Plan de trabajo para el grupo 1° PRIMARIA

Día Asignatura Actividad o recurso

1 mayo Matemáticas Lección: ¿Cuánto me falta para llegar?
2020 Relación con libro Vas a resolver estimaciones con decenas y unidades.
SEP 153.
Espacios creativos Santillana pagina 210-211

Español Descripción: Así era yo antes, así soy ahora

Relación proyecto Así Escribe tu pasatiempo favorito.
era yo antes, así soy ¿Qué cosas te gustan aun de cuando eras bebe?
ahora .Libro de texto
159.
Escribe el reporte de lectura.
Matemáticas La recta numérica.
Libro de texto página Realiza una recta numérica del 300 al 350 y del 450 a 500.
149.
2 de Español Nombres escondidos.
mayo Libro texto SEP En los nombres del listado de animales, obtén palabras con las mismas letras sin
Lengua materna repetir letras.
2020
página 158 Lectura de poemas.- 162 libro de texto.
Marca las terminaciones que riman. Resuelve interactivo 6
5 mayo Matemáticas Sumas con números hasta 100.
2020 Resolver espacios creativos matemáticos 212-213.
Español ¿Birote, torcido o bolillo?
Repasamos y
resuelve
interactivo

6 mayo Matemáticas Restas con números hasta 100.

2020 Resolver espacios creativos matemáticos 214-215.
Español ¿Cómo se dice en tu comunidad?
Espacios creativos 188 y 189.
Conocimiento del Integro mis aprendizajes.
medio De tu libro de texto pagina 124 y 125, resuelve en una hoja de máquina.
¿Cómo muevo un objeto? ¿Cómo cambio su forma?
Espacios creativos C.N páginas 134 y 135 relacionado con temas anteriores.
7 mayo Matemáticas ¿Cuántas veces cabe?
2020 Espacios creativos matemáticas 216-217
Repartos
Espacios creativos 218 y 219
Español Nombres muy mexicanos
Reconocimiento de Nombres propios de origen indígena.
la diversidad Espacios creativos 190 y 191
lingüística y cultural Ver presentación.
 8 mayo Conocimiento del ¿Qué le pasa a un objeto cuando jalas o empujas
20202 medio Espacios creativos conocimiento del medio pagina 136-137
¿Qué le pasa a un objeto cuando lo aplastas?
Espacios creativos pagina 138-139
Orientaciones para que las familias favorezcan la crianza positiva y los hábitos de estudio:
- Tener horarios para levantarse y dormir
- Establecer horarios para juegos y actividades recreativas
- Cada trabajo debe contar con fecha, margen, nombre completo
- Realizar diariamente lectura de comprensión y el reporte.
- Sumas y restas mentales
- Tomar actividades de prevención contra el virus

Los trabajos deben tener:

Fecha, nombre, título, margen con tu mejor letra.
El nombre de la asignatura.