COLEGIO NELSON MANDELA I.E.

D
Resolución 08-030 del 22 de Abril de 2015
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS

AREA MATEMÁTICAS FECHA 4/ 05/2020

DOCENTE MIRYAM YAMILE GRADO 8 JORNADA MAÑANA
MORALES
EJES CONCEPTUALES
● MONOMIOS

DESEMPEÑOS
 Identificar el coeficiente y la parte literal de un término algebraico.
 Identificar términos semejantes.
NOTA: La fecha límite para la presentación de la siguiente actividad es viernes 15 de mayo. La actividad debe
desarrollarse en el cuaderno y enviar una foto como evidencia de l trabajo. La actividad para la semana del 18
al 22 de mayo será presentar una prueba virtual sobre el tema de ésta guía, por esto, preste mucha atención a
ésta información y realice las actividades a conciencia. enviar al correo: miyamorales926@gmail.com.
DEBE RELACIONAR EN EL CORREO NOMBRE DEL ESTUDIANTE Y CURSO. Las inquietudes
se solucionan desde el correo o al WhatsApp 3167031405
El próximo martes 5 de mayo clase virtual 10:00 am, desde la plataforma Jitsi meet Para ingresar desde el
celular se debe descargar la aplicación Jitsi meet e ingresar a https://meet.jit.si/mandelamat8jm. Desde el
computador: en google buscar Jitsi meet y en el mensaje Start a new meeting, registrar mandelamat8jm y
dar clik en Go. Al conectarse; registrar el nombre y curso, deben hacer uso del micrófono y cámara en algún
momento, allí solucionaremos las inquietudes que tengan para el desarrollo de ésta guía.
Lenguaje algebraico
Una expresión algebraica es aquella en la que se utilizan letras (parte literal), números y signos de
operaciones.
Ejemplos
El número x es tres unidades mayor que y se expresa → x = y + 3
El triple de un número menos el doble de otro se expresa → 3x - 2y

MONOMIOS: Un monomio es una expresión algebraica en la que las únicas operaciones que aparecen entre
las variables son el producto y la potencia de exponente natural Ejemplo: -2x2 y3 z y cuyas partes son:

Coeficiente El coeficiente del monomio es el número que aparece multiplicando a las variables.

Ejemplos:
1. El coeficiente del monomio es 2. El coeficiente del monomio es

3. El coeficiente del monomio es 4. El coeficiente del monomio es

Parte literal La parte literal está constituida por las letras y sus exponentes.

Ejemplos:
1. La parte literal del monomio es 2.La parte literal del monomio es

3.La parte literal del monomio es 4.En el monomio no hay parte literal

Grado: El grado de un monomio es la suma de todos los exponentes de las letras o variables.

1. El grado del monomio es:

2. El grado del monomio es:
3. El grado del monomio es:
4. El grado del monomio es: (se podría escribir como )

Monomios o Términos semejantes: Dos monomios son semejantes cuando tienen la misma parte literal.

Ejemplos:
1. es semejante a 2. es semejante a 3. es semejante a

Operaciones con monomios

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Suma de monomios: Para poder sumar dos o más monomios estos han de ser monomios semejantes, es decir,
monomios que tienen la misma parte literal. La suma de monomios es otro monomio que tiene la misma parte
literal y cuyo coeficiente es la suma de los coeficientes.
Ejemplos:
1.

2.

3.

Si los monomios no son semejantes, al sumarlos, se obtiene un polinomio.

Ejemplo:
1. =

Producto de un número por un monomio El producto de un número por un monomio es otro monomio
semejante cuyo coeficiente es el producto del coeficiente del monomio por el número.

Ejemplos:
1.

Es común que para indicar la multiplicación no pongamos el signo por entre el número y el paréntesis

2.

Multiplicación de monomios La multiplicación de monomios es otro monomio que tiene por coeficiente el
producto de los coeficientes y cuya parte literal se obtiene multiplicando las potencias que tengan la misma
base, es decir, sumando los exponentes.

Ejemplos:

1.

2.

División de monomios La división de monomios es otro monomio que tiene por coeficiente el cociente de los
coeficientes y cuya parte literal se obtiene dividiendo las potencias que tengan la misma base, es decir, restando
los exponentes

Ejemplo:
1.

