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Presentador Por
Juan enrique preciado castillo: 13057762
Tutor
CARLOS RAMIREZ
Curso
NEGOCIOS “ECACEN”
01 DE marzo d DE 2020
2:
Actividad No. 1.
Concepto de Economía
La Economía es una ciencia social porque estudia el comportamiento humano, estudia como
los individuos usan, administran y manejan los recursos para satisfacer sus necesidades. Además
es un conjunto de teorías que pretenden orientar acerca del manejo de los recursos de una nación,
empresa o de una familia. Sirve para ayudar a determinar los momentos de crisis o bonanzas que
afectan la vida de las personas. Por su parte el concepto más utilizado por los economistas es
“Economía es una caja de herramientas”. Indica que la ciencia económica termina ofreciendo un
p.8).
Por tal motivo, la economía se encarga del estudio de los recursos escasos que la sociedad
necesita para existir. Su producción, distribución y reutilización. Dichos recursos pueden ser
bienes como; alimento, vestido, tecnología, vivienda, etc., y entre los servicios podemos
así generar políticas que tiendan a mejorar la situación general del bienestar social.
largo plazo. En el primer caso, elabora modelos explicativos de problemas como el ciclo
económico, el paro, la inflación, el déficit público o el déficit comercial. O’Kean, J.(2013, p.7).
estudiar los ciclos económicos, de pensar en la condición de desequilibrio económico como una
producción.
Características de la economía:
para la sociedad.
Trata de resolver cuál va a ser el mejor uso que se les puede dar a los recursos.
Estudia la utilización de recursos que son escasos y como estos van hacer utilizados.
Utiliza técnicas econométricas para predecir situaciones económicas futuras que pudieran
de la economía en el entorno empresarial sirve para que las empresas puedan sostenerse
económicamente, para que los procesos productivos se desarrollen de una manera adecuada
respondiendo a las necesidades del mercado de tal forma que las empresas no produzcan en
exceso ni que haya faltantes, es decir que haya un equilibrio, para eso se necesita recursos
financieros suficientes. Por su parte, también hace un análisis económico para la toma de
decisiones que involucran el mejor uso de los recursos escasos de una organización. Se divide
como del Consumidor, este comportamiento se puede reflejar con los procesos productivos, la
demanda., y la Macroeconomía estudia las variables económicas, tales como el PIB, desempleo,
inflación, política fiscal y política monetaria tanto a nivel nacional como estatal.
5:
La aplicación de la economía en las regiones estudia los procesos económicos en el espacio y
técnicas de las teorías de localización, del crecimiento económico y del desarrollo. Por ende,
sirve para que las familias puedan sostenerse, disponer de recursos que puedan suplir sus
necesidades básicas y para que las administraciones locales hagan un uso adecuado de los
recursos para generar empleos en los municipios través de obras públicas y proyectos sociales.
y crecimiento para así generar políticas que tiendan a mejorar la situación general del bienestar
social. Sirve para que el gobierno pueda desarrollar la política macro económica del estado, es
decir lo que tiene que ver con la oferta, la demanda, las importaciones, exportaciones, los
salarios, etc.
Actividad 2: Defina qué son los Factores de Producción, mediante la tabla propuesta y explique
con sus palabras la importancia que estos factores tienen en la Economía, tanto regional como
nacional.
R/ Los factores de producción son los recursos que pueden combinarse en la producción para
obtener bienes.
representación gráfica tanto de la Oferta como de la Demanda, (Esta representación gráfica puede
ser tomada de internet, colocando la referencia de la fuente) brindando una explicación a cada
gráfica. Identifiquen un bien - producto de su región, que pueda tener una gran demanda en los
La ley de la oferta y la demanda es el principio básico sobre el que se basa una economía de
mercado. Este principio refleja la relación que existe entre la demanda de un producto y la
cantidad ofrecida de ese producto teniendo en cuenta el precio al que se vende el producto.
OFERTA: la oferta de un bien x (Ox), hace referencia a la conducta de todas las empresas que
están dispuestas a producir dicho bien para los consumidores. En ocasiones a estas empresas se
les denomina sector o industria. La cantidad de producto que las unidades de producción están
Del precio o coste de los factores de producción: El incremento de los costes de los
factores hace que los empresarios produzcan los mismos bienes siempre que el precio sea
aumenta la productividad del resto de los factores de producción. Es decir, utilizando los
mismos factores se producen más bienes, o bien es posible producir los mismos bienes
con menos factores y, por tanto, a precios inferiores. Por tanto, una mejora tecnológica
incrementa la oferta.
