Lenguaje y Comunicación

Profesora Melissa Molina O.

6° Básico / 2019
Evaluación Unidad I
Parte I

IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO NOMBRE: APELLIDOS:

CURSO: ______
FECHA: NOTA:
/ Abril./2019 PUNTAJE IDEAL: 48 PTS.

NIVEL DE EXIGENCIA: 60 % PUNTAJE REAL: _____PTS.

Objetivo:

Ítem I- Comprensión de Lectura: Lee atentamente los sgte. Textos y luego responde encerrando en un
círculo la alternativa correcta (8pts)

Leyenda de los Payachatas

Esta es una leyenda que cuenta la historia de dos tribus

enemistadas. Las constantes peleas y discusiones por las tierras
hacían su convivencia imposible.
Un día, el destino quiso que el Príncipe y la Princesa de los
respectivos poblados, se conocieran. Desde ese instante comenzó a
crecer un amor puro y sincero, superior a los conflictos de sus
pueblos.
Cuando las familias se enteraron de este romance, no podían
comprender que ellos se amaran. El odio sin razón, imposibilitaba
ver que esta relación podía traer la paz y la unión. Ambas tribus, a través de la magia, hicieron lo
posible por impedir la cercanía de los príncipes, sin embargo, no tuvieron éxito.
Era tanto el amor de la pareja, que hasta la naturaleza sentía pena por ellos . Las nubes y la luna
comenzaron a llorar. Los lobos aullaban y las tormentas cayeron sobre las tierras; estas eran
advertencias de los dioses para ambas tribus.
Mientras la naturaleza volcaba su fuerza para que los poblados cambiaran de actitud, los
hombres realizaban toda clase de cosas para romper con el amor de los jóvenes. Tan inútiles
resultaron los esfuerzos, que los sacerdotes decidieron sacrificarlos para que nunca llegaran a
estar juntos. En una noche oscura y sin luna los príncipes fueron
asesinados. La fuerza de la naturaleza se hizo presente, llovió y
llovió por días y noches.
Las lluvias, cada vez más intensas, fueron acompañadas de truenos
y relámpagos que asolaron la región.
Las dos tribus desaparecieron, producto de las inundaciones, y en
lugar de ellas aparecieron dos hermosos lagos, por donde se ha
visto pasar en pequeñas canoas a los dos príncipes, finalmente
juntos.
Los lagos creados por las intensas lluvias son el Chungará y el
Cota-Cotani. La naturaleza, no contenta con este homenaje, puso en el lugar de las tumbas de
los jóvenes dos volcanes: El Parinacota y el Pomerame.
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1-.Este texto narra la historia de dos tribus 2-.Los príncipes fueron asesinados porque:
que desaparecieron producto de: a) La naturaleza sentía pena por ellos.
a) Los homenajes. b) En el pueblo llovía y llovía sin parar.
b) Las inundaciones c) Eran hermosos.
c) Del odio sin razón. d) Ambos pertenecían a tribus que estaban
d) De las lágrimas de las nubes. enemistadas.
3-. El texto que acabas de leer es: 4-. ¿Qué puso la naturaleza en el lugar de la
a) Un poema. tumba de los jóvenes príncipes?
b) Una canción. a) Dos lagos.
c) Una leyenda. b) Unas pequeñas canoas.
d). Una noticia. c) Dos lápidas de cemento.
d) Dos volcanes: el Parinacota y el Pomerame.
5-. En la oración: “Las lluvias, cada vez más 6-. El narrador de este texto es:
intensas, fueron acompañadas de truenos y a) Testigo.
relámpagos que asolaron la región”, la b) Protagonista.
palabra destacada puede ser reemplazada c) Omnisciente.
por: d) Periodista.
a) Destruyeron
b) Derrumbaron
c) Afirmaron
d) Hundieron
7-. Este texto es de tipo: 8-. Este texto busca explicar:
a) informativo a) La manera de ser de los mapuches.
b) narrativo b) Porque no es bueno inmiscuirse en la vida
c) poético personal de los demás.
d) biográfico c) El nacimiento de dos lagos y dos volcanes.
d) La magia poderosa que es el amor.
Ítem II.-Reconocimiento de contenido trabajado en clases. (9pts)

