LABORATORIO DE FISICA

DOCENTE CARLOS JESUS CONTRERAS

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

INGENIERIA ELECTROMECANICA
CUCUTA
2020
 SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES

DOCENTE CARLOS JESUS CONTRERAS

VIVIANA DIAZ CARRILLO – 1091700

JOSE ANTONIO LAGUADO SANDOVAL – 1091729
ANGELICA DALLANA CORREA TORRES – 1091662
JHONNIER JAVIER FERRER SANGUINO – 1161626

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

INGENIERIA ELECTROMECNICA
CUCUTA
2020
 RESUMEN

Este documento detallará el proceso efectuado durante el laboratorio en la Universidad

Francisco de Paula Santander en la materia Física Electromagnética (Física II). Se
determinarán las líneas de campo eléctrico y de potencial electrostático producidas por
distribuciones de carga eléctrica.
 SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES

OBJETIVO GENERAL:
Determinar las líneas de campo eléctrico y de potencial electrostático producidas por diferentes
distribuciones de carga eléctrica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Observar experimentalmente la formación de líneas equipotenciales para diversas
distribuciones de carga (electrodos).
2. Dibujar las líneas de campo eléctrico entre los electrodos y comprobar que ellas son
mutuamente ortogonales con las líneas equipotenciales.
3. Establecer las características generales que poseen las líneas de campo y las líneas
equipotenciales para un conjunto de electrodos dados

DESARROLLO TEORICO

CARGA ELECTRICA:

Las cargas eléctricas no precisan de ningún medio material para ejecutar su influencia sobre
otras, de ahí que las fuerzas eléctricas sean consideradas fuerzas de acción a distancia.
Cuando en la naturaleza se da una situación de este estilo, se recurre a la idea de campo para
facilitar la descripción, en términos físicos, de la influencia que uno o más cuerpos ejercen
sobre el espacio que les rodea.

CAMPO ELECTRICO:

El campo electrico asociado a una carga a una carga aislada o aun conjunto de cargas, es
aquella redion del espacio en donde se dejan sentir sus efectos. Asi, si en un punto cualquiera
del espacio en donde esta definido unn campo electrico se coloca una carga de prueba o carga
testigo, se observara la aparicion de fuerzas electricas, de atraccion o de repulsion sobre ella.
El campo eléctrico se define como la fuerza eléctrica por unidad de carga. La dirección del
campo se toma como la dirección de la fuerza que ejercería sobre una carga positiva de
prueba. El campo eléctrico esta dirigido radialmente hacia fuera de una carga positiva y
radialmente hacia el interior de una carga puntual negativa.

El campo eléctrico está definido por la siguiente fórmula:

F
⃗
E=
q
El vector E está en unidades del SI, newtons por cada coulomb (N/C). Observe que E es el
campo producido por una carga o distribución de carga separada de la carga de prueba; no es
el campo producido por la propia carga de prueba, además observe que la existencia de un
campo eléctrico es una propiedad de su fuente; la presencia de una carga de prueba no es
necesaria para que el campo exista. La carga de prueba sirve como detector del campo
eléctrico. La dirección de E , como se muestra en la figura , es la dirección de la fuerza que
experimenta una carga de prueba positiva cuando es colocada en el campo; existe un campo
eléctrico en un punto si una carga de prueba en dicho punto experimenta una fuerza eléctrica.
Para determinar la dirección que tiene un campo eléctrico, considere una carga puntual q como
carga fuente. Esta carga produce un campo eléctrico en todos los puntos del espacio que la
rodea. En el punto P, a una distancia r de la carga fuente, se coloca una carga de prueba q 0,
tal como se observa en la figura. Imagine el uso de la carga de prueba para determinar la
dirección de la fuerza eléctrica y, por lo tanto, la dirección del campo eléctrico.

SUPERFICIONES EQUIPOTENCIALES:
Se define como el lugar geometrico de todos aquellos puntos que tienen el mismo potencial
electrico. Dichas superficies equipotenciales siempre se pueden presentar mediante lineas
generalmente concentrica que van perpendiculares a las linas de campo electrico. Una carga
eléctrica puntual q (carga de prueba) tiene, en presencia de otra carga q1(carga fuente), una
energía potencial electrostática. De modo semejante a la relación que se establece entre la
fuerza y el campo eléctrico, se puede definir una magnitud escalar, potencial eléctrico (V) que
tenga en cuenta la perturbación que la carga fuente q1 produce en un punto del espacio, de
manera que cuando se sitúa en ese punto la carga de prueba, el sistema adquiere una energía
potencial.

la relación que se establece entre la fuerza y el campo eléctrico, se puede definir una magnitud
escalar, potencial eléctrico (V) que tenga en cuenta la perturbación que la carga fuente q1
produce en un punto del espacio, de manera que cuando se sitúa en ese punto la carga de
prueba, el sistema adquiere una energía potencial.

