DIRECCION DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO CURRICULAR

MODALIDAD PRESENCIAL

PLAN DOCENTE DE LA ASIGNATURA

A. Datos básicos de la asignatura

 Nombre: Finanzas III

 Carrera: Administración en Banca y Finanzas
 Área Académica: Administrativa.
 Departamento: Departamento de Ciencias Empresariales.
 Sección departamental: Finanzas y Gestión Bancaria.
 Número de créditos: 6
 Grupo de créditos: Troncal
 Período académico ordinario (PAO) en el que se imparte: Séptimo
 Periodo académico: Abril – agosto 2020
 Conocimientos previos recomendados:
Contabilidad General Avanzada o Contabilidad Superior.
Análisis financiero.
Administración financiera.
Estadística descriptiva e inferencial.
Matemáticas financieras.
Conceptos básicos de Macroeconomía y Microeconomía.
Manejo básico de Excel.
Nivel de inglés III.
Importancia de la asignatura en el perfil de egreso de la carrera: Finanzas III es un
componente, cuya temática central se enfoca a las negociaciones sobre el financiamiento de las
inversiones de las compañías. En la perspectiva financiera de largo plazo, las decisiones
gerenciales más importantes para la compañía giran en torno a la estructura de capital sea por la
venta de acciones, la emisión de deuda o por la mezcla de ambas fuentes.
Otra decisión importante para la empresa se relaciona con la distribución o no de efectivo sea por
medio de la distribución de dividendos o la recompra de acciones. También hay decisiones clave
en las compañías en áreas especiales de la administración financiera como los valores
convertibles, intercambiables y garantías, y, las fusiones y reestructuraciones corporativas, que
deben tomar la gerencia financiera y serán abordadas por la asignatura.

 Organización del aprendizaje: (Cada asignatura deberá ser planificada tomando en

cuenta los tres componentes del aprendizaje y el número de horas por crédito)
 Organización del aprendizaje
Componente Número de
horas
Aprendizaje en contacto con el docente (Incluye la hora de tutoría) 72
Aprendizaje práctico – experimental 24
Aprendizaje autónomo 96
Total: 192

 Horario de clases y tutoría:

Docente Paralelo Día Aula Horario

Diego A Martes 411 7:00 – 10:00
Fernando Viernes Sala I 18:00 – 20:30
Cueva

B. Datos básicos del docente

 Nombre: Diego Fernando Cueva Cueva

 Título: Máster en Investigación en Empresa
 Departamento: Ciencias Empresariales
 Sección departamental: Finanzas y Gestión Bancaria.
 Currículum resumido:
INSTRUCCIÓN SUPERIOR:
Máster en Investigación en Empresa – Universidad de Barcelona – España.
Ingeniería de Administración en Banca y Finanzas en la Universidad Técnica
Particular de Loja (Loja),
Octubre 2008.
EXPERIENCIA LABORAL
Docente Investigador - UTPL, Departamento de Ciencias Administrativas. Marzo
2012 hasta la actualidad.
ADMINISTRADOR DE OBRA (Financiero – Administrativo) PROYECTO DE
COLECTORES MARGINALES Y POZOS DE OXIGENACIÓN DEL CANTON OTAVALO,
PROVINCIA DE IMBABURA. EMPRESA RIPCONCIV.
Analista Económico – Financiero, PROYECTO DE REHABILITACIÓN DE LA
CONDUCCIÓN Y DE LAS ESTRUCTURAS DE ALMACENAMIENTO Y DISEÑO
DEFINITIVO DE LAS REDES DE DISTRIBUCIÓN DEL PROYECTO DE RIEGO SAN
PEDRO DE LA BENDITA.
Docente de la Escuela Superior Politécnica Ecológica ESPEC “Prof. Servio Tulio
Montero Ludeña”.
Director del Departamento de Planeamiento, Escuela Superior Politécnica
Ecológica ESPEC “Prof. Servio Tulio Montero Ludeña”.
C. Competencias a desarrollar

 Competencias genéricas de la UTPL:

 Comunicación oral y escrita.
 Orientación a la innovación y a la investigación.
 Pensamiento crítico y reflexivo.
 Trabajo en equipo.
 Comunicación en inglés.
 Comportamiento ético.
 Organización y planificación del tiempo.

