TEORIAS CURRICULARES 401307A_471

REFLEXIÓN AUTOBIOGRÁFICA IDENTIFICAR FORTALEZAS Y

DEBILIDADES DEL PROCESO EDUCATIVO ADELANTADO POR EL
ESTUDIANTE

GRUPO COLABORATIVO: 19

PRESENTADO POR:

MAGDA XIMENA SARMIENTO (35526940)

MARÍA ANGÉLICA MANRIQUE GAVIRIA (1.070.960.762)
JONATHAN SIERRA (1.070.951.376)

PRESENTADO A: MARLENY BUENAHORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FACATATIVÁ FEBRERO 17 DEL 2018
 1. Directorio del grupo.

NOMBRE LICENCIATURA CEAD CORREO TELÉFONO CUENTA

ELECTRÓNICO SKYPE
Ximena Licenciatura en Facatativá ximsago@hotmail.com 3144274949 ximesarmiento
Sarmiento matemáticas go2504
Gómez
María Licenciatura en Facatativá Maria.angm15@gmail. 3114596107 maria.
Angélica inglés como lengua com manrique15
Manrique extranjera

Jonathan Licenciatura en Facatativá Jonathan.casallas@hot 3144890651 Tatan..

Sierra inglés como lengua mail.com
Casallas extranjera
2. Cartas y comentarios
MAGDA XIMENA SARMIENTO:
Facatativá, febrero 2.018
Señora
Gloria Gómez
Rectora Institución Educativa Manuela Ayala de Gaitán
Respetada y apreciada rectora, es para mí un placer dirigirme a usted en este
momento conmemorando tantos recuerdos hermosos que han quedado en mí, de
esta preciada institución educativa, la cual me hizo engrandecer conocimientos en
áreas tan prácticas y útiles como lo fueron las matemáticas, las ciencias naturales,
educación ética, filosofía y valores humanos, al igual que el área de humanidades y
artística, las cuales espero aun estén enseñando con tanto fervor y entusiasmo como
en mi época de colegio.
Es muy grato para mi recordar clases tan fructíferas que dejaron huella en mi
formación personal-.
En este momento lamento mucho no haber puesto total empeño en el área de
idiomas, ya que creía no tener habilidad para estas y ahora me doy cuenta que todo
lo que los docentes enseñan es importante para la vida.
Comparando el aprendizaje que recibí con la enseñanza actual creo que falto
encadenar la educación a los proyectos transversales, espero que en este tiempo lo
estén poniendo en práctica y fomenten en los estudiantes el ser investigativos y
autónomos en su aprendizaje, que las clases no sean tan monótonas y utilicen más la
tecnología.
Recuerdo con gran aprecio al profesor Humberto castillo quien con gran sabiduría,
entusiasmo y amor me enseñó a tomarle gusto al área de las matemáticas,
tristemente no puedo opinar igual del profesor Manuel Quijano con sus clases de
educación física, las cuales me parecieron aburridas, desorganizadas y sin ningún
beneficio para mi aprendizaje. Recuerdo a mis compañeras con quienes compartí
gratos momentos en clases, siempre dispuestas a ser las mejores y competir por que
nuestro grado fuera el mejor del colegio.
Con total respeto espero que tengan en cuenta mis sugerencias y no resta más que
desearles éxitos en todas sus actividades, me despido agradeciendo todo lo que
sembraron en mí con cariño:
Magda Ximena Sarmiento Gómez
Comentarios:
Por maría angélica Manrique:
“Cordial saludo compañera Magda! he leído tu carta y a pesar que no
conozco la institución donde estudiaste puedo dar cuenta que tienen muchos
aspectos positivos, me agrada mucho lo que mencionas de las áreas de matemáticas,
filosofía, ciencias naturales y ética, la verdad me hubiera gustado que mi colegio
buscara un maestro que nos motivara a aprender matemáticas de una forma
significativa. para finalizar estoy de acuerdo contigo con la observación que haces
de que ojalá las clases ya no sean tan monótonas, hoy en día los maestros tenemos
la posibilidad de contar con muchas herramientas tecnológicas y didácticas que
harán de las clases algo increíble, ojalá lo estén poniendo en práctica. muy bonita tu
carta, concreta, respetuosa, atenta y muy formal. felicitaciones.”
Por Jonathan sierra:
“Ximena al leer tu carta se nota que disfrutaste el tiempo que estuviste en el
colegio y que la mayoría de los profesores que tuviste hicieron que las clases fueran
agradables y que te sintieras interesada por el área. En cuanto a la parte de idiomas a
la que dices que no le pusiste mucho cuidado pues talvez fue porque no te sentías
motivada por el área y aunque hoy en día sabemos que es algo muy importante para
nuestro desarrollo profesional también debes saber que aun puedes aprender ya que
hay muchos cursos disponibles y es una ventaja ya que me gustaría que no solo
existieran cursos de inglés sino de todas las áreas ya que esto ayudaría mucho a las
personas que de alguna u otra manera no estuvieron motivadas a aprender alguna
área en el colegio.”
MARÍA ANGÉLICA MANRIQUE GAVIRIA:

Facatativá, febrero 14 del 2018

Señora Hermana Marlinde, Colegio Santa María de la Esperanza
Querida Hermana Marlinde, tengo conocimiento que usted ya no es la rectora del
colegio, pero hoy me dirijo a usted con el fin de recordar algunos aspectos de mi
vida en el colegio. Estudie en el Santa María desde kínder hasta once, y el paso por
esta institución marco mi vida de muchas formas.
Agradezco sinceramente la educación religiosa que me brindaron, la forma de
darme a conocer a Dios, y la formación en valores que me brindaron, todo esto me
ayudo a ser una persona tolerante, respetuosa, una mujer emprendedora y luchadora,
espero que esto no se haya perdido porque para nuestra sociedad los valores morales
y éticos son fundamentales.
Quiero aprovechar también para darles las gracias por los espacios académicos
destinados para las áreas de humanidades, gracias a esto adquirí una gran pasión por
los idiomas y una gran habilidad para los mismos. Espero que hoy en día esos
espacios sigan vigentes en el colegio y que las estudiantes estén sacando el mayor
provecho de estas áreas.
A la vez, me gustaría comentar que para mí siempre fue intrigante los procesos que
realizaban ustedes internamente como maestros, me hubiera gustado conocer un
poco más el desarrollo de todos los procesos académicos empleando espacios como
el día siempre E para dar nuestros puntos de vista, manifestar nuestras inquietudes y
nuestras observaciones.
Teniendo en cuenta los cambios que se han realizado en pro de la educación me
hubiera gustado que todos los procesos académicos estuvieran fundamentados en el
aprendizaje significativo, el desarrollo de razonamiento lógico, procesos
investigativos, plurilingüismo y pensamiento crítico; hoy en día siento que si mi
aprendizaje hubiera estado enmarcado en estos procesos los resultados académicos
universitarios hubieran sido mucho mejor.
 Me gustaría sugerir la implementación de proyectos de vida, que estructuren en plan
de estudios del colegio en las áreas fundamentales ejes del currículo: informática,
matemática, humanidades y ciencias sociales, esto permitirá el desarrollo idóneo del
perfil de la estudiante al facilitar la planeación del aprendizaje, construcción de
conocimiento significativo por medio del aprendizaje autónomo y el fortalecimiento
en valores.
Con mucho respeto ya para finalizar me gustaría sugerir el cambio de la profesora
Edilma castellanos, el colegio necesita maestros enamorados de su profesión, que
sepan y demuestren el valor de los seres humanos y que entiendan que las
estudiantes antes que cualquier cosa merecen ser felices.
Me despido agradeciendo su amable atención, muchos éxitos en sus labores
académicas y gracias por todo lo que cultivaron en mí.
María Angélica Manrique.

Comentarios:

Por Magda Ximena Sarmiento:

“Teniendo en cuenta las respuestas y cartas de María Angélica, estoy muy de

acuerdo en la formación religiosa y en valores la cual se ha ido perdiendo con el paso del
tiempo, en cuanto al área de matemáticas puedo asegurar que es labor del docente que logre
hacer que los estudiantes se enamoren de esta área tan fundamental, claro está que no
podemos restar la importancia de todas las demás áreas, también tener en cuenta que hay
áreas en las cuales nuestros estudiantes presentan mayor interés y se les facilitan más que
otras, es aquí donde debemos utilizar diferentes didácticas para poder llegar a los
estudiantes y despertar capacidades que ni ellos mismos saben que las poseen, Yo si tengo
el placer de conocer tu institución y a la hermana Marlinde ya que el colegio donde laboro
tiene convenio con este colegio y allí realizamos los simulacros de pruebas del saber y otros
eventos, la formación académica es excelente pero entiendo que como en toda institución se
presentan falencias las cuales se deben corregir para beneficio de los estudiantes y lograr
que los resultados académicos sean los mejores.”

