1

MODELADO DE UN SISTEMA DE
TRANSMISIÓN
Nancy Yudi España González(215076)
Daniel Esteban Quiroz Oviedo (215052)
Jean Carlos Arias Quinto(213006)
Jeyson Ramı́rez González(215546)
Juan Camilo Lopéz( 215529),
Docente: Carlos Alberto Quiroz
Universidad Nacional de Colombia
Sede Manizales
Julio , 2019

Abstract—Siguiendo las instrucciones dadas se realizó
el análisis y solución matemática de un sistema trans-
misión, posteriormente se prosiguió a simular utilizando
los softwares- ATP Y Neplan , se analizó resultados y a su
vez se manipulo variables para conseguir que ellas actúen
en la forma deseada.
Palabras Clave—Modelo π , π equivalente, constantes
ABCD, lı́nea de transmisión de potencia, Neplan, ATP,
lı́nea corta,lı́nea media,lı́nea larga, regulación de la lı́nea.
I. I NTRODUCCI ÓN
En los sistemas de comunicaciones, las lı́neas de
transmisión encuentran numerosas aplicaciones no
sólo en el transporte de señales entre una fuente y
una carga, sino también como circuitos resonantes,
filtros y acopladores de impedancia. Algunas de las
aplicaciones más comunes incluyen el transporte de
señales telefónicas, datos y televisión, ası́ como la
conexión entre transmisores y antenas y entre éstas y
receptores.[1]
Es por ello que en este informe se analizará
matemáticamente y luego se simulará el comportamiento
de una lı́nea de trasmisión de potencia con el objetivo
de lograr controlar y modificar su comportamiento.
Se desarrollará las expresiones para la tensión y la
corriente en cualquier punto a lo largo de la lı́nea, en
donde se tomará en cuenta la naturaleza distribuida de
la impedancia en serie y la admitancia en derivación.
Lo cual se analizará como una red de dos puertos, para
lo cual se obtienen los parámetros ABCD y un circuito
pi equivalente y pi. Se trabajará con aproximaciones
para una longitud corta, media. Se analizará un aspecto
importante como lo es la regulación de tensión.
Generalmente, las tensiones en una lı́nea de transmisión
son altas durante los periodos de cargas y bajas durante
los periodos de altas cargas. El cual se da cuando la
tensión en la lı́nea a medida que la carga en está varı́a
desde sin carga hasta plena carga.
II. O BJETIVOS
• Aplicar los modelos π y π equivalente, como alter-
nativa para analizar los sistemas de transmisión de
potencia.
• Implementar método de las constantes ABCD para
calcular los valores de salida de un sistema de
transmisión.
• Diseñar circuitos equivalentes de sistemas de trans-
misión.
• Reconocer la utilidad de los simuladores NEPLAN
y ATP en el modelado de sistemas de transmisión.
• Encontrar la regulación de los sistemas de trans-
misión.
III. D ESCRIPCI ÓN DEL TRABAJO Y A N ÁLISIS DE LOS
RESULTADOS
Ejercicio
Un sistema de transmisión de potencia compuesto por
generador, transformador, lı́nea de transmisión y carga
tiene las siguientes caracterı́sticas:
G = 16, 5KV − 210M V A
T = 16, 5/500KV.
C = Otrich300Kcmil
l = 300Km
Para ello se pide encontrar:
 2

1) Modelo π y π equivalente: Considerando que

para los cálculos de lı́neas de transmisión medias
por lo general se incluye la capacitancia pura, Ahora la parte capacitiva
ası́, si toda la admitancia se supone concentrada
en el punto medio del circuito que representa a
2π∗ε0 2π(8.8541∗10−12 )
la lı́nea, se dice que es un circuito T nominal, si C == ln( DM
=
RM G )
G
ln( 7.01∗10
12.6
−3 )
la admitancia se supone dividida en dos partes
iguales en los extremos de la lı́nea se dice que
el circuito es π nominal. C = 7.4235 ∗ 10−12 m
k

MODELO π Entonces XC
Para los valores
G = 16, 5KV − 210M V A 1
XC = 2π∗f1 ∗C = 2π∗(60)∗(7.4235∗10−12 )
Ω
XC = 3.5734 ∗ 108 m Con los valores hallados
T = 16, 5/500KV. se encuentra Z y Y

