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Fase 3- clasificación, factores y tendencias de la personalidad.

Presentado por:

Josmar Haidee Casanova

Yeimi Catalina Gomez

Manuel Alejandro oliva Montenegro

Oscar Ricardo Caro Suárez

Presentado a:

Sandra morales

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Personalidad

Mayo 2020
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Contenido
Introducción.....................................................................................................................................2
Objetivos...........................................................................................................................................3
Objetivo General..........................................................................................................................3
Objetivo Específico.......................................................................................................................4
Actividades a desarrollar.................................................................................................................4
Cuadro sinóptico..........................................................................................................................4
I. PARTE: CONTEXTO FAMILIAR. .................................................................................6
II. PARTE: CONTEXTO BIOLÓGICO.............................................................................6
III. PARTE: CONTEXTO EDUCATIVO............................................................................9
IV. PARTE: CONTEXTO SOCIO- EMOCIONAL..........................................................10
V. PARTE: CONTEXTO SOCIO-CULTURAL..................................................................11
VI. PARTE: CARÁCTER Y TEMPERAMENTO............................................................11
VII. PARTE: EVENTOS VITALES.....................................................................................12
VIII. PARTE: MOTIVO DE CONSULTA........................................................................13
PARTE 2.........................................................................................................................................14
PARTE 3.........................................................................................................................................16
PARTE 4.........................................................................................................................................18
PARTE 5.........................................................................................................................................20
Propuesta de intervención.............................................................................................................20
Conclusiones...................................................................................................................................21
Referencias......................................................................................................................................23
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Introducción

La personalidad es un patrón de rasgos emocionales, cognitivos y comportamentales que

son persistentes a lo largo del tiempo. La personalidad tiene su origen en los factores

biológicos, básicos que incluyen la herencia y los factores maternos prenatales. También

figura de una parte heredada o genética ¨el temperamento¨ y otra social y/o ambiental que

desarrolla el carácter. El cambio de cualquiera de estos componentes puede dar lugar a un

Trastorno de personalidad (TP); Pero esto no siempre es así y aunque se den factores

considerados necesarios para desarrollar un TP también existen factores protectores. Así, si

un sujeto posee vulnerabilidad biológica pero su entorno familiar es adecuado y no presenta

experiencias traumáticas psicológicas puede no llegar a presentar un TP.

Para dar mejor explicación a este tema encontraremos el cuadro sinóptico en donde se

identifica los trastornos de personalidad de los manuales que se han desarrollado hasta

ahora (Versiones I, II, III, IV y V) su contexto y uso, se realizó la lectura del documento

“Análisis Cualitativo de la Personalidad de la actriz Marilyn Monroe, donde se realizó la

ficha de análisis del caso.

Palabras claves: personalidad límite, estudio de caso, trastornos de personalidad, trastorno

reactivo de la vinculación en la infancia.

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Objetivos

Objetivo General

Identifica los trastornos de la personalidad desde el punto de vista de los manuales DSM y

CIE y su clasificación para diferenciar entre lo que son las características de la personalidad

y los rasgos o características propias de los trastornos.

Objetivo Específico

• Realizar las lecturas obligatorias correspondientes a la Unidad 3, en el entorno de

Conocimiento.

• Investigar el desarrollo de los manuales MDS y CIE de trastornos mentales, los

procesos de cambio a través de la historia, realizar un cuadro sinóptico.

• Realizar ficha de análisis Cualitativo de la Personalidad de la actriz. Estudio de

Caso y Trastorno de Personalidad Límite.

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Actividades a desarrollar

Cuadro sinóptico

Ficha de análisis del caso.

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I. PARTE: CONTEXTO FAMILIAR. Describa el contexto familiar de la

familia de origen y/o el núcleo familiar de referencia. Identifique características

de personalidad de los padres.

La madre biológica de la protagonista se llama Gladys, ella se casa muy joven y

contrae matrimonio con su marido el cual la abandonara muy seguido después

de esto, Gladys tiene 2 hijos los cuales debido a esto los envía con otra familia a

otra ciudad.

Gladys se definiría como una mujer seductora, pero su carácter es frágil e

inestable, tiene muchos amantes, luego quedara embarazada sin saber quién será

el padre de la nueva cría la cual será la protagonista de este análisis. Luego de

esto la niña a sus 8 años se entera que su abuelo se suicida y esto provoca que su

madre entre en estado de depresión y comience con medicamentos, luego la niña

se ira con una amiga cercana de la madre y dándole a ella nuevos conocimientos

o pautas de conducta y vestimenta las cuales no serán buenas para su edad.