 Competencias específicas de la Carrera:

 Comprender el entorno socio-económico nacional e internacional
 Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.

D. Planificación general de la asignatura

PRIMER BIMESTRE

Semana 1
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la Comprender el entorno socio-económico nacional e internacional
carrera Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Contenidos a Unidad 1.- Estructura de capital.
desarrollarse Conceptos básicos.
Estructura de capital y la teoría del pastel.
El valor de la empresa vs intereses de los accionistas.
Resultados de Determina el costo promedio ponderado de capital de las empresas
aprendizaje derivado del costo de las fuentes de financiamiento que conforman
la estructura de capital.

Actividades del  Socialización del componente académico.

componente:  Exposición interactiva impartida por el docente.
Aprendizaje en  Recuperación de conocimientos previos.
contacto con el  Orientaciones al desarrollo de casos.
docente
Horas del
componente:
Aprendizaje en 4.5
contacto con el
docente
Actividades del  Resolución de casos con uso de TIC´s.
componente:
Aprendizaje
práctico -
experimental
Horas del
componente: 1.5
Aprendizaje
práctico –
experimental
Actividades del  Capítulo 16 del libro de Ross, leer, contestar las 2
componente: preguntas: 1 a 6.
Aprendizaje  Resolución en cuaderno de los ejercicios del 2
autónomo capítulo de referencia: 3 y 4
 Leer artículo: “Teoría sobre la estructura de
capital” de Rivera, J. Elabore un ensayo 2
contrastando el artículo leído con lo referido en
su texto base. Utilice los lineamientos descritos
en
http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/Lectura
del material de clase y control de lectura.
Horas del
componente:
6
Aprendizaje
autónomo

Semana 2
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la carrera Comprender el entorno socio-económico nacional e
internacional
Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Contenidos a desarrollarse Determinación de la estructura de capital (continuación).
Modigliani y Miller: proposición I sin impuestos
proposición II con impuestos.
Resultados de aprendizaje Determina el costo promedio ponderado de capital de las
empresas derivado del costo de las fuentes de financiamiento
que conforman la estructura de capital.

 Control de lectura sobre artículos investigados y

Actividades del
componente: Aprendizaje
en contacto con el docente
Horas del componente:
Aprendizaje en contacto
con el docente
Actividades del
componente: Aprendizaje
práctico - experimental
Horas del componente:
Aprendizaje práctico –
experimental
Actividades del
componente: Aprendizaje
autónomo
retroalimentación.
 Exposición interactiva impartida por el docente.
 Recuperación de conocimientos previos.
 Orientaciones al desarrollo de casos.
4.5
 Resolución de ejercicios en hojas de cálculo
electrónicas.
1.5
 Capítulo 16 del libro de Ross, 2
leer, contestar las preguntas: 7 a
10
 Resolución de los ejercicios del 2
capítulo de referencia: 19 y 21,
presentar en la siguiente clase.
  Investigación: Lea el artículo
“The theory of capital 1
estructure” de Harris, M. y Raviv,
A. Prepare una exposición con
los tópicos más sobresalientes.
 Trabajo bimestral 1
Horas del componente:
6
Aprendizaje autónomo

Semana 3
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la carrera Comprender el entorno socio-económico nacional e
internacional
Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Contenidos a desarrollarse Unidad 2.- Política de dividendos.
Fundamentos de política de pagos.
La mecánica de política de pagos.
Relevancia de la político de pagos.
Resultados de aprendizaje Explica los efectos en el valor de mercado de las acciones
derivados del pago de dividendos en acciones, recompra de
acciones y otras alternativas a los dividendos en efectivo.

 Exposición interactiva impartida por el docente.

