COLEGIO POLIVALENTE PAUL HARRIS SCHOOL

Corporación Educacional Ángel Astorga Valenzuela

Departamento de básica
Lenguaje y Comunicación/ Profesora Tatiana Madariaga.

PRUEBA PARCIAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Lectura domiciliaria “Los mejores amigos”

Nombre: Curso: 3° Básico Fecha:

Puntaje total: 24 puntos Puntaje obtenido: Nota:

Objetivo de aprendizaje: Demostrar comprensión de las narraciones leídas, extrayendo información explícita e implícita,
identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes y emitiendo una opinión
sobre un aspecto de la lectura.
Instrucciones generales:
- Lee con atención cada pregunta antes de responder.
- Tiempo asignado para evaluación 1 hora (s) de clase.
- Solo debes utilizar lápiz mina y goma.
Nota: Si existe alguna situación irregular durante evaluación, se procederá a sanciones de acuerdo a lo establecido a
reglamento de evaluación y promoción escolar.

I. Responde marcando con una “x” la letra de la alternativa correcta.

(6 ptos/ ____ptos obtenidos)

1. Al comienzo de la historia Bea se sentía sola 2. ¿Qué enseñanza deja la historia “Los mejores
porque: amigos”?
a) Su hermana traía a casa a su mejor amiga. a) Tolerancia y comprensión hacia los demás.
b) No tenía vecinos. b) Respeto y amor al prójimo.
c) Orejas y Pelos no jugaban con ella. c) Respeto y bondad con los amigos.
d) Su mamá la castigaba d) Respeto a los adultos.

3. Pelos y Orejas, son: 4. El texto cuenta la historia de:

a) Un perro y un conejo a) Bea
b) Un vecino y su conejo b) Isa
c) Un perro y un gato c) Ana
d) Un gato y un canario d) Juan

5. Bea no asiste al mismo colegio de su hermana 6. Bea Botó y pateo las cosas de Isa porque:
porque: a) Isa se burló de ella
a) Es más chica. b) Quería agradarla
b) Tiene síndrome de down. c) Buscaba un dibujo
c) No le gusta. d) Necesitaba de su amistad
d) No tiene amigos en ese colegio.

II. Une con una línea el nombre del personaje con su descripción. (6 ptos/ ____ptos
obtenidos)

Orejas   La mejor amiga de Ana.

Ana   El nombre del conejo.

Pelos   El vecino de Bea y Ana.

Juan   El nombre del perro.

Isa   El compañero de Bea.

Marco   La hermana de Bea.

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Departamento de básica
Lenguaje y Comunicación/ Profesora Tatiana Madariaga.

III. Lee las siguientes afirmaciones y escribe una v si es verdadero o f si es falso.

(8 ptos/ ____ptos obtenidos)

a. _________ El nombre del perro de Bea es pelos.

b. _________ Bea e Isa eran buenas enemigas.
c. _________ Bea no tenía hermana.
d. _________ Isa se burló de Bea por ser diferente.
e. _________ Juan tiene más de tres años.
f. _________ Lo que más quería Bea era tener una mascota de amigo.
g. _________ Bea no iba al mismo colegio que su hermana.
h. _________ Ana siempre defendía a su hermana.

IV. Contesta las siguientes preguntas con letra clara y de manera completa.
(4 ptos/ ____ptos obtenidos)

1. ¿Por qué Bea pisoteó las cosas de Isa?

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____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
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2. ¿Qué le dijo la mamá a Bea cuando reaccionó de mala manera contra Isa?

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¡Si ya terminaste, puedes intentar resolver esta sopa de letras!

PERSONAJES

o JUAN

o MARCO

o ANA

o OREJAS

o PELOS

o ISA