Luego Grace contrae matrimonio y adopta a Norma, como hija del matrimonio,

con intentos de abuso por parte del esposo de Grace un hombre con conductas

algo negativas.

II. PARTE: CONTEXTO BIOLÓGICO. En este apartado describa: el desarrollo

biológico del sujeto como es la historia referente al desarrollo motriz, estado de

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salud en la infancia y la adolescencia, estado de salud en la adultez. Descripción

física del sujeto. Antecedentes de enfermedad física y mental en la familia.

La infancia de Norma describe que fue una niña muy sana, en cuanto a la salud

mental se nota que el comienzo de su desarrollo tiene que lidiar con la marcada

tensión psicológica y emocional de su dudosa identidad, y de saber que su

madre biológica puede aparecer de forma intermitente y desparecer con igual

rapidez. El cambio de hogar contante hace que la niña tenga un cambio en su

temperamento donde se vuelve sombrío debido a que fue expuesta a un abuso

deshonesto por parte de un hijo de la familia que la acogió.

Como primera instancia se diría que el personaje principal se ve rodeada a un

número de cambios los cuales la afectarían psicológica y socialmente, la niña a

sus ocho años la niña se iría con una amiga de la madre la cual le enseñara

nuevas cosas como la seducción, una vestimenta muy llamativa la cual no será

adecuada para la edad de Norma, esto no duraría mucho tiempo ya que norma al

cumplir 9 años ingresaría a un orfelinato debido a que la amiga de su madre ya

no puede involucrarse con ella. Aquí duraría un periodo de 2 años. En esta

institución que la niña duraría 2 años parece que le inculcarían actividades

religiosas en el que la definirían como una niña educada y tranquila, conceptos

distintos a los que su madre y Grace le han inculcado, siendo estos más estrictos

y generando en norma un trauma al salir pensando que por muchos actos todos

irían al infierno.
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Adolescencia: la niña tiene cambio su primera menarquia primero que sus

semejantes, pero también se desarrolla físicamente con la intención de atraer

chicos y seducirlos, luego se iría a vivir nuevamente con la amiga de su madre y

la hija de esta se volvería una gran amiga de Norma a la que le cuenta que su

vida no tiene ningún sentido.

Esta familia decide irse a otra ciudad, pero debido a que anteriormente Norma

había ido a un orfelinato ella decide quedare y casarse con un chico mayor.

Adultez: Norma se volverá adulta y más adelante el esposo será un militar el

cual estará en la guerra y ella siendo atractiva tendrá varios amantes, pero en

este tiempo ella tendrá un estado depresivo ya que el estrés y la incertidumbre

de que el esposo se vaya y no regrese es uno de sus mayores miedos y tomentos

psicológicos con los que se desahoga con sus amantes.

Comenzará con una adicción hacia las pastillas como tranquilizantes, Norma

cuenta historia de su vida con las personas que la conocen.

Norma tendrá a sus 20 años la oportunidad de su vida conociendo al jefe de

reparto de la cadena FOX, ella transmitía una imagen muy atractiva en sus

pruebas y sin embargo sus primeras películas no tienen gran impacto, pero más

adelante iría cambiando de productora mientras que en su carrera ella conoce y

enamora a muchos productores ya actores reconocidos, en ese entonces deciden

cambiarle de nombre a uno más llamativo; Marilyn Monroe.

En seguida la revista Playboy publica unas fotos de Norma en los que se da a

conocer como un objeto de opiniones reconocidas.

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Marilyn en su trabajo o profesión como actriz llegaba tarde a los ensayos, en

ocasiones no iba y tenían que suspender las grabaciones, dado esto los

productores y directores y compañeros se quejaban dando a una opinión de

caprichosa en el que Marilyn decía que se sentía mal e infeliz.

En esta etapa norma manifiesta deseo de terminar con su vida, sin sentido y

vacía por lo cual es internada intermitentemente en el psiquiatra y desarrolla aún

más su adicción a los tranquilizantes.

La pérdida de un embarazo también será una pieza fundamental para sus

problemas psicológicos y así obtendrá comportamientos autolesivos.

Sufrirá una depresión debido a lo cansada que se siente de luchar y de tener un

comportamiento autodestructivo el cual no puede controlar.

En el año de 1961 ingresa en un sanatorio mental y esto desencadena un

comportamiento agresivo, con ataques de histeria, y con acciones de rudeza.