Donde
C = Otrich300Kcmil 0.226/km,
Con RM G = 7.01 ∗ 10−6 Km Y = (jwC) ∗ l
Y = j2.7986 ∗ 10−6 km
S


∗ 300km
7.01∗10−6 Km
1000 = 7.01 ∗ 10−3 m = 0.00701m Al cancelar se km y operar Y queda:

Y = j8.3958 ∗ 10−4 S
Corriente para seleccionar el conductor. Para hallar Z. Z = XL + R
Ω
XL = 0.5654 m
Ω
R = 0.226 m
Sφ1 6
500
√
= 70∗10
500
√
=242.5A Z = 0.5654 mΩ Ω
+ 0.226 m ∗ 300Km
3 3
Z = 67.8 + j169.647Ω

La distancia media geométrica

√ √
DM G = 3 D12 ∗ D13 ∗ D23 = 3 10 ∗ 20 ∗ 10
DM G = 12.6m

Hallando la parte inductiva

L = 2 ∗ 10−7 ln DM G


RM G

L = 2 ∗ 10−7 ln 12.6


7.01∗10−3

Fig. 1. Modelo de lı́nea media en π

L = 1.5 ∗ 10−6 H
m
2) Valores ABCD para los modelos π y π equiva-
lente:
XL = 2π ∗ f ∗ L = 2π (60) 1.5 ∗ 10−6


CONSTANTES GENERALIZADAS PARA EL
MODELO π :
Las ecuaciones de un circuito pueden ser es-
XL = 5.6549 ∗ 10−4 m
Ω
critas en términos de constantes generalizadas,
 3

comúnmente conocidas ABCD. Para el modelo

Y0 tanh(rl)
π se tiene: 2 = Zc
A = D = 1 + Y2Z pu
Y0
−4 2 = 2.0431 ∗ 10−6 + j4.24 ∗ 10−4
(j8.3958∗10 )(67.8+j169.147)
A=D= 2 pu

B = Z = 67.8 + j169.147Ω CONSTANTES GENERALIZADAS PARA EL

MODELO π EQUIVALENTE:
YZ


C =Y 1+ 4

  A = D = cosh (rl) = (0.9295 + j0.02778)pu
(j8.3958∗10−4 )(67.8+j169.147)
C = j8.0978 ∗ 10−4 1+ 4
B = Z0 = 178.390∠68.765 =
C = −1.1948 ∗ 10−5 + j8.0978 ∗ 10−4 S 64.611 + j166.278Ω
0
C = 8.0986∠90.8453 S C = Z1c senh (rl) = −7.8631 ∗ 10−4 + 8.1976 ∗
10−4 S

Fig. 2. Constantes generalizadas

CONSTANTES GENERALIZADAS PARA EL Fig. 3. Modelo de lı́nea media en π

MODELO π EQUIVALENTE

Utilizando
q los mismo parámetros se tiene: 3) Diseño del circuito equivalente del sistema.
Zc = yz
4) Simulación de una lı́nea de 500 kV con modelo
q
Zc = 0.226+j0.5654
j2.7986∗10−6 de lı́nea media y larga.
Zc = 458.0736 − j88.1460Ω
SIMULACIÓN EN ATPDRAW
Zc = 466.4774∠ − 90.8453Ω
√
r = z∗y
p
r= (0.226 + j0.5654) (j2.7986 ∗ 10−6 )

rl = 0.07400 + j0.3845pu

rl = 0.3916∠79.1078pu

Z0 = Zc senh (rl) = 466.4774∠ −

10.8921 (senh (0.07400 + j0.384589))

Z 0 = 178.390∠68.765 = 64.611 + j166.278Ω

Y0 cosh(rl)−1 Fig. 4. Circuito sumulación ATPDRAW

2 = z0

Fig. 5. Valores del generador en simulación
Fig. 6. Valores del modelo π en simulación
Fig. 7. Valores de lı́nea en simulación
4
Fig. 8. Valores de lı́nea en simulación
Fig. 9. Simulación equivalente π monofásico
Fig. 10. Simulación lı́nea trifásica
ATPDRAW permite modelar las lı́nea de trans-
misión, brindando una interfaz en la que se
pueden agregar todas las posibles variables que
pueden afectar de alguna manera el sistema de
transmisión. Las simulaciones en este caso per-
miten demostrar como el modelo π monofásico
es sumamente util para mostrar el compor-
tamiendo de una lı́nea de transmisión. Además es
 5

