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Numero de Lista: 25
INDICE
EDUCACIÓN FÍSICA……………………………………………………………Pag. 01
IMPORTANCIA…………….……………………………………………………Pag. 01
OBJETIVOS………………………………………………………………………Pag. 01
DEPORTE RECREACIÓN…………………………….…………………………Pag. 01
INTRODUCCION
Disciplina: aun cuando existen debates acerca del tema, no puede considerársele una
ciencia, ya que no se ocupa del estudio específico de un objeto. Es más acertado
considerar a la educación física una disciplina o práctica, al igual que la medicina, y no
una ciencia, como la biología
Pedagógica: puesto que en su aspecto educativo forma parte del conjunto de disciplinas o
materias que integran los planes de estudios o currículos educativos.
Desarrollo integral y armónico: la educación física actúa (educa) preferentemente sobre
los aspectos físico-biológicos-espirituales de la persona, pero sus efectos se producen de
manera integrada y armónica sobre la totalidad del ser.
Motricidad (movimiento): como lo señala su denominación (física), su campo de acción
es la motricidad, entendiendo ésta como las prácticas corporales y motrices del ser
humano
IMPORTANCIA:
permite desarrollar las habilidades de competencia recreativa en los niños y
adolescentes, de manera que puedan mantenerse activos para toda la vida.
se enfoca en el trabajo en equipo.
nos permite pensar, reaccionar rápidamente y confiar en nuestros compañeros.
aporta considerablemente en la formación de valores de los estudiantes.
como proceso pedagógico responde a los intereses de la sociedad, lo que
proyecta intención formativa.
OBJETIVOS
Área Fisicomotriz: estimular los elementos que intervienen en el desarrollo
psicomotor: esquema corporal, literalidad, equilibrio, nociones espacios
temporales, coordinación motriz. estimular el proceso de crecimiento y
desarrollo del individuo.
área de higiene: ¨ contribuir a través del ejercicio el desarrollo y la preservación
de un estado de salud general óptimo.
Área Social: fomentar a través de las actividades fisicodeportivas el proceso de
socialización promoviendo la convivencia cordial y alegre, por medio de
actividades donde refuerce las conductas de respeto, solidaridad, cooperación y
conciencia de grupo.
Área Psicológica: estimular el desarrollo psicológico, propiciando la agilidad
mental, así como la seguridad y la estabilidad emocional del individuo.
Área Moral: favorecer en el individuo la incorporación de valores morales.
y, por último "y quizás el más importante de la educación física, el cual es
favorecer el despliegue completo y armonioso de las capacidades humana, tanto
físicas, psíquicas, sociales y morales."
Áreas de la Recreación
1. Deportiva Social
2. Recreativa
3. Expresión Plástica
4. Expresión Musical
5. Folklore
6. Científica Recreativa
7. Vida al aire Libre
Funciones de la Recreación
1. Descanso
2. Diversión
3. Desarrollo Social
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ANEXOS