En el último año de vida de Marilyn el médico psiquiatra descubre que ella

tomaba pastillas diariamente, descubre un comportamiento de manifestaciones

psicóticas, reacciones depresivas y esquizofrénicas.

El médico especializado en el caso de Marilyn intentaba equilibrarla

mentalmente y el día 5 de agosto de 1962 aparece muerta con posible suicidio.

III. PARTE: CONTEXTO EDUCATIVO. En este apartado describir la historia de

aprendizaje del individuo, desde los primeros años hasta la edad adulta, logros y

dificultades académicas.
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Su educación basa en cuanto a instituciones educativas fue positiva, ya que se le

brindó esta opción de estudiar. en la educación la cual fue impartida por sus

padres adoptivos fue una época de reglas estrictas, en el orfelinato fue una

educación más radical indicando como ser supremo a dios y quien dirige las

reglas de la humanidad y los comportamientos que se deben tener. Más adelante

tendrá un encuentro con uno de los grandes patrocinadores de cine y

entretenimiento lo cual se define más adelante como la oportunidad de su vida.

La historia se basa en un contexto en el que sufre desde péquela eventos los

cuales marcan su vida de manera drástica tanto física como psicológicamente,

cambiando en muchas ocasiones el ambiente familiar, personal y su físico.

Norma en su adolescencia cambia su estado físico de manera más atractiva para

los demás y en su edad adulta ella se casa con un militar el cual teme a perder

por la guerra y así sufriendo por el pero al mismo tiempo tiene varios amantes

con los cuales pasara el tiempo, en esto le llegara la oportunidad de su vida con

lo cual desarrollara un talento para la actuación o el arte dramático y evidencia

varios aspectos que cambiaran su vida para mal con pastillas y adicciones.

Sus logros principalmente se deben a la actuación y al momento de aparecer en

la portada de la revista playboy.

IV. PARTE: CONTEXTO SOCIO- EMOCIONAL. En este apartado describir

los vínculos que el sujeto ha tenido en las diferentes etapas de la vida. Relación

con padres, hermanos, otros familiares significativos, amigos, parejas, hijos.

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La relación con su madre biológica no fue con gran trascendencia ya que la

mayor parte de su vida fue adoptada por padres biológicos y más adelante por la

amiga de su madre con la cual sería el último vínculo familiar, el marido de la

amiga de su madre la intentaría violar o abusar de ella y más adelante sus

hermanos harían lo mismo, las personas significativas seria el esposo militar ya

que ella sufría por el cuándo se iba a la guerra, también Norma perdería un

embarazo.

V. PARTE: CONTEXTO SOCIO-CULTURAL. En este apartado describir el

contexto social, político y cultural en el que se desarrolla el sujeto, creencias

religiosas y familiares, imaginarios, pautas de crianza.

En la infancia de Norma se ve marcada por su apariencia el momento de no

encajar con sus padres adoptivos, también la primera familia que llega a tener se

ve reflejada por la religión y el carácter de la educación moral y en el que la

iglesia es el centro de todo.

Grace la cual es la amiga cercana de la madre se va a hacer a cargo de la niña ya

que esta la abandona y la deja con ella, luego de esto suceden eventos los cuales

cambiaran la vida de la niña, se ve en un entorno mucho más regido por normas

y también por cosas las cuales no son de su edad tal como la seducción y la

vestimenta llamativa para los hombres.

Norma seguirá más adelante una vida de amantes, medicamentos y dependencia

de estos mismos lo cual la lleva a cometer muchos errores laborales y

personales.
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VI. PARTE: CARÁCTER Y TEMPERAMENTO. 1. Identifique qué

temperamento ha heredado de uno de los dos padres, explique. 2. Describa e

Identifique las características de personalidad más importantes en el individuo

(utilice como descriptores los correspondientes a los 16 factores de Personalidad

de Cattell- Revise la tabla de resumen al final de este documento.)

Su temperamento, se supone heredado de su madre, como una chica frágil y

dependiente.

Factor Q4 o factor de tensión: es el encargado de medir la ansiedad o la tensión

del sujeto.

Factor I sensibilidad emocional: en la que se define como el capricho, y

sentimentalmente se sentía mal por su marido.

Factor F: este factor hace referencia a la impulsividad, las personas pueden ser

impulsivas, expresivas, pero de una manera negativa y en ocasiones no tan

seguidas de manera positiva.