De los objetivos empresariales (E). Normalmente se supone que las empresas persiguen
embargo, los empresarios pueden perseguir otros objetivos como: tener beneficios no
mercado, aun a costa de ver reducidos temporalmente sus beneficios; apostar por
proyectos de alta tecnología para asegurar beneficios futuros a cambio de los actuales;
industria, por tanto, del número de empresas que componen la oferta (Ns). Por lo general,
el número de las empresas de una industria dependerá de los beneficios obtenidos por
La Curva de la Oferta
9:
La curva de oferta representa la relación que existe entre los precios y las cantidades ofrecidas.
Cuando los precios son altos, se produce mucho por lo que las cantidades ofrecidas son altas
mientras que si los precios disminuyen, la cantidad ofrecida disminuirá. Las curvas de oferta
suelen presentar una curvatura cóncava hacia arriba. En el gráfico adjunto la representamos
Una curva de oferta describe las combinaciones de precios y cantidades ofrecidas que pueden
darse cuando todos los demás factores que influyen en la oferta se mantienen constantes. Se
utiliza la expresión latina “ceteris paribus” para aludir a esa condición de “que todo lo demás
permanece igual”.
curva-de-oferta-y-demanda/
cuando las curvas de oferta son una representación útil y sirven para analizar el efecto de los
precios sobre la cantidad ofrecida. Se dice entonces que se producen “movimientos a lo largo de
y pueden comprar a ese precio determinado. Las curvas de demanda se utilizan para estimar los
oferta para estimar el precio de equilibrio según la Teoría de la Oferta y la Demanda) (el precio al
que vendedores están dispuestos a vender la misma cantidad que los compradores están
dispuestos a comprar, también conocido como precio y cantidad en que el mercado se encuentra
en equilibrio).
Link:https://vaqker.wordpress.com/2015/06/22/grafica-de-la-curva-de-oferta-y-demanda/
determinante de la demanda que no sea el precio, dando lugar a una nueva curva de demanda.
Son por tanto los cambios que podrían hacer variar la cantidad consumida pese a que el precio del
bien permaneciera sin cambios. Algunos de los factores podrían ser la aparición o desaparición de
En Tumaco el bien- producto que puede tener una gran demanda es el CACAO porque es un
producto que ya se conoce a nivel internacional y es catalogado como uno de los mejores del
mundo. Además con el cacao se pueden producir varios derivados tales como chocolate,
El aguacate
2017, lo que representaría un incremento del 3,4 % con respecto a 2016. De entre las principales
frutas tropicales, el aguacate, como consecuencia del rápido crecimiento de la demanda mundial,
incremento promedio anual estimado en 5.6 % entre 2007 y 2016, debido principalmente al
Los principales destinos de exportación del aguacate en el mundo son los Estados Unidos, con
una participación estimada del 51 % en 2017, y la UE, con una participación del 27 % en el
mismo año.
12:
en la tercera presenten un ejemplo, acorde a la realidad que vivimos en el día a día y en la cuarta
dimensión superior,
marcando en última
instancia la calidad de
es aquello que se deben escoger entre a otro tiene que público deberá
renuncia para una cosa u otra, decidir si utiliza su afrontar el ruido, los
cosa) y el beneficio
sacrificio) estos
interrogantes nos
hacen reflexionar
3. Una sentencia que da Si yo decido estudiar Para decidir si lo
14:
Los individuos que pensar. inglés al finalizar los puedo tomar debo
marginal. No cabe la
posibilidad de que un
proceso de reflexión
desemboque en una
decisión
absolutamente
racional y equilibrada
variables.
4. En el momento en Si un padre de familia El niño estará más
Los individuos que un individuo decide que su hijo sea motivado a estudiar y
individuos puede
cambiar cuando
beneficios.
5. Hace referencia a que Un individuo decide Si el individuo logra
pero en realidad
ocurre lo contrario ya
el bienestar de ambos.
6. El mercado puede ser Un adolescente Si el adolescente
una serie de
la economía funcione
con igualdad de
oportunidades.
7.
Estado puede pueda poner un dueño de todos los intervenir para que el
resultados del los fallos de mercado y pone los intereses intereses para
no asigna
eficientemente los
Estas situaciones se
17:
presentan con los
bienes públicos y
recursos comunes,
estos bienes al no
tener definidos
derechos de
propiedad, no se les
empresa privada se
interviene
estableciendo leyes o
creando empresas
dichos bienes.
8. Cuanto más De esta manera los
el incremento de la
productividad, pues
muchas veces el
nivel de vida no es la
competencia externa,
sino el crecimiento
productividad. Así
deberán crear
políticas que
favorezcan al
crecimiento
económico,
encargándose de
de estudio de los
19:
trabajadores,
herramientas
necesarias y la mejor
tecnología. Tiene
sentido ya que si un
país no puede
producir tampoco
puede suministrar
bienes y servicios a
será mínimo.