El potencial depende sólo de la carga fuente y sus unidades en el Sistema Internacional son los
voltios (V). El origen para el potencial se toma en el infinito, para mantener el criterio elegido
para la energía.

Para calcular el potencial en un punto generado por varias cargas fuente se suman los
potenciales creados por cada una de ellas, teniendo en cuenta que es una magnitud escalar y
que será positivo o negativo dependiendo del signo de la carga fuente.

Las superficies equipotenciales son aquellas en las que el potencial toma un valor constante.
Por ejemplo, las superficies equipotenciales creadas por cargas puntuales son esferas
concéntricas centradas en la carga, como se deduce de la definición de potencial (r = cte).

Las líneas equipotenciales son como las líneas de contorno de un mapa que tuviera trazada las
líneas de igual altitud. En esta caso la "altitud" es el potencial eléctrico o voltaje. Las líneas
equipotenciales son siempre perpendiculares al campo eléctrico. En tres dimensiones esas
líneas forman superficies equipotenciales. El movimiento a lo largo de una superficie
equipotencial, no realiza trabajo, porque ese movimiento es siempre perpendicular al campo
eléctrico.
PROPIEDADES DE LA CARGA ELECTRICA:

Dado que la materia se compone de protones y electrones, y su carga es e, podemos deducir
que la carga eléctrica es una magnitud cuantiada, o lo que es lo mismo, la carga eléctrica de
cualquier cuerpo es siempre un múltiplo del valor de e. En cualquier caso, la carga eléctrica de
un cuerpo se dice que es:

a. Negativa: cuando tiene más electrones que protones.

b. Positiva: cuando tiene menos electrones que protones.
c. Neutra: cuando tiene igual número de electrones que de protones.

En cualquier fenómeno físico, la carga del sistema que estemos estudiando es idéntica antes y
después de que ocurra el fenómeno físico, aunque se encuentre distribuida de otra forma. Esto
constituye lo que se conoce como el principio de conservación de la carga: La carga ni se crea
ni se destruye ya que su valor permanece constante. Las cargas pueden circular libremente por
la superficie de determinados cuerpos. Aquellos que permiten dicho movimiento reciben el
nombre conductores y aquellos que no lo permiten se denominan aislantes. La fuerza de
atracción o repulsión entre dos cargas, tal y como establece la ley de Coulomb, depende del
inverso del cuadrado de la distancia que los separa.

DETALLES EXPERIMENTALES
En este experimento se van a determinar superficies equipotenciales en la región comprendida
entre dos electrodos conectados a una fuente de voltaje. El agua permite el paso de pequeñas
cantidades de corriente entre los electrodos, formándose con ello un medio conductor en donde
se produce y se puede medir una diferencia de potencial entre cualquier par de puntos a y b.

1. Arme la cubeta como se muestra en la figura:

2. En una hoja de papel milimetrado consigne los puntos que va determinando en la

cubeta.
3. Asegure los electrodos en el fondo de la cubeta y agregue agua de la llave. Si es
necesario deposite una cantidad de sal. (el nivel de agua debe quedar a unos 4 o 5 mm
sobre la placa de acrílico.
4. Conecte uno de los terminales de la fuente a uno de los electrodos y el otro terminal al
otro electrodo. Aplique una diferencia de potencial de 12 V. Procure que los cables no
muevan los electrodos.
5. Conecte el terminal negativo del voltímetro al electrodo donde se conectó la salida
negativa de la fuente.
 6. Con la fuente activa, busque con el terminal positivo (colocándolo en contacto con el
agua de la cubeta) un punto que le muestre una lectura de 4V. Marque ese punto sobre
la hoja de papel milimetrado y continúe buscando y señalando otros puntos que marque
4 voltios. Dibuje una línea con los puntos encontrados.
7. Repita el proceso anterior para voltajes de 6y8 voltios. (Tenga el cuidado de no
confundir las marcas que corresponden a cada voltaje).
8. Repita todo el procedimiento para las otras configuraciones de electrodos asignadas.