Actividades del
componente: Aprendizaje
en contacto con el docente
Horas del componente:
Aprendizaje en contacto
con el docente
Actividades del
componente: Aprendizaje
práctico - experimental
Horas del componente:
Aprendizaje práctico –
experimental
Actividades del
componente: Aprendizaje
autónomo
Horas del componente:
Aprendizaje autónomo
 Discusión grupal sobre políticas de dividendos
 Orientaciones al desarrollo de casos.
 Prueba parcial.
4.5
 Resolución de ejercicios en hojas de cálculo
electrónicas.
1.5
 Resolución en cuaderno de los 3
ejercicios del capítulo de
referencia: 5 a 8, presentar en la
siguiente clase.
 Elaborar en mapa conceptual
con la herramienta MINDMAPLE 2
(u otra), referente a los
contenidos del capítulo de
referencia.
 Trabajo bimestral 1
6
 Semana 4
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la carrera Comprender el entorno socio-económico nacional e
internacional
Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Contenidos a desarrollarse Unidad 2.- Política de dividendos
Factores que afectan la política de dividendos.
Tipos de política de dividendos.
Otras formas de dividendos.

Resultados de aprendizaje Explica los efectos en el valor de mercado de las acciones

Actividades del
componente: Aprendizaje
en contacto con el docente
Horas del componente:
Aprendizaje en contacto
con el docente
Actividades del
componente: Aprendizaje
práctico - experimental
Horas del componente:
Aprendizaje práctico –
experimental
Actividades del
componente: Aprendizaje
autónomo
Horas del componente:
Aprendizaje autónomo
derivados del pago de dividendos en acciones, recompra de
acciones y otras alternativas a los dividendos en efectivo.
 Exposición interactiva impartida por el docente.
 Control de lectura sobre artículos investigados y
retroalimentación.
 Orientaciones al desarrollo de casos.
4.5
 Resolución de problemas de matemáticas financieras.
1.5
 Resolución en cuaderno de los 3
ejercicios del capítulo de
referencia: 11 a 14, presentar en
la siguiente clase.
 Investigación: identificar un
artículo sobre dividendos, 2
preparar una presentación con
los aspectos relevantes.
 Trabajo bimestral 1
6

Semana 5
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la carrera Comprender el entorno socio-económico nacional e
internacional
Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Contenidos a desarrollarse Unidad 3.- Financiamiento a largo plazo. El mercado de capital.
Acciones preferentes y acciones comunes.

Resultados de aprendizaje Valúa instrumentos financieros bursátiles de largo plazo

analizando los procesos de obtención de capital y las
variables que determinan el valor de mercado.

Actividades del
componente: Aprendizaje
en contacto con el docente
Horas del componente:
Aprendizaje en contacto
con el docente
Actividades del
componente: Aprendizaje
práctico - experimental
Horas del componente:
Aprendizaje práctico –
experimental
Actividades del
componente: Aprendizaje
autónomo
Horas del componente:
Aprendizaje autónomo
 Exposición interactiva de parte del docente.
 Análisis de mini caso
 Orientaciones al desarrollo de casos.
 Clase magistral docente.
 Prueba parcial.
4.5
 Revisión de ejercicios selectos e investigaciones de la
unidad anterior.
1.5
 Resolución en cuaderno de los 2
ejercicios del capítulo de
referencia: 2 a 5.
 Investigar: Requisitos para 2
listarse en la BVQ y hacer una
emisión pública de acciones.
 Elaboración de reporte de 1
investigación.
 Trabajo bimestral 1
6

Semana 6
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la carrera Comprender el entorno socio-económico nacional e
internacional
Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Contenidos a desarrollarse Unidad 3.- Financiamiento a largo plazo. El mercado de capital.
Deuda corporativa a largo plazo.
Tipos de bonos.
Préstamos bancarios a largo plazo.

Resultados de aprendizaje Valúa instrumentos financieros bursátiles de largo plazo

analizando los procesos de obtención de capital y las
variables que determinan el valor de mercado.
 Clasifica instrumentos financieros de largo plazo
describiendo sus características.
 Valora los distintos tipos de bonos con
Actividades del
procedimientos de matemáticas financieras.
componente: Aprendizaje
 Exposición interactiva impartida por el docente.
en contacto con el docente
 Formulación de modelo genéricos para valuación
bonos
 Orientaciones al desarrollo de casos.
Horas del componente:
Aprendizaje en contacto
con el docente
Actividades del
componente: Aprendizaje
práctico - experimental
Horas del componente:
Aprendizaje práctico –
experimental
Actividades del
componente: Aprendizaje
autónomo
Horas del componente:
Aprendizaje autónomo
4.5
 Resolución de ejercicios en hojas de cálculo
electrónicas.
1.5
 Resolver los problemas 4 a 6 del 3
capítulo 15 del libro guía, en
hojas de cálculo.
 Investigar: Leer y plantear la
solución del mini caso “S&S”, del 2
libro Fundamentos de Finanzas
Corporativas, de Ross, S. 9°
edición. (cap. 15)
 Trabajo bimestral 1
6

Semana 7
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la carrera Comprender el entorno socio-económico nacional e
internacional
Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Contenidos a desarrollarse Unidad 3: Financiamiento a largo plazo. El mercado de capital.
Estructura de capital: caso de estudio.

