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Nom : ____________________

Prénom : __________________ Evaluation Formative : réaliser un


Classe : ____________________
DATE : 27/03/2020
croquis à partir d’un texte
Chapitre 3 géographie : Démographie, inégalités, développement
Compétences : Acquis En Cours Non
d’acquisition Acquis
Présentation : lisibilité du croquis (soin et titre) pas de feutre !

Utiliser les informations du texte pour rendre compte d’une


organisation spatiale
Légende organisée et parties clairement identifiées. Formulation
claire des entrées
Informations bien localisées et nomenclature maitrisée

Choix des figurés

Ne pas compléter !

Consigne :
Compléter la légende et le croquis de la page suivante à partir des éléments du texte ci-
dessous et du tableau du PIB donné sur le croquis.
La légende est déjà organisée en trois parties distinctes, veuillez les respecter.
Titre : Les inégalités spatiales au Brésil
ZTerritoire immense aux ressources considérables, le Brésil est un pays émergent depuis les années 2000. Cependant en
raison d’importantes inégalités de développement, ses 209 millions d’habitants ne partagent pas tous les mêmes
conditions de vie.

Certes des progrès ont été accomplis car le niveau global de développement s’est nettement amélioré (IDH en hausse) :
PIB/hab en PPA en hausse depuis 2000, taux de pauvreté réduit par rapport à 2003, toute la population peut avoir accès
à l’électricité, la durée de scolarisation augmente et on constate une hausse globale de l’espérance de vie.

Cependant de nombreuses difficultés subsistent : dans l’ensemble, les régions du Nord sont moins développées que les
régions du Sud. Dans le détail, le Sud et le Sud Est ainsi que la capitale Brasilia, profitent d’un IDH élevé et d’un très
faible taux d’illettrisme. La région du Sud Est produisant plus de 50% des richesses nationale. A l’inverse, le Nordest est
touché par un illettrisme élevé (supérieur à 10% de la population) et d’un IDH faible (compris entre 0.55 et 0.59) tout
comme celui du Nord qui est très faible (moins de 0.55).

Ainsi le bilan de situation au Brésil est nuancé et de nombreuses difficultés subsistent : les inégalités socio-spatiales
sont fortes d’autant plus que les taux de pauvreté et de chômage augmentent depuis 2015. Les espaces urbains
cristallisent ces contrastes de développement. Que ce soit dans les métropoles puissantes (entre 6 et 12 millions
d’habitants) de Sao Paulo ou de Rio de Janeiro, ou à Brasilia (capitale attractive du pays de 3 millions d’habitants). Les
villes sont le reflet de la ségrégation socio spatiale : on y voit une grande différence entre les quartiers aisés et les
favelas. La population de rue a triplé depuis 2015 et la violence augmente au sein des bidonvilles comme à Rocinha, la
plus grande favela de Rio.
Vous m’enverrez votre devoir (seulement la page 2) à
Nom : ____________________
Prénom : __________________ l’adresse mail suivante : valentine.sani@ac-grenoble.fr
Classe : ____________________ AVANT 12H.
DATE : 27/03/2020

Titre : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Manaus
NORD Fortaleza

NORDEST
Recife

CENTRE
OUEST
Salvator
Brasilia

SUD-EST Belo Horizonte

Rio de Janeiro
Curitiba
Sao Paulo
SUD
Porto Alegre

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