Factor QS5 (Alto autocontrol vs bajo autocontrol) Norma exteriorizaba

fácilmente sus impulsos que le hacían efectuar comportamiento inadecuado

VII. PARTE: EVENTOS VITALES. Identifique y describa los eventos más

importantes que han marcado una experiencia psicológica vital.

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Los eventos psicológicos que pudieron marcar fueron el abandono por parte de

sus padres, la muerte de su familia y sobre todo los cambios que se presentaban

a lo largo de su vida por diferentes familias o diferentes complejos residenciales.

Temor de perder a su pareja, pero también la necesidad de atraer a todo el

mundo.

Un evento fundamental fue el ingreso al mundo del espectáculo.

También un evento importante fue el manejo de las ideas que se le fundamento

desde niña el cual era seducir y actuar como una mujer en la que aún no era la

edad apropiada y más adelante el intento de abuso sexual por parte de personas a

su alrededor.

Un evento importante que quizá la haya marcado fue la perdida de seres

queridos, la preocupación por su marido cuando se iba a la guerra y la pérdida

de su embarazo era una de las cosas que más depresivas ponían a Norma.

VIII. PARTE: MOTIVO DE CONSULTA.

Si el sujeto hubiese tenido la posibilidad de asistir a una consulta psicológica

¿cuál sería su motivo de consulta? Explique con suficiencia este motivo de

consulta psicológica.

Un motivo fundamental debió ser el hecho de que se sentía vacía por dentro, ya

que con todo lo que a lo largo de su vida le pasaba sentía que estaba haciendo la
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mayoría de las cosas de la manera incorrecta y que la afectaban emocional y

físicamente.

Se podría decir que tuvo un trastorno de personalidad límite de vida adulta

Uno de los motivos de consulta sería el hecho más importante que es su

depresión y la manera en cómo reacciona ante las diferentes situaciones que se

presentan a su alrededor y como toma esto de la manera en que es dependiente

de sus medicamentos y los cuales los toma a diario, esto daría a entender que

tiene una dependencia a los medicamentos y lo cual no está bien en un contexto

psicológico y de salud porque podría estar sufriendo de una sobredosis.

 15

PARTE 2

PROCESO PSICOLÓGICO (Identifique según el caso)

Factores Biológicos Factores Individuales Factores Socio-Culturales

 En la familia de  Baja autoestima  Al principio Norma

Norma se encuentran
con casos en los que  Problemas
se evidencia el abuso
infantil, en los que se
encuentra un abuso  En los factores
sexual, abuso físico
o doméstico.
 Nuevos hábitos y
enfermedades
mentales en su
familia que hacen
que la afecte a
Norma.
 En este aspecto de
ser primero que todo
que Norma era una
chica con una figura
delgada, muy bella y
atractiva, y esto hizo
que por medio de
abusos y demás
acciones por parte de
otras personas
Norma sufriera
bastantes cambios en  Norma en la
su apariencia y en su
mentalidad con
respecto a lo
psicológico, también
se puede decir que
ella experimento
cambios a lo largo
de su vida con
tratamientos como
pastillas y debido a
que su sobredosis se
veía reflejada en su
apariencia física y
emocionales.
individuales se
nombra una serie de
eventos en los que la
protagonista se ve
envuelta tales como
el abandono por
parte de su madre, el
cambio de familia,  El consumo de sus
el entorno en el que
se ve reflejada su
situación, los abusos
y más adelante el
consumo directo de
drogas las cuales no  Es un factor
le ayudan a sanar si
no que de lo
contrario la volverán
dependiente de esto
y así sufriendo una
presencia de
infelicidad.
adolescencia no le
encontraba sentido a
su vida y esto se lo
contaba a su mejor
amiga la cual era la
hija de Grace.
esta adoptada por
una familia
diferente a la suya
la cual está
enfocada en la
iglesia y las
creencias religiosas
hasta que luego se
va de ese entorno y
se encuentra con
Grace, la cual es
amiga de la madre.
pastillas la hacían
sentirse demasiado
mal en el ámbito
laboral.
demasiado
importante en la
vida de la
protagonista ya que
desde muy pequeña
sufre de eventos a
su alrededor los
cuales hacen tener
cambios drásticos
en su vida y uno de
estos es cuando
Grace le enseña a
seducir y a vestirse
de una manera no
adecuada para su
edad.
 16

mental

PARTE 3

Investigación
Según el DSM 5, identifique qué son y cuáles son los Trastornos de la Personalidad.

Recuerde Citar las fuentes investigadas.