RESULTADOS EXPERIMENTALES

ANALISIS:

1- Una con una línea continua el conjunto de puntos correspondientes a cada voltaje,
indicando sobre cada línea el valor del potencial correspondiente. ¿Qué puede concluir?

Respuesta: Qué a medida que aumenta el voltaje proporcionado por la fuente se puede
encontrar el voltaje de 4 voltios más cerca del objeto cargado. También se puede
observar que la curva de las líneas equipotenciales son más pronunciadas cuando
están más cerca de la carga, El potencial se mantiene constante en línea paralela a las
láminas.

2- Sobre el mismo diagrama dibuje las líneas de campo correspondientes a esa

configuración. ¿Qué puede concluir?

Respuesta: Que las líneas de campo se curvan por acción de la barra, las líneas del
campo son perpendiculares a las superficies equipotenciales en todo punto.

3- Como se puede representar gráficamente la intensidad de campo eléctrico en una

cierta región del espacio

Respuesta:

Los positivos se desplazan en sentido del campo eléctrico.

Los negativos se desplazan en el sentido contrario
 4- Por qué las líneas de campo no se cortan. Explique

Respuesta: Porque si se cortaran quiere decir que en su intersección habría un punto

con vectores diferentes lo cual es ilógico. Por otra parte geométricamente no podría ser
porque habrían zonas de la placa más cercanas a cada línea de campo, no tendría
lógica que una línea de cambio en la parte inferior de la gráfica fuera atraída por el
extremo superior de la barra; es decir la parte superior de la gráfica, es más de lógica, la
parte inferior de la barra es mucho más cercana que la parte inferior de la misma
respecto a una línea de cambio que esté en la parte inferior de la gráfica.

5- Qué relación geométrica hay entre una línea equipotencial y una línea de campo
eléctrico en los puntos en que ambas líneas se cruzan

Respuesta: Que las líneas de campo son perpendiculares a las líneas equipotenciales,
en particular el campo eléctrico es perpendicular a cualquier línea potencial, el campo
eléctrico señala el máximo decrecimiento del potencial.

6- Que significado físico tiene la diferencia de potencial entre dos puntos del campo
eléctrico

Respuesta: La diferencia de potencial entre 2 puntos, 1 y 2 de un campo eléctrico es

igual al trabajo que realiza dicho campo sobre la unidad de carga positiva para
transportarla desde el punto 1 al punto 2.

7- Las líneas equipotenciales tienden a curvarse según la forma del electrodo que se
encuentra más cerca o menos lejos. Porque?

Respuesta: Esto sucede cuando se usan electrodos con forma de anillo, las líneas
equipotenciales son totalmente rectas, cuando se usan electrodos en forma de varilla.

PROCESAMIENTO DE DATOS

Podemos encontrar que si trazamos una línea base paralela al eje x y perpendicular a la placa
(paralela al eje y) que pase por el centro de la carga podemos observar que el punto donde se
mide 4V en ese mismo eje es el más lejano a la carga. Esto quiere decir que existe una mayor
intensidad en el campo eléctrico en las zonas a medida que las líneas de campo se acercan a
este eje. Además la curvatura de las líneas equipotenciales tienden a cero a medida que se
acercan a la barra, esto se debe a que los vectores de las líneas de campo tienden a ser
perpendiculares a la barra en los puntos cercanos a esta.
 CONCLUSION
 
En conclusión, por medio de cada uno de los experimentos desarrollados hemos sido capaces
de comprender de una forma aún más clara la “dinámica” de las líneas equipotenciales y del
campo en sí, gracias a la experimentación conocemos claramente cuál es el sentido de cada
una de las leyes y definiciones referentes a los temas en específico y logramos responder 5
preguntas básicas conforme al análisis delos datos obtenidos, y así decir con certeza que el
campo eléctrico de un cuerpo es aquella región del espacio en donde deja sentir sus efectos
producidos por una carga y que las líneas equipotenciales no pueden cortarse entre sí, por
tanto, las líneas decampo eléctrico tampoco, además no tienen ninguna dirección definida, es
decir, que una carga de prueba situada sobre una línea equipotencial, esta no tiende a seguirla,
sino a avanzar hacia otras de menor potencial.