Resultados de aprendizaje Valúa instrumentos financieros bursátiles de largo plazo

analizando los procesos de obtención de capital y las
variables que determinan el valor de mercado.
 Exposición interactiva impartida por el docente.
Actividades del
 Discusión por equipos: análisis del caso.
componente: Aprendizaje
 Orientaciones al desarrollo de casos.
en contacto con el docente
 Prueba parcial.
Horas del componente:
Aprendizaje en contacto 4.5
con el docente
Actividades del  Desarrollo de la propuesta de solución del caso de
componente: Aprendizaje estudio.
práctico - experimental
Horas del componente:
Aprendizaje práctico – 1.5
experimental
Actividades del  Resolución del caso de estudio. 3
componente: Aprendizaje  Trabajo bimestral 3
autónomo
Horas del componente:
6
Aprendizaje autónomo

Semana 8
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la carrera Comprender el entorno socio-económico nacional e
internacional
Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Contenidos a desarrollarse Examen del primer bimestre.
Resultados de aprendizaje Determina el costo promedio ponderado de capital de las
empresas derivado del costo de las fuentes de financiamiento
que conforman la estructura de capital.
Explica los efectos en el valor de mercado de las acciones
derivados del pago de dividendos en acciones, recompra de
acciones y otras alternativas a los dividendos en efectivo.

Actividades del  Evaluación teórica-práctica.

componente: Aprendizaje  Orientaciones al desarrollo de casos.
en contacto con el docente
Horas del componente:
Aprendizaje en contacto 4.5
con el docente
Actividades del
componente: Aprendizaje  Exposición de resultados del caso de estudio.
práctico - experimental
Horas del componente:
Aprendizaje práctico – 1.5
experimental
Actividades del Preparación de la presentación del 6
componente: Aprendizaje estudio de caso integral.
autónomo
Horas del componente:
6
Aprendizaje autónomo

Horas de trabajo: (Totales del bimestre)

Componente de aprendizaje en contacto con el docente: 36 horas

Componente de aprendizaje práctico - experimental: 12 horas
Componente de aprendizaje autónomo: 48 horas

Fechas importantes:

 Semana 3: prueba parcial (30 de abril de 2020).

 Semana 5: prueba parcial (12 de mayo de 2020).
 Semana 7: prueba parcial (26 de mayo de 2020).
 Semana 8: Exposición de trabajo grupal (2 de junio de 2020).
 Semana 8: prueba presencial (2 de junio de 2020)
 Evaluación del Primer bimestre:

Criterios
Tipo de Modalidad
Componente % Actividad Instrumento de evaluación de Ponderación
evaluación evaluación
Evaluación
Contenido
Evaluaci s
Heteroevalua
ón prueba Pensamie Sumativa 5%
nto ción
parcial
crítico
Contenido
Evaluaci s
Heteroevalua
ón prueba Pensamie Sumativa 5%
Aprendizaje ción
en contacto parcial nto
35 crítico
con el
%
docente Contenido
(3.5 puntos) Evaluaci s
Heteroevalua
ón prueba Pensamie Sumativa 5%
nto ción
parcial
crítico
Evaluaci
ón contenido Heteroevalua
prueba Sumativa 20%
bimestra s ción
l
Pensamie
Resoluci
nto critico Heteroevalua
ón de Presentación casos Sumativa 10%
Aprendizaje Contenido ción
casos
práctico - 35 s
experimental % Resoluci Pensamie
(3.5 puntos) ón de Presentación de la nto critico Heteroevalu
Sumativa 25%
problem resolución de problemas Contenido ación
as s
Trabajo Pensamie
Exposición Heteroevalua
bimestra nto Sumativa 20%
Documento ción
l crítico.
Aprendizaje
30 Contenid
autónomo
% Control os
(3 puntos) Heteroevalu
de Cuestionario Pensamie Sumativa 10%
ación
lectura nto
crítico
SEGUNDO BIMESTRE

Semana 1
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la carrera Comprender el entorno socio-económico nacional e
internacional
Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Contenidos a desarrollarse Unidad 4.- Otras formas de financiamiento a largo plazo.
Arrendamientos a Largo plazo.
Financiamiento en equipo.
Arrendamiento financiero.

