque no hay un conjunto definido de principios
como el de Six Sigma. La mayoría de los proyectos pasan por fases de planificación, diseño e
implementación. +
ESCUELA DE
EMPRESAS
INNOVACIÓN
HERRAMIENTAS DE CALIDAD
La reingeniería de procesos
RE-INGENIERIA
SIX SIGMA
KAIZEN
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ESCUELA DE
EMPRESAS
HERRAMIENTAS DE CALIDAD
Rummler-Brache
Uno de estos programas se conoce como Rummler-Brache inició en los años 80 por Geary Rummler y
Alan Brache.
El método busca afectar el cambio positivo en los procesos y las organizaciones mediante el uso de un
conjunto de herramientas prácticas para abordar problemas comerciales y problemas de procesos.
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ESCUELA DE
EMPRESAS
HERRAMIENTAS DE CALIDAD
Scrum
es un método de desarrollo de proyectos específico para los esfuerzos de programación ágil en
departamentos técnicos.
Scrum se utiliza cuando los equipos desean crear nuevos productos técnicos o integrar nuevos
desarrollos en productos existentes en un corto período de tiempo. Comúnmente, los proyectos Scrum
duran entre dos y cuatro semanas,
• El postjuego. Aunque la validación ocurre durante el desarrollo, los equipos aún deben seguir
procedimientos de control de calidad, pruebas y gestión de cambios.
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ESCUELA DE
EMPRESAS
HERRAMIENTAS DE CALIDAD
Al igual que Rummler-Brache, el Método de gestión de la experiencia del cliente, o Método CEM, fue
creado por consultores de mejora de procesos para abordar las necesidades en organizaciones fuera de la
fabricación.
CEM combina algunas herramientas de mejora de procesos con la gestión de relaciones con los clientes.
Fue desarrollado en la década de 1990 por Virgin Group y se hizo popular a lo largo de los años 90 y
principios del siglo XXI.
El Método CEM adopta un enfoque de afuera hacia adentro para la mejora de procesos, enfocándose en
lo que el cliente quiere o necesita y cómo cada proceso en una organización satisface esa necesidad.
La ventaja de CEM es que las organizaciones pueden implementar tácticas orientadas al cliente en toda
la empresa, lo que a menudo resulta en enormes ganancias en la satisfacción del cliente, la lealtad y el
gasto. Una desventaja de este método es que los departamentos tradicionalmente orientados hacia el
interior, como los recursos humanos, legales y contables, a menudo tienen dificultades para implementar
un cambio cultural centrado en el cliente. +
ESCUELA DE
EMPRESAS
HERRAMIENTAS DE CALIDAD
JumpStart
Difiere de los otros programas y métodos descritos en este capítulo en que es un método acelerado para
identificar problemas y soluciones en una sola sesión.
JumpStart generalmente comienza cuando los líderes en algún nivel identifican un área de preocupación
u oportunidad. El gerente, el supervisor u otro delegado identifica a un equipo de empleados que creen
que ofrecerían información adecuada sobre el tema en cuestión.
En la mayoría de los casos, JumpStart no funciona para definir el problema: el grupo está lo
suficientemente cerca del problema como para que ya sepan qué está mal. En cambio, el grupo pasa
varias horas haciendo una lluvia de ideas sobre las causas fundamentales del problema y buscando
posibles soluciones.
El beneficio de JumpStart es que permite a los equipos crear e implementar soluciones a pequeña escala
rápidamente.