9. La inflación es el Una inflación alta y El haber aumentado
de la misma manera
adquisitivo, lo cual
provocará un exceso
de bienes y servicios.
Es un preciso ejemplo
de las fuerzas de
mercado de la oferta
y la demanda.
10. A corto plazo en Si un país aumento Por lo tanto la
una disyuntiva entre un año, una poder adquisitivo de corto plazo las
bienes y servicios, de
estas opciones. De
manera que ya no
trabajadores, por lo
cual aumentará el
desempleo.
Actividad 5: Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué producir?,
¿Cómo producir? y ¿Para quién producirlo? Con base en esta realidad, responda:
¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde reside?
¿Qué producir?
¿Cómo producir?
que tengan la necesidad, es decir para ese sector de la población que cuente con los medios
tropicales como la guanábana, piña, guayaba, coco, entre otros, por ende, para su producción se
acompañamiento del gobierno, el cual debe aportar asesoría técnica y recursos financieros. La
producción obtenida se debe destinar a los centros de consumo tales como Tumaco, Pasto, Cali,
Bogotá, etc., o también se puede destinar para el consumo de los mercados internacionales. Por
su parte, se requiere el mejoramiento de las vías tercerías para que los agricultores puedan
transportar sus productos, porque hoy son unas carreteras llenas de huevos, a las cuales no les
Además otorgarles líneas de créditos blandos a los agricultores para que puedan producir la tierra
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y brindarles asistencia técnica de tal forma que el agricultor pueda producir de una manera
eficiente y logre ser más competitivo en los mercados tanto nacionales como internacionales.
investiguen qué ventajas tienen las Cooperativas sobre otro tipo de empresas, en términos de
R/ Son cooperativas las empresas asociativas sin ánimo de lucro, en la cual los trabajadores
o los usuarios, según el caso, son simultáneamente los aportantes y los gestores de la empresa,
creada con el objeto de producir o distribuir conjunta y eficientemente bienes o servicios para
cooperativas se rigen por la ley 79 de 1988, y la ley 454 de 1998. Las cooperativas buscan un
beneficio colectivo para sus asociados, sus familias y las comunidades, mediante la oferta de
aportes.
Que su patrimonio sea variable e ilimitado; no obstante, los estatutos establecerán un monto
remanente.
Que tenga una duración indefinida en los estatutos, y que se promueva la integración con
otras organizaciones de carácter popular que tengan por fin promover el desarrollo integral
Las cooperativas no pagan impuestos de renta porque tienen un régimen tributario propio
y son las únicas que por ley destinan a la educación formal el 20 por ciento de sus
excedentes.
descripción de cómo se proyecta la región en la cual se encuentra ubicado, frente a este tipo de
economía.
del turismo, la tecnología, entre otras, donde se puede articular el trabajo colaborativo a través de
economía naranja, investigue en algunos entes como el SENA a través del Fondo Emprender y
nos informan que en este momento hay algunas iniciativas para el impulso de la economía
especialmente, en los hoteles y restaurantes, de los sectores turísticos como el Morro y la isla de
Boca grande.
Economía Naranja: se puede definir como una economía creativa, donde existe una
articulación entre la sociedad, el estado y la academia, con el fin de crear y fortalecer la industria
creativa, promover economías alternativas a las que ya cuenta el estado como el cine, obras
artísticas, software, turismo culturar, diseño de obras teatrales, todo esto de la mano de una
pionero y no se de ser un seguidor, de marcar las reglas del mercado y su valor está determinado
Barranquilla es una de las ciudades con mayores desarrollos de la economía naranja a nivel
nacional, es una región donde el gobierno nacional ha puesto sus ojos y ha realizado de la mano
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del gobierno local, diferentes planes económicos apoyados del SENA, es decir se están formando
apuntándole a industrias creativas. La ciudad se presta para estos desarrollos, al contar con
sectores de patrimonio, artes visuales, artes escénicas, publicidad, arquitectura, diseño, los cuales
El gobierno nacional le está apuntando a que esta zona sea reconocida a nivel mundial como la
tierra de la creatividad y potencia cultural, para lograr esto se apoyó en la ley de financiamiento
donde promueve cero impuestos de renta, por los primeros cinco años, para todos los
creatividad, que se formen los estudiantes en artes, literatura, música, danza, además porque la
educación es fuente del conocimiento y el país le está apuntando al crecimiento para generar
REFERENCIAS
O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 3-20. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11046797&ppg=5
27:
Mankiw, N. G. (1997). Monetary Policy. Chicago: University of Chicago Press. P.p. 195-219.
Retrieved
Pardo, L. (2006). Estado del arte del sector solidario en Colombia. Ed. Universidad Cooperativa
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10154586
http://empresayeconomia.republica.com/general/los-10-principios-de-la-economia.html