Guias Grado Cuarto 2

Institución Educativa Nuestra Señora de
Lourdes
Aprobada por el Ministerio de Educación Nacional
Resolución No. 05140 del 09 de abril de 1980
Resolución de fusión No. 2532 del 30 de septiembre de 2002
Secretaría de Educación Departamental
DANE 152560000124 Código ICFES 034504 NIT 800.178.994-2
DESARROLLO METODOLOGÍAS Y ESCENARIOS FLEXIBLES DE APRENDIZAJE

PERIODO 16 AL 27 DE MARZO DE 2020
INFORME DE ACTIVIDADES
INSTITUCIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LOURDES
EDUCATIVA
MUNICIPIO POTOSI
NOMBRE DEL
ELENA MARGARITA CHAVES BOLAÑOS
RECTOR
CORREO
N° CELULAR 3206931628 Inelpotosi80@hotmail.com
ELECTRÓNICO
FECHA INICIO 18 de marzo 2020 FECHA FINAL 27 marzo 2020
LENGUA CASTELLANA, MATEMATICAS, CIENCIAS NATURALES ,
ÁREA
GEOMETRIA
DOCENTE
Rogerio Rosero S.
RESPONSABLE
Diseñar planes y actividades que desarrollaran los estudiantes de
OBJETIVO
grado cuarto 2
PROPUESTO
ACTIVIDADES REALIZADAS:
1. Planeación de temas
2. Buscar y descargar fichas didácticas
3. Realización de actividades a desarrollar por estudiantes
4. Evaluación sobre las actividades desarrolladas por los estudiantes.
RESULTADOS OBTENIDOS:
1. Se informó a padres de familia por diferentes medios sobre lo que se realizará durante el
periodo de modificación académica.
2. Explicación a padres de familia de actividades o talleres que los estudiantes realizarán
junto con ellos.
3. Entrega de material para realización de actividades
ACUERDOS Y COMPROMISOS:
1. Crear grupo de WhatsApp para estar comunicados con los padres de familia y docentes
2. Entrega de guías de estudio con sus respectivos ejemplos y talleres a desarrollar.
3. Disposición de docentes para aclarar dudas de padres de familia sobre actividades
4. Los padres de familia se comprometen a colaborar a sus hijos para realizar todas las
actividades que les son entregadas
CONCLUSIONES FINALES:
La mayoría de los talleres se les asignara por medio de fotocopias, o la utilización de libros o
documentos que tengan en las casas ya que la mayoría de los estudiantes no cuentan con
acceso a internet.
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Dirección Calle 3ª No. 4-32 Potosí – Nariño. Celular: 3206931628 E-mail: inelpotosi80@hotmail.com
Lourdes
Se hará revisión de los talleres antes de calificar y evaluar al estudiante, cuando se regrese a
clases.
Se hace necesario capacitación permanente en recursos informáticos para los docentes, así
como en estrategias de aprendizaje.
___________________________________________________________________________________
Lourdes
SECUENCIA DIDÁCTICA No 1
AÑO ESCOLAR 2020 - POTOSÍ NARIÑO
AREA O ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA

GRADO CUARTO 2
DOCENTE Rogerio Rosero S.
COMPETENCIA Clases de sustantivos.
DESEMPEÑO  Identifica los diferentes tipos de
sustantivos en los textos y
narraciones que el estudiante crea.
 Realiza la identificación del
sustantivo: propio, impropio,
concreto, común, abstracto en
diferentes textos.
Orientaciones generales: Refuerzo de lo aprendido: - El estudiante deberá realizar las
guías con ayuda de sus padres para estudiar, recordar y aprender más.
FASE INICIAL: El sustantivo.
DESARROLLO DE LA CLASE
Actividad 1. El estudiante leerá el resumen de la guía de las clases estudiadas
anteriormente sobre El sustantivo.
Actividad 2: Con ayuda de sus padres, pedir que les narren fabulas o cuentos y
después escribirlas e identificar las diferentes clases de sustantivos.
Actividad 3: Dibujar sus personajes de su fabula o cuento.
Actividad 4: al volver a clases realizaremos la lectura de los cuentos y fabula para
identificar las clases de sustantivos.
Actividad 5: Para reforzar la escritura se debe realizar la transcripción de las
narraciones dejadas con anterioridad.
FASE DE APROPIACIÓN. Los padres de familia enviaran evidencias fotográficas (al