En este entorno se encuentran diferentes trastornos de personalidad y esto se define como

una serie de comportamientos los cuales no son adecuados tanto física como mental de

una persona según el DSM-5 por medio de este método ayudara al clínico a evaluar los

trastornos mentales de los pacientes, los comportamientos de pacientes con trastornos de

la personalidad pueden verse en los ámbitos como: el funcionamiento interpersonal, la

respuesta emocional, el control de impulsos y la cognición.

•Trastorno de personalidad esquizotípico: Las personas que padecen un trastorno de

tipo esquizotípico se caracterizan por presentar rarezas tanto en la apariencia,

comportamiento, forma de pensar, Son personas muy excéntricas, que poseen un

pensamiento mágico e ideas de referencia.

•Trastorno de personalidad narcisista: Las personas que presentan un trastorno de

personalidad de tipo narcisista, poseen un sentido grandioso de autoimportancia, no son

autocríticos, se sienten únicos en el mundo, tienden a presumir de su atractivo y éxitos.

Sus preocupaciones están abocadas al éxito que es su primera meta en la vida.

•Trastorno de personalidad antisocial: Este trastorno de personalidad tiene muchos

componentes ya que de este trastorno se derivan otro tipo de patologías que se señalarán
 17

brevemente más adelante.

•Trastorno de Personalidad Límite: Se incluyen en este trastorno de personalidad

aquellas personas que tratan de buscar sensaciones placenteras que les aporten felicidad

sin contabilizar los riesgos que corren.

•Trastorno de personalidad histriónico: La principal característica que presentan los

pacientes con un trastorno de personalidad histriónico, es el querer ser el centro de

atención a toda costa.

•Trastorno de personalidad por evitación: Las personas que sufren un trastorno de

personalidad por evitación no pueden dejar de pensar en sus limitaciones. Son tímidas y

muy sensibles al rechazo, por lo que tratan de entablar relaciones interpersonales

únicamente con aquellas personas con las que creen que no serán rechazadas. Se sienten

profundamente heridas cuando otros las critica o desaprueba. La pérdida y el rechazo son

tan dolorosos que las personas que sufren un trastorno por evitación prefieren estar solas

antes que arriesgarse a tratar de conectarse con otros.

•Trastorno de personalidad obsesivo-compulsivo: Las personas que presentan un

trastorno de personalidad obsesivo-compulsivo tienen tres necesidades básicas que son:

el control, la seguridad y la aprobación.

•Trastorno de personalidad por dependencia: En las personas que sufren trastorno de

personalidad dependiente aparece una minusvaloración del sujeto hacia cosas que realiza

de forma adecuada, y aparecen sentimientos derrotistas en donde la persona siente

incapacitado para realizar sola muchas actividades.

Referencias: Los trastornos de la personalidad en el DSM-IV. Trastorno límite de la

personalidad (TLP). Recuperado de https://www.trastornolimite.com/tp/trastornos-

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personalidad-dsm-iv

PARTE 4

Análisis de criterios y categorías diagnósticas de los trastornos de la personalidad

De acuerdo con lo investigado en el punto anterior

Realice una contextualización sobre la patología registrada en el documento mencionado

anteriormente y luego realice un análisis de esta misma patología, pero contrastándola

con los criterios establecidos en el DSM 5.

Para ello debe contestar a la siguiente pregunta:

¿La patología registrada en el documento coincide con el manual diagnóstico DSM 5

o es diferente?

Si coincide con el manual de diagnóstico DSM-5.

Para ello debe leer el artículo de “El modelo híbrido de clasificación de los trastornos de

la personalidad en el DSM-5: un análisis crítico” página 179, para proceder a escoger tres

de los criterios presentes en el DSM 5, que coincidan con la categoría diagnóstica según

los rasgos de personalidad presentados por el sujeto del caso. Luego de escoger los tres

criterios, consígnelos en el siguiente cuadro:

Criterios Generales Y Categorias Diagnóstica De Los Trastornos De La

Personalidad –Tp – Según La Valoración Del Dsm 5

CRITERIOS CATEGORÍAS DIAGNÓSTICA
Trastorno del grupo B en el que está el Trastorno límite de la personalidad
trastorno antisocial, y se lo define como un
patrón general de las relaciones
interpersonales y la afectividad. Para este
caso se debe tener una lista de 9 ítems de
los cuales se actuará si en esta es participe
de 5.
 19

En el trastorno esquizoide de la Trastorno de la personalidad esquizoide

personalidad, la capacidad para
relacionarse con los demás de manera
significativa es limitada. Se estima que
alrededor del 1 al 3% de la población
general tiene un trastorno de personalidad
esquizoide. Este trastorno puede ser más
común entre las personas con antecedentes
familiares de esquizofrenia o trastorno
esquizotípico de la personalidad
Deterioro moderado o grave en el Trastorno antisocial de la personalidad
funcionamiento (propio/interpersonal) de la
personalidad
A continuación, justifique y argumente teóricamente los criterios y categorías

diagnósticas elegidas.