más eficiente utilizar en la vida práctica el mod-

elo π equivanlente debido a que este representa Vrv = 500kv
la lı́nea real, por esta razón es más útil emplear
el modelo pi equivalente; el cual agrega un poco Vrpc = 483.242kv
más de cálculo mejorando la precisión.
500−483.242
5) Regulación de Tensión La regulación tiene V%= 483.242
como fin controlar el voltaje en el extremo
receptor desde el extremo emisor, que es V % = 3.468%
expresada en por ciento de la tensión a plena
carga.
IV. C ONCLUSIONES
|Vrv |−|Vrcp |
V (%) = |Vrcp | • En una lı́nea de transmisión la impedancia está
relacionada con la frecuencia y la inductancia apli-
Donde: cada, si se considera la inductancia constante y la
frecuencia varı́a. Se logra analizar que a medida
V (%) = Por ciento de la tensión a plena carga. que la frecuencia aumenta, la impedancia también
aumenta. Pero si se realiza la relación con parte
|Vrv |= Valor absoluto de la tensión en el extremo capacitiva cuando este tiende a cero, a tensión
receptor en vacı́o. constante, la intensidad tiene aumentar de valor. Por
esta razón los inductores ofrecen mayor resistencia
|Vrcp | = Valor absoluto de la tensión en el ex- a las altas frecuencia y los capacitores ofrecen
tremo receptor a plena carga. mayor resistencia a las frecuencias más bajas.
• La regulación de voltaje en una lı́nea de transmisión
es la variación de voltaje en el extremo receptor,
A. Regulación de tensión para el modelo π cuando se pasa de vacı́o a plena carga o de plena
Para hallar el Vr tenemos como datos: carga a vacı́o. Al hallar el porcentaje de regulación
en el circuito en el modelo π fue de 3.46% lo
cual es aceptable comparado con las gran pérdidas
Ss = 210M V A que se presentan en la lı́neas de transmisión debido
al material del conductor, área de las secciones
Fp = 0.87 transversales (calibre) , longitud de la lı́nea.
• El modelo π en una lı́nea de transmisión supone
Ss = 182.7 + j103.54 todo el parámetro de admitancia concentrada en un
punto medio del circuito equivalente, separado por
Vs = 500kv
√
3
= 288.675 |0◦ kv dos ramas cada una con la mitad de impedancia
serie. Este no representa la lı́nea real, por esta razón
182.7−j103.54
Is = 3∗288.675 = 242.5 |−29.54 A es más útil emplear el modelo π equivalente; el
cual agrega un poco más de cálculo, mejorando la
   −1  
VR A B VS precisión.
= Las lı́neas de transmisión son muy importantes
IR C D IS •
para la distribución de energı́a eléctrica y según su
    
VR D −B VS clasificación ası́ se debe operar. Están las de Lı́neas
= cortas las cuales su longitud es menor de 80Km,
IR −C A IS
las medias comprendidas entre 80 y 240Km y las
A = D = 0.929 + j0.0285 lı́neas largas y las más utilizadas por su más preciso
cálculos aquellas con más de 240Km de longitud y
B = Z = 67.8 + j169.647 para ellas se utiliza el modelo π equivalente
• Las lı́neas se encargan de transportar energı́a
C = −1.1948 ∗ 10−4 j8.0978 ∗ 10−4 eléctrica entre dos subestaciones. Es por ello que
al trabajar con lı́neas no sólo es importante conocer
|Vrv | − |Vrpc | su funcionamiento y utilidad, sino además conocer
V%= su clasificación dependiendo el voltaje que estas
|Vrpc |
 6

pueden transportar, es ası́ que una lı́nea se clasi-

fica en: Transmisión con 400KV- 230KV de sub-
transmisión 115KV-69KV y de distribución 23KV-
13.8KV. Es muy importante la correcta selección del
conductor y esta elección es basada en la corriente
que contiene la lı́nea.

R EFERENCES
[1] ttps://www.monografias.com/trabajos105/introduccion-lineas-
transmision/introduccion-lineas-transmision.shtml