WhatsApp del docente) para verificar que el estudiante realizo satisfactoriamente sus
actividades.
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES. Los padres de familia deben dedicar
tiempo y acompañamiento a la realización de las actividades.
___________________________________________________________________________________
Lourdes
AREA O ASIGNATURA MATEMATICAS

GRADO CUARTO 2
COMPETENCIA La multiplicación.
DESEMPEÑO  Desarrollar problemas de la vida

cotidiana utilizando la
multiplicación.
 Realiza operaciones con
multiplicaciones de 3 ,4 y 5 cifras
 Identifica las partes de la
multiplicación.

FASE INICIAL: La multiplicación términos y propiedades
anteriormente sobre multiplicación.
Actividad 2: Realizara los ejercicios de la guía de multiplicación.
Actividad 3: El estudiante realizara los ejercicios de la guía enviada con ayuda de sus
padres.

WhatsApp de la docente) para verificar que el estudiante realizo satisfactoriamente sus
actividades.
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES Con la ayuda de sus padres repasar las

tablas de multiplicar.
___________________________________________________________________________________
Lourdes
AREA O ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES

GRADO Cuarto 2
COMPETENCIA Describirá características de los seres
vivos
DESEMPEÑO  Explicar las funciones vitales, las
necesidades y adaptaciones de los
seres vivos mediante dibujos.
 Reconoce los diferentes reinos de
la naturaleza mediante laminas.
FASE INICIAL: Los seres vivos y los reinos de la naturaleza.
anteriormente sobre Los seres vivos.
Actividad 2: A partir de las guías de trabajo realizar una célula con sus partes
principales: núcleo, membrana celular y mitocondria
Actividad 3: El estudiante leerá el resumen de la guía de las clases estudiadas
anteriormente sobre las actividades que realizan los diferentes tipos de seres
vivos.
Actividad 4: Realizar un dibujo de los diferentes tipos de seres vivos y su hábitat

actividades.
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES Acompañamiento de los padres de
familia en la realización de los trabajos planteados.
___________________________________________________________________________________
Lourdes
AREA O ASIGNATURA GEOMETRIA

GRADO Cuarto 2
COMPETENCIA El Angulo y las clases de triángulos
DESEMPEÑO  Identifica los diferentes tipos de

triángulos.
 Utiliza el transportador para
identificar las clases de ángulos y
triángulos.
 Realiza diferentes trazos para
identificar los diferentes tipos de
ángulos y triángulos.

FASE INICIAL: El angulo y las clases de triangulo.

anteriormente sobre El angulo
Actividad 2: Representara por medio de trazos los angulos y tipo de triangulos.
Actividad 3: El estudiante leerá el resumen de la guía de las clases estudiadas
anteriormente sobre el triangulo

actividades.
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES Acompañamiento de los padres en la
realización de los talleres.
___________________________________________________________________________________

Guias Grado Cuarto 2

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DESARROLLO METODOLOGÍAS Y ESCENARIOS FLEXIBLES DE APRENDIZAJE

AREA O ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA

FASE DE APROPIACIÓN. Los padres de familia enviaran evidencias fotográficas (al

AREA O ASIGNATURA MATEMATICAS

DESEMPEÑO  Desarrollar problemas de la vida

Orientaciones generales: Refuerzo de lo aprendido: - El estudiante deberá realizar las

FASE INICIAL: La multiplicación términos y propiedades

FASE DE APROPIACIÓN. Los padres de familia enviaran evidencias fotográficas (al

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES Con la ayuda de sus padres repasar las

AREA O ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES

FASE DE APROPIACIÓN. Los padres de familia enviaran evidencias fotográficas (al

AREA O ASIGNATURA GEOMETRIA

DESEMPEÑO  Identifica los diferentes tipos de

FASE INICIAL: El angulo y las clases de triangulo.

FASE DE APROPIACIÓN. Los padres de familia enviaran evidencias fotográficas (al

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