1.- ¿Qué es la novela? 2.- La leyenda es:

a) Narración breve que consta de un solo a) Un relato de origen oral que narra hechos
tema central, en ella intervienen pocos extraordinarios que son creados a partir
personajes. de algún suceso real o histórico.
b) Narración breve que consta de un solo b) Un relato de origen escrito que narra
tema central, en ella intervienen pocos hechos reales que son creados a partir de
personajes. algún suceso ficticio.
c) Narración en la cual participan, c) Un relato de origen escrito y oral que
generalmente animales, y se caracteriza narra hechos reales.
por entregar siempre una moraleja o d) Ninguna de las anteriores.
enseñanza.
d) Relato tradicional y oral que narra
acontecimientos de carácter sagrado que
se habrían realizado durante el origen del
mundo.
3.- Los mitos son: 4.- En que parte del cuento se puede leer la
a) Historias más antiguas del mundo y procuran siguiente frase “ Erase una Vez…”
dar respuesta a las preguntas más difíciles como a) El final del cuento
por ejemplo quien creo el mundo, etc. b) El desenlace del cuento
b) Historias modernas del mundo y que dan c) El comienzo del cuento
respuestas a los seres vivos. d) El nudo del cuento
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c) A y B son correctas.
d) Ninguna de las anteriores.
5.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones
corresponde a la estructura de una fábula?
a) Inicio – desarrollo – desenlace – moraleja
b) Moraleja – inicio – final
c) Inicio – desarrollo – moraleja – final
d) Ningunas de las alternativas es correcta.
6.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones
corresponde a un cuento?
a) Había una vez en un lejano lugar…
b) Había una vez en Chile, una casa que
quedaba en la ciudad de Valdivia, esta
nombrada casa era de color amarillo…..
c) “Quien oye aduladores nunca espere otro
premio”.
d) Alternativa A y C son correctas.
8.- Los libros de las aventuras de Harry Potter
se puede catalogar como:
a) Novela
b) Fabula
c) Cuento
d) Novela – Cuento
Ítem III –Complete los siguientes cuadros con los datos faltantes.
1.- Novela - Cuento (5pts)
Cuadro de comparación
Novela
Es un relato
En prosa
Extensión mayor
Descripciones abundantes
2.- Mito – Leyenda (4pts)
6.-¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
falsa?
a) La novela es un texto narrativo extenso.
b) La novela se desarrolla una sola acción.
c) Está escrita en prosa.
d) Alternativa A y C son correctas.
7.- ¿Cuál de las siguientes alternativas
representa la estructura de Novela – Cuento.
a) Introducción – nudo – conflicto –
desenlace.
b) Inicio – desarrollo – desenlace – moraleja
c) Moraleja – inicio – final
d) Inicio – desarrollo – moraleja – final
9.- ¿Cuál fue una de las primeras creaciones
narrativas que nace en Grecia?
a) Fabula
b) Cuento
c) Novela
d) Ninguna de las anteriores.
Cuento
Es un relato
Se desarrolla una sola acción
centrada en uno o dos personajes
Diálogos cortos.
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Cuadro de Comparación
Mito Leyenda
El mito es un relato que trata de
explicar el origen del mundo.
La leyenda no se ubica en un
momento preciso
El mito tienen dioses
Leyenda personas
Fábula (2pts)

Estructura de una fábula

Inicio Se presenta a los personajes y la trama principal de
la historia
Desarrollo
Desenlace Se soluciona el conflicto
Moraleja
Ítem IV.- Desarrollo
Responda las siguientes preguntas, cuidado su ortografía y caligrafía. (4pts)

1.- Explique con sus propias palabras que es un “MITO”.

2.- Cuente con sus palabras leyenda del Maíz morado de los Incas.

Ítem IV.- Producción Escrita

Las leyendas nos permiten conocer sobre los lugares y/o los pueblos que las inspiran, por lo que
podemos aprender de ellas. En las últimas semanas hemos trabajado con leyendas de los
pueblos originarios de nuestro país además de investigar sobre los pueblos del norte de nuestro
territorio. Usa lo que has aprendido para escribir tu propia leyenda.

1° Planifica tu escrito completando la siguiente tabla. (6pts)

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Ficha
Nombre de la leyenda
Personajes
Lugar donde ocurren los hechos
Época en que ocurren los hechos
Hechos o acontecimientos principales
Final

2° Escribe tu leyenda en el siguiente espacio, al final aparece una pauta que te servirá
para revisar los que escribiste y corregir los aspectos que sean necesarios. (10pts)
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