Resultados de aprendizaje Valúa instrumentos financieros bursátiles de largo plazo

Actividades del
componente: Aprendizaje
en contacto con el docente
Horas del componente:
Aprendizaje en contacto
con el docente
Actividades del
componente: Aprendizaje
práctico - experimental
Horas del componente:
Aprendizaje práctico -
experimental
Actividades del
componente: Aprendizaje
autónomo
Horas del componente:
Aprendizaje autónomo
analizando los procesos de obtención de capital y las variables
que determinan el valor de mercado.
 Exposición interactiva impartida por el docente.
 Revisión de ejercicios selectos e investigaciones de la
unidad anterior.
4.5
 Resolución en hoja de cálculo de los ejercicios del
capítulo de referencia. Capítulo 21 del libro de Van
Horne.
1.5
 Elaborar en mapa conceptual con 2
la herramienta Mindmaple,
referente a los contenidos del
capítulo de referencia.
 Investigar: Ingrese al sitio web de
la UTPL, y en el link Biblioteca siga 2
en Gale Power Search para
localizar el artículo “Convertible
bond issuance, risk, and firm
financial policy: a new approach”.
Lea el artículo y desarrolle un
ensayo.
 Resolución de ejercicios en hojas
de cálculo electrónicas. 1
5

Semana 2
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la carrera Comprender el entorno socio-económico nacional e
internacional
Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Contenidos a desarrollarse
Resultados de aprendizaje
Actividades del
componente: Aprendizaje
en contacto con el docente
Horas del componente:
Aprendizaje en contacto
con el docente
Actividades del
componente: Aprendizaje
práctico - experimental
Horas del componente:
Aprendizaje práctico -
experimental
Actividades del
componente: Aprendizaje
autónomo
Horas del componente:
Aprendizaje autónomo
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la carrera Comprender el entorno socio-económico nacional e
Contenidos a desarrollarse
Resultados de aprendizaje
Actividades del
componente: Aprendizaje
en contacto con el docente
Unidad 4.- Otras formas de financiamiento a largo plazo.
Arrendamientos a Largo plazo.
Evaluación del arrendamiento financiero en relación con la
deuda financiera.
Valúa instrumentos financieros bursátiles de largo plazo
analizando los procesos de obtención de capital y las variables
que determinan el valor de mercado.
 Exposición interactiva impartida por el docente.
 Orientaciones al desarrollo de casos.
4.5
 Resolución en hoja de cálculo electrónica y enviar por
EVA de los ejercicios del capítulo.
1.5
 Del capítulo de referencia, leer, 1
contestar y enviar por EVA las
preguntas: 1 a 15.
 Resolución de ejercicios en hojas 2
de cálculo electrónicas. Auto
evaluación 1,2 y 3.
 Investigación: revise tres artículos
sobre el tema, elaborar un 1
ensayo.
 Trabajo bimestral 1
5
Semana 3
internacional
Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Unidad 5.- Valores convertibles, intercambiables y garantías.
Valores convertibles.
Valor de títulos convertibles.
Determina el costo financiero de diferentes fuentes de
financiamiento externo para una misma inversión en activos
productivos.
 Clase magistral del docente de presentación de la
temática.
 Orientaciones al desarrollo de casos.

