UAPA)

Participante:
Aidee cortorreal velez
Matricula:
16-4378
Facilitador:
FRANCISCO GRULLON

Asignatura:
Test proyectivo
Tema:
Tarea 4
Consulte en el texto básico de la asignatura, Carlos Hernández  2012  DEL
TEST DE LA FAMILIA de Louis Corman, recursos colgados en plataforma
y otras fuentes  bibliográficas. Luego realice las siguientes actividades.
 

a. Elabore una sinopsis.

El test de la familia fue creado por Porot (1952) y está fundado en la técnica del
dibujo libre, que los niños practican con mucho agrado. Se trata de una prueba
de personalidad que puede administrarse a los niños de cinco años hasta la
adolescencia. Su uso e interpretación de los principios psicoanalíticos de la
proyección, ya que posibilita la libre expresión de los sentimientos de los
menores hacia sus familiares, especialmente de sus progenitores y