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ESCUELA DE
EMPRESAS
DMAIC
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ESCUELA DE
EMPRESAS
CICLO DMAIC
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ESCUELA DE
EMPRESAS
Orden de Aplicación Típico
Implementar
Reconocer Definir Medir Analizar Controlar
(Y’s / Posibles X’s) (Y’s / X’s) (Efecto de X’s en Y’s) (Improve) (Sostener Y’s y X’s)
(Y’s Críticas) (X’s para mejorar Y’s)
• Carta del Proyecto • Estadística Descriptiva • Análisis de Causa • DDE • Plan de Control
• Paretos
• Análisis Es/No Es • Medición de RyR Raíz • Matriz de selección de • R&R
• Mapeo VSA
• SIPOC Medición de Cpk/Ppk • AMEF (FMEA) Soluciones • Gráficos Control
• Cuestionarios
• Análisis Kano • Gráficos de Control • Paretos • Plan de Acción y • Control Visual
• Encuestas
• Paretos • DDE • Graficas de Control Gerencia de Cambio • Paretos
• Análisis Financiero
• Graficas de flujo • Análisis Cpk/Ppk • Auditorías
• Diagrama Causa y • 5 Porque
Efecto • DDE
• Regresión
• Pruebas de Hipótesis
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ESCUELA DE
EMPRESAS
Importancia de la metodología en el contexto de Economía Global.
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ESCUELA DE
EMPRESAS
Lean es una metodología basada en la reducción de residuos, mientras que
Six Sigma es una metodología basada en la mejora de procesos
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ESCUELA DE
EMPRESAS
Componentes de una implementación exitosa
Apoyo
Gerencial
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ESCUELA DE
EMPRESAS
Maximizando el valor_Protocolo Seis Sigma
(científico, estadístico)
Definir
Medir
• Usar el vocabulario
• Preguntar
• Fomentar
• Remover barreras
+
+
ESCUELA DE
EMPRESAS
Sobre todo ---
Y = f(x)
+
ESCUELA DE
EMPRESAS
+
ESCUELA DE
EMPRESAS
| DEFINIR
Y = f(x)
VIDEO +
ESCUELA DE
EMPRESAS
| MEDIR
x1
x2
Y = f(x) = x3
x4
xVIDEO
5 +
ESCUELA DE
EMPRESAS
| ANALIZAR
10% 5% 50%
x1 x3 x2
f(x)
x5
1%
x4
34%
VIDEO +
ESCUELA DE
EMPRESAS
| INNOVAR
50%
SOLUCIONES x2 84%
IDEAS
f(x)
x4
34%
VIDEO +
ESCUELA DE
EMPRESAS
| CONTROLAR
x2 VIDEO
x4 +
ESCUELA DE
EMPRESAS
LEAN SIX SIGMA LOGISTIC
+
ESCUELA DE
EMPRESAS
| DEFINIR
ELEVADO NÚMERO
DE RECLAMOS POR
PRODUCTOS QUE
LLEGAN EN MAL
= f(x)
ESTADO
VIDEO +
ESCUELA DE
EMPRESAS
| MEDIR X1 – Robo programado en
transporte
Y = f(x) =
X3 –Sistema de revisión y
control no revisa todas las
unidades
X4 – Maquina de empaque
defectuosa ocasiona que
productos se caigan
VIDEO
X5 – Reclamo falso para
obtener producto extra
+
ESCUELA DE
EMPRESAS
X1 – Robo programado en transporte
| ANALIZAR
X2 – Entregas defectuosas del proveedor
x1 x3 x2
X5 – Reclamo falso para obtener producto extra
f(x)
x5
1%
x4
50%
VIDEO +
ESCUELA DE
EMPRESAS
| DEFINIR(n) PROVEEDOR
ENTREGA PRODUCTO
ELEVADO NÚMERO DEFECTUOSO
DE RECLAMOS POR
PRODUCTOS QUE
LLEGAN EN MAL
= f(x) = MAQUINA DE
EMPAQUE GENERA
ESTADO DAÑOS
VIDEO +
ESCUELA DE
EMPRESAS
| INNOVAR
X2 – Entregas defectuosas del proveedor
x2
34%
SOLUCIONES
84%
IDEAS
f(x)
x4
50%
VIDEO +
ESCUELA DE
EMPRESAS
| CONTROLAR
x2 VIDEO
x4 +
ESCUELA DE
EMPRESAS