PRÁCTICA CALIFICADA DE MACROECONOMÍA I UNASAM-FEC

Profesor: Dr. Enrique Huerta Berríos

IDefiniciones, conceptos básicos y ejercicios de aplicación.

1.- ¿Qué es la macroeconomía? ¿Qué es la política macroeconómica y de que tipos

puede haber? Explique dando ejemplos

2.- Enumere las principales variables macroeconómicas en las que

deben centrar su esfuerzo los gobiernos y las herramientas de política
económica que disponen.

3.- Señale las principales diferencias entre el pensamiento Clásico y el

Keynesiano. ¿En qué aspectos de la macroeconomía radica la controversia con los
neoclásicos? Fundamente su respuesta.

4.- Diferencia entre PIB nominal y PIB real. Señale un ejemplo ilustrativo

5.- ¿Qué índices de precios son los más conocidos y cuál el más completo?

6.- Explique brevemente que entiende por ciclo económico y sus etapas.

7.- Cual es la relación que se puede establecer entre las siguientes variables
económicas: Desempleo - Crecimiento del PIB - Inflación.

8.- En una situación recesiva, ¿Qué fuerzas le dan y cuáles son sus principales
consecuencias.

9.- Defina claramente qué es:

a) la oferta y la demanda monetaria.
b) El empleo, desempleo y subempleo
c) Salario nominal y salario real
d) Demanda agregada, oferta agregada y sus determinantes respectivos;
e) Defina y grafique la curva de Phillips y ¿cómo se comporta tanto a corto plazo
como a largo plazo en la economía peruana:
10.- ¿Cuáles son las principales funciones y atribuciones del Banco central de
reserva del Perú en la economía peruana?
11.- ¿En qué consiste el modelo IS-LM en la Macroeconomía? ‘Qué tipos de
políticas son aplicables aprovechando el referido modelo. Ilustre sus respuestas
gráficamente.
12.- Dado el siguiente modelo: C-Co+CyY I= Determine:
a) El ingreso de equilibrio.
b) El multiplicador del gasto autónomo.
13.- Con la siguiente información de un país dado:
C= 100 + 0.8Y 1=50

Se pide calcular:
a) ¿Cuál es el nivel de renta en este caso?
b) ¿Cuál es el nivel de ahorro en condiciones equilibrio?
c) Si la producción fuera de 800 por alguna razón, ¿cuál sería el nivel de
acumulación involuntaria de existencias?
d) Si I aumenta a 100, ¿cómo afectaría ese aumento a la renta de equilibrio?
e) ¿Qué valor tiene aquí el multiplicador?
f) Represente gráficamente los equilibrios tanto en el caso de a) y d)

14.- Dado el siguiente modelo:

C = CyYd; T = TO +tY; TR= TR0; G = G0; y I=I

Determine la función que permite calcular el nivel de ingreso de equilibrio.
a) Determine las funciones de ahorro.
c) Determine los multiplicadores.
d) Analice, a través de las ecuaciones el llamado saldo
de presupuesto fiscal equilibrado.

15.- ¿Cuáles son las causas y consecuencias del problema de desaceleración

económica que padece el Perú desde 2009? Conforme su diagnóstico breve,
¿Cuáles serían las principales políticas económicas a implementar para corregir tal
problema?