Norma es una chica impulsiva porque con frecuencia presentaba comportamientos

compulsivos y un abuso de drogas para la depresión o el estrés. Se encuentra en una

situación en la que es dependiente de muchos factores los cuales no le harán bien para su

salud tanto física como mental, entonces ella presentara varios trastornos de la

personalidad los cuales estarán presentes a lo largo de su vida hasta conducirla a la

muerte tales como el trastorno límite de la personalidad o trastorno antisocial. Estos

comportamientos de trastorno mental también pueden haber sido genéticos, ya que se

presentaba en casos anteriores de su familia la cual sufría de una salud mental no tan

buena.

PARTE 5

Propuesta de intervención
Hipotéticamente, sí, el consultante tuviera un motivo de consulta psicológico. De acuerdo

a sus análisis de las teorías de la personalidad, identifique los 5 principales objetivos que

usted como psicólogo sugeriría para trabajar con su consultante. Recuerde, sólo

enumérelos.
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1. Proponer una mejor calidad de vida del paciente

2. Establecer tratamiento adecuado los trastornos de la personalidad de la paciente.

3. Fortalecer las relaciones interpersonales, de manera laboral, cultural y social.

4. Forjar paso a paso nuevos métodos de mejoramiento de actitud o trastorno mental

5. Saber cuáles son las necesidades que aún no se resuelven o son identificadas y

tratarlas a tiempo de manera que pueda mejorar su vida en las diferentes edades.

Conclusiones

• Los diferentes acontecimientos los cuales suceden a menudo en las personas de

diferentes culturas, regiones etnias y demás diferencias son hechos los cuales en el

ámbito psicológico nos ayuda a entender mucho más a fondo el porqué de sus

comportamientos, nos ayuda a entender su vida, a saber el porqué de sus acciones y

pensamientos, es ahí donde se encontrara con un estudio de trastornos de la

 21

personalidad donde lo fundamental es tratar de brindarle una mejor calidad de vida

al paciente, el estudio de personalidad y enfermedades mentales nos brinda muchos

eventos, reflexiones y casos para el estudio psicológico por medio del DSM-5, esto

hace que seamos capaces de tener un acompañamiento de información en los que

este manual sea pieza fundamental de estudio psicológico y de pacientes con

trastornos.

• Todas las personas estamos en riesgo de padecer en alguna etapa de nuestras vidas,

algún trastorno de personalidad y para eso existen herramientas a través de un

diagnostico donde se logre tener un equilibrio emocional. También existen

manuales como el D.S.M (Manual Diagnostico y Estadístico de los Trastornos

Mentales), este manual contiene las descripciones, sistemas, análisis y los criterios

para diagnosticar trastornos mentales de la personalidad con el fin de determinar el

tratamiento para mejorar la calidad de vida.

• En el estudio de la psicología de la personalidad, el conocido como Modelo de los

cinco grandes, es un patrón en el estudio de la personalidad que examina la

estructura de ésta a partir de cinco elementos amplios o rasgos de personalidad.

Recibiendo los siguientes nombres: factor O (apertura a las nuevas experiencias),

factor C (responsabilidad), factor E (extroversión), factor A (amabilidad) y factor N

(neuroticismo o inestabilidad emocional), formando así el acrónimo “OCEAN”

 22

Referencias

Esbec., E. & Echeburúa, E. (2015). El modelo híbrido de clasificación de los trastornos de

la personalidad en el DSM-5: un análisis crítico. Actas Españolas de Psiquiatría,

43(5), 177-186. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?

codigo=5182094
 23

Ortiz-Tallo, M., & Ferragut, M. (2010). Análisis Cualitativo de la Personalidad de una

Actriz. Estudio de Caso y Trastorno de Personalidad Límite. Clinica y Salud, 21(2),

167–182. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2444/10.5093/cl2010v21n2a6

DSM 5 Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales. Pág. (645 –

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Los trastornos de la personalidad en el DSM-IV. Trastorno límite de la personalidad(TLP).

Recuperado de https://www.trastornolimite.com/tp/trastornos-personalidad-dsm-iv