Por Jonathan Sierra:

“María al leer tu carta puedo decir que estoy de acuerdo con lo de los valores ya que
en los colegios no solo se debe formar al estudiante para su vida laboral sino que también
se les debe enseñar cómo ser una persona la cual conozca la manera adecuada de actuar en
su diario vivir, de igual manera comparto lo que dices sobre matemáticas ya que tampoco
me sentí motivado por el área y pienso que eso en la actualidad no se debe presentar ya que
hay diferentes métodos para que el estudiante se sienta motivado por aprender y que pueda
aplicar lo aprendido en un contexto real.”
 JONATHAN SIERRA:

Facatativá, febrero 15 del 2018

Señora Marta Consuelo Gonzales, Colegio Liceo Campestre De Facatativá

El motivo de esta carta es para expresar algunas de las cosas que recuerdo con agrado sobre
el tiempo que estuve en el colegio y para decirle que algunas de ellas hoy en día me han
ayudado bastante ya que me encuentro realizando la licenciatura en inglés como lengua
extranjera y pienso que es debido al enfoque que el colegio siempre ha tenido en esa área y
a la metodología que el profesor utilizaba en ese tiempo ya que lograba que uno aplicara los
conceptos vistos en un contexto real y por lo tanto ingles fue una de mis asignaturas
favoritas aunque me hubiera gustado haber tenido más horas de esa clase o que las demás
áreas estuvieran articuladas con inglés como sé que hoy en día lo están. Me contaron que
ahora dan francés y me hubiera gustado mucho haber tenido esa materia en el tiempo que
estuve, de igual manera recuerdo las asignaturas que no me gustaban mucho como lo eran
matemáticas y sociales ya que la metodología utilizada por el docente en ese tiempo no
lograba motivarme ni que me sintiera interesado en el área por lo tanto espero que los
docentes que tienen en este momento logren motivar al estudiante y hacer las clases más
dinámicas para que de esta manera el aprendizaje sea más significativo.

Por ultimo quiero decir que disfrute mucho mi tiempo en el colegio y que espero que los
estudiantes que tengan en estos momentos también estén disfrutando de todo lo que el
colegio les ofrece. Jonathan Sierra Casallas.

Comentarios:

Por Magda Ximena Sarmiento:

“Jonathan, al igual que yo, que me sentí en la época de colegio muy motivada con
las matemáticas aprecio que tú lo estuviste con el inglés y creo que esta motivación es lo
que nos ha encaminado a elegir esta profesión y las áreas en las que nos estamos
preparando, recordemos que la labor docente más que una profesión es una verdadera
vocación debemos amar lo que hacemos para así mismo poder motivar a nuestros
estudiantes y tener la capacidad de explorar en ellos sus diferentes aprendizajes.”

Por maría angélica Manrique:

“Cordial saludo compañero Jonathan me encanta ver que de alguna manera estamos
conectados con el gusto para los idiomas, estudiaste en un excelente colegio y al parecer
sus procesos académicos son excelentes, cuando mencionas lo del francés comparto que me
hubiera gustado mucho también aprender este idioma en mi colegio, a la vez mantenemos
una similitud con los sentimientos manifestados frente al área de matemáticas, pero sé que
hoy en día las metodologías son mucho más activas y dinámicas.”
 Reflexión final
Al realizar este ejercicio de retrospección nosotros los integrantes de este
grupo colaborativo, logramos transportarnos a nuestras épocas de colegio y colmar
nuestras mentes y corazones de recuerdos, sentimientos y anécdotas que destacaron
nuestro paso por cada una de nuestras instituciones educativas, es increíble recordar
como éramos hace unos años, que queríamos, que nos gustaba y quizás como
pensábamos que seriamos en el futuro.
Pues bien, de este modo logramos transportarnos y darnos cuenta que los aportes
significativos que hicieron maestros, compañeros rectores y coordinadores durante
los años académicos, fueron de vital importancia para la creación de nuestro
proyecto de vida.
Al comparar la educación, que nosotros recibimos, con la evaluación educacional de
hoy en día es conveniente recordar una serie de nociones previas vinculadas a la
formación profesional. La formación profesional es entendida como un proceso
sistemático destinado a lograr transformaciones duraderas y positivas en el
comportamiento de las personas expuestas a su influencia. Estas transformaciones
corresponden a los conocimientos, destrezas y actitudes que son lógicas en el
desempeño de la profesión y que se traducen de manera operacional en los objetivos
de las diferentes asignaturas que comprenden el currículo de estudios asumido por
la institución formadora. Estas transformaciones representan objetivos
explícitamente declarados antes de poner en juego toda estrategia metodológica
ideada para que precisamente los estudiantes alcancen dichas metas