Si el grado del divisor es mayor, obtenemos una fracción algebraica

Ejemplo:
2.
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NOMBRE: _______________________________ CURSO: __________ FECHA: _______________

REALIZA EN EL CUADERNO LAS OPERACIONES DE CADA EJERCICIO

1. Coloca ( V ) Verdadero o (F) Falso, según convenga:

a. 15x3-7x5-2 + x es una expresión algebraica …………………………… ( )

b. 2x + 4y es igual a 6xy ……………………………………………………..… ( )
c. 1 es el coeficiente de x ………………………………….…………………… ( )
d. xy es la parte literal de -2x2y ………………………………………………… ( )
12
e.  abc es un término algebraico……………………………………….… ( )
5
f.  x  x 2  x3  x 4 .... no es una expresión algebraica……………………. ( )

2. Escribe la expresión algebraica que indique el perímetro y área de los siguientes gráficos.

3. Une cada enunciado con la expresión algebraica que le corresponde.

4. Escribe la expresión algebraica que corresponda a partir del enunciado

ENUNCIADO EXPRESIÓN ALGEBRAICA.

a. El quinto de un número aumentado en cuatro es
igual al mismo número.
b. El doble de un número más su mitad
c. El cuadrado de un número más el cuadrado de otro
número.
d. Se compra “x” libros a “y” soles cada uno. ¿Cuál es
el importe de la compra?

5. completa la siguiente tabla, identifica el coeficiente y la parte literal

TÉRMINO
COEFICIENTE PARTE LITERAL
ALGEBRAICO
 3x 5 y 3 z
0,0075 ab2c 4
7 xy 3 z 7
11
P( x )  ax 5 y 2
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6. En el siguiente cuadro COLOREA DEL MISMO COLOR los que sean términos semejantes:
6 3
2 pq5 3,3 p5q  x 0,6ab2 3y2
5
1
-1,5p5q -x3 33 y2 3,5 pq5  ab2
2
3 5
1,8y2 pq -3 x3 -15x3 18p5q
4
6 5 3 2
2 y2 -14ab2 pq 3,5ab2 y
5 4
7. Indica cuántos términos tiene cada una de las siguientes expresiones:
EXPRESIÓN Cantidad Términos EXPRESIÓN Cantidad Términos
ALGEBRAICA ALGEBRAICA
y2 + x2 + 2.xy 6
4 x3   3
x
x  x5 x  x 2

8. Escribe los grados de cada una de las expresiones dadas. Grado Absoluto, y grado con respecto a cada letra.

EXPRESIÓN GA GRX GRY GRZ

5x 7 y
7 x 2 y 3z

x3  x 2  7x
1 2 7
3x 3 y 4  12 x 5 y  x y
2
xy 2 z  17 xy 5 y 3 z 4
0,2 y 9  y 5 z 2  1,5 yz 7

9. VERDADERO O FALSO (justifica cada una de ellas usando las definiciones, observaciones y conceptos)
1) El coeficiente del término 4xy3 es 3 ____ ; Justificacion: ______________________
2). El factor literal es el exponente de la letra ____ ; Justificacion: ____________________
3). El coeficiente 1 no se lee ni se escribe ____ ; Justificacion: ____________________
5 xy
4) . El término es un término algebraico entero ___ Justificacion: __________
4ac
5). El grado del término “3x” es igual a 1 ___ Justificacion: __________

10. MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA

1) El factor literal en el término -5x2y3 es:
a) -5 b) 2 y 3 c) xy d) 5 e) N.A.
2) En el término x3y5 el coeficiente es :
a) 0 b) 1 c) 3 y 5 d) xy e) N.A.
3) El factor literal de un término algebraico es siempre:
a) El número pero sin su signo b) El número con su signo
c) Las letras con sus exponentes d) Las letras sin sus exponentes e) N.A.
4) En el término -8x2 :
a) -8 es el factor literal b) 2 es el coeficiente c) x2 es el coeficiente
d) 2 es el factor literal e) N.A.
5) Términos algebraico son aquellos que están compuestos por:
a) Varios números con sus exponentes b) Solo letras con sus exponentes
c) Números y letras sin exponentes d) Número y letras con sus exponentes e) N.A.