Horas del componente:
Aprendizaje en contacto
con el docente
Actividades del
componente: Aprendizaje
práctico - experimental
Horas del componente:
Aprendizaje práctico -
experimental
Actividades del
componente: Aprendizaje
autónomo
Horas del componente:
Aprendizaje autónomo
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la carrera Comprender el entorno socio-económico nacional e
Contenidos a desarrollarse
Resultados de aprendizaje
Actividades del
componente: Aprendizaje
en contacto con el docente
Horas del componente:
Aprendizaje en contacto
con el docente
Actividades del
componente: Aprendizaje
práctico - experimental
Horas del componente:
Aprendizaje práctico -
experimental
Actividades del
componente: Aprendizaje
autónomo
 Prueba parcial.
4.5
 Resolución de ejercicios propuestos 1 y 2 del capítulo
22 del libro de Van Horne.
1.5
 Resolución del cuestionario del 2
capítulo 22 de Van Horne de la
pregunta 1 a la pregunta 10.
 Resolución de ejercicios en hojas 2
de cálculo. Problemas 4 a 6.
 Trabajo bimestral 1
5
Semana 4
internacional
Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Unidad 5.- Valores convertibles, intercambiables y garantías.
Bonos intercambiables.
Garantías.
Relación entre valores.
Determina el costo financiero de diferentes fuentes de
financiamiento externo para una misma inversión en activos
productivos.
 Exposición interactiva impartida por el docente.
 Revisión del mini caso de la semana anterior.
4.5
 Resolución de ejercicios en hojas de cálculo
electrónicas, problemas 7 y 8.
1.5
 Resolución del cuestionario del 2
capítulo 22 de Van Horne de la
pregunta 11 a la pregunta 16.
 Resolución de caso 2
 Trabajo bimestral 1
Horas del componente:
5
Aprendizaje autónomo

Semana 5
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la carrera Comprender el entorno socio-económico nacional e
internacional
Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Contenidos a desarrollarse Unidad 6.- Fusiones y otras formas de reestructuración
corporativa.
Fuentes de valor.
Adquisiciones estratégicas que incluyen acciones ordinarias.
Adquisiciones y el presupuesto de capital.

Resultados de aprendizaje Determina el costo financiero de diferentes fuentes de

financiamiento externo para una misma inversión en activos
productivos.

 Exposición interactiva impartida por el docente.

Actividades del
 Discusión grupal: negociación en las fusiones.
componente: Aprendizaje
 Orientaciones al desarrollo de casos.
en contacto con el docente
 Prueba parcial.
Horas del componente:
Aprendizaje en contacto 4.5
con el docente
Actividades del Resolución de ejercicios en hojas de cálculo
componente: Aprendizaje electrónicas.
práctico - experimental
Horas del componente:
Aprendizaje práctico - 1.5
experimental
Actividades del  Resolución de las preguntas del 2
componente: Aprendizaje capítulo 23 del libro de Van Horne
autónomo de la 1 a la 10.
 Resolución de casos. 1
 Trabajo bimestral 1
Horas del componente:
4
Aprendizaje autónomo

Semana 6
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la carrera Comprender el entorno socio-económico nacional e
internacional
Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Contenidos a desarrollarse Unidad 5.- Fusiones y otras formas de reestructuración
corporativa.
Tomas de control, ofertas de compra y defensas.

Resultados de aprendizaje
Actividades del
componente: Aprendizaje
en contacto con el docente
Horas del componente:
Aprendizaje en contacto
con el docente
Actividades del
componente: Aprendizaje
práctico - experimental
Horas del componente:
Aprendizaje práctico -
experimental
Actividades del
componente: Aprendizaje
autónomo
Horas del componente:
Aprendizaje autónomo
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la carrera Comprender el entorno socio-económico nacional e
Contenidos a desarrollarse
Resultados de aprendizaje
Alianzas estratégicas.
Desinversión.
Reestructuración de propiedad.
Compra apalancada.
Determina el costo financiero de diferentes fuentes de
financiamiento externo para una misma inversión en activos
productivos.
 Exposición interactiva impartida por el docente.
 Discusión grupal:
 Orientaciones al desarrollo de casos.
 Prueba parcial.
4.5
Resolución de ejercicios en hojas de cálculo
electrónicas.
1.5
 Preparación de reseña y 2
cuestionario para el viaje de
estudio.
 Resolución de casos. 1
 Trabajo bimestral 1
4
Semana 7
internacional
Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Gira académica.
Visita a insituciones financieras y no financieras.
Superintendencia de Compañias.
Bolsa de Valores.
Banco Central del Ecuador.
Superintendencia de Bancos.
Superintendencia de Economía Popular y Solidaria.
Banco Mundial.
Ministerio de Finanzas.
INEC.
Valúa instrumentos financieros bursátiles de largo plazo
analizando los procesos de obtención de capital y las variables
que determinan el valor de mercado.
Determina el costo financiero de diferentes fuentes de
financiamiento externo para una misma inversión en activos
productivos.
Actividades del  Recuperación de aprendizajes en conferencias de las
componente: Aprendizaje instituciones visitadas.
en contacto con el docente
Horas del componente:
Aprendizaje en contacto 4.5
con el docente
Actividades del Elaboración del informe de gira académica.
componente: Aprendizaje
práctico - experimental
Horas del componente:
Aprendizaje práctico - 1.5
experimental
Actividades del  Visita a instituciones y empresas. 20
componente: Aprendizaje
autónomo
Horas del componente:
20
Aprendizaje autónomo

Semana 8
(Agregar un cuadro para cada semana)
Competencias de la carrera Comprender el entorno socio-económico nacional e
internacional
Orientar a la toma de decisiones de inversión y financiamiento.
Contenidos a desarrollarse Prueba presencial

Resultados de aprendizaje Valúa instrumentos financieros bursátiles de largo plazo

analizando los procesos de obtención de capital y las variables
que determinan el valor de mercado.
Determina el costo financiero de diferentes fuentes de
financiamiento externo para una misma inversión en activos
productivos.
Actividades del  Examen bimestral
componente: Aprendizaje
en contacto con el docente
Horas del componente:
Aprendizaje en contacto 4.5
con el docente
Actividades del
componente: Aprendizaje Exposición trabajo bimestral.
práctico - experimental
Horas del componente:
Aprendizaje práctico - 1.5
experimental
Actividades del
componente: Aprendizaje
autónomo
Horas del componente:
0
Aprendizaje autónomo
 Horas de trabajo: (Totales del bimestre)

Componente de aprendizaje en contacto con el docente: 36 horas

Componente de aprendizaje práctico - experimental: 12 horas
Componente de aprendizaje autónomo: 48 horas

Fechas importantes:

 Semana 3: prueba parcial (23 de junio de 2020).

 Semana 5: prueba parcial (7 de julio de 2020).
 Semana 6: prueba parcial (16 de julio de 2020).
 Semana 8: prueba presencial y exposición trabajo bimestral (30 de julio
de 2020)
 Semana 8: prueba presencial y exposición trabajo bimestral (30 de julio
de 2020)

Evaluación segundo bimestre:

Criterios
Tipo de Modalidad
Componente % Actividad Instrumento de evaluación de Ponderación
evaluación evaluación
Evaluación
Contenido
Evaluaci s
Heteroevalua
ón prueba Pensamie Sumativa 5%
ción
parcial nto
crítico
Contenido
Evaluaci s
Heteroevalua
ón prueba Pensamie Sumativa 5%
Aprendizaje ción
parcial nto
en contacto
35 crítico
con el
%
docente Contenido
(3.5 puntos) Evaluaci s
Heteroevalua
ón prueba Pensamie Sumativa 5%
ción
parcial nto
crítico
Evaluaci
ón contenido Heteroevalua
prueba Sumativa 20%
bimestra s ción
l
Pensamie
Resoluci
nto critico Heteroevalua
ón de Presentación casos Sumativa 10%
Aprendizaje Contenido ción
casos
práctico - 35 s
experimental % Resoluci Pensamie
(3.5 puntos) ón de Presentación de la nto critico Heteroevalu
Sumativa 25%
problem resolución de problemas Contenido ación
as s
 Informe
Pensamie
de gira Heteroevalua
Documento - memoria nto Sumativa 20%
empresa ción
crítico.
rial
Trabajo Pensamie
Aprendizaje Exposición Heteroevalua
30 bimestra nto Sumativa 5%
autónomo Documento ción
% l crítico.
(3 puntos)
Contenid
Control os
Heteroevalu
de Cuestionario Pensamie Sumativa 5%
ación
lectura nto
crítico

E. Evaluación de recuperación

El estudiante que obtenga una calificación menor a 7 puntos en la nota total final podrá
presentarse a la evaluación de recuperación. La ponderación de esta calificación será
igual al 35% de la nota (3.5 puntos). Esta calificación será sumada a lo acumulado por el
estudiante en los componentes de “Aprendizaje práctico experimental” y “Aprendizaje
autónomo”.

F. Recursos a utilizar en el desarrollo de la asignatura

Bibliografía básica:

Ross, S; Westerfield, R; Jordan, B. (2014). Fundamentos de finanzas corporativas.

México: McGraw Hill.

El texto básico es un material de calidad que propone una metodología de fácil

comprensión para el estudiante, adicional presenta ejercicios en cada una de las
temáticas que permiten desarrollar y profundizar los conocimientos. Este libro motiva
la utilización de herramientas tecnológicas que permiten buscar soluciones óptimas y
eficientes para los ejercicios propuestos.
Los capítulos que integran el libro permiten al estudiante ir profundizando en el campo
de las finanzas.

¿El texto está disponible en la biblioteca general física de la UTPL?

Si.

Van Horne James C. y Wachowicz Jr. Jhon M. (2010). Fundamentos de Administración

Financiera. México: Pearson Educación.

Fundamentos de administración financiera, constituye un texto con un importante

aporte didáctico, incluye al final de cada capítulo puntos clave de aprendizaje, así como
una sección de preguntas que le permitirán reforzar lo aprendido en cada capítulo.
¿El texto está disponible en la biblioteca general física de la UTPL?
Si.

Gitman, L., & Zutter, C. (2016). Principios de administración financiera. México DF.

El texto enfocado en la economía mexicana permite relacionar los aspectos más

importantes con respecto de la economía ecuatoriana, es un libro muy interesante en
el campo de las finanzas y con un diálogo muy fácil de comprender para el estudiante
de Finanzas.

¿El texto está disponible en la biblioteca general física de la UTPL?

Si.

Recursos complementarios:

Morales, Castro, Arturo. Finanzas. Grupo Editorial Patria, 2014. Proquest Ebook Central.
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bilbiotecautplsp/detail.action?docID=3227880.

El texto permite fortalecer los temas de finanzas por su enfoque y contenido.

¿El texto está disponible en la biblioteca general física de la UTPL?

No.

Recursos Educativos Abiertos:

Título del REA Enlace

Decisiones de financiación http://ocw.ie.edu/ocw/index.html?A=8

y valoración de empresas
Financing decisions http://ocw.mit.edu/courses/sloan-school-of-management/15-414-financial-
management-summer-2003/lecturenotes/lec15_capital_structure1.pdf

Análisis del mercado de http://ocw.unican.es/ciencias-sociales-y-juridicas/analisis-delmercado-de-

valores/material-de-clase
valores
Economía de la http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/4288/2/exigenciasdelaglobalizacion.pdf
globalización: exigencias.
Las decisiones de inversión http://carbono.utpl.edu.ec:8080/OERRanking/resourcerecordse
rvlet?urlTarget=http%3A%2F%2Fserendipity.utpl.edu.ec%2Fse
rendipity%2Focw%2Fbrowse%3Fdetails%3D1%26fq%3Did%3
A4632&source=planesacad&resourceuri=http%3A%2F%2Fser
endipity.utpl.edu.ec%2Fserendipity%2Focw%2Fbrowse%3Fdet
ails%3D1%26fq%3Did%3A4632

Centro de recursos para la http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/

escritura académica del
Tecnológico de Monterrey
 Otros recursos:
Superintendencia de compañías, Seguros y Valores.
https://www.supercias.gob.ec/portalscvs/
Superintendencia de Bancos.
https://www.superbancos.gob.ec/bancos/
Superintendencia Economía Popular y Solidaria.
Banco Mundial. https://www.bancomundial.org/
Asobanca. https://www.asobanca.org.ec/

NOTA: Durante todo el bimestre el docente deberá utilizar un portafolio docente

digital donde respalde todo el material utilizado para el desarrollo de la
asignatura, sean diapositiva, evaluaciones, recursos, etc.

Nombre Firma

Elaborado por: Diego Fernando Cueva Cueva

Fecha de elaboración: 16/03/2020

Revisado por:

Viviana Espinoza Loaiza

Aprobado por:

Consejo de Departamento, según acta _________ de fecha _______________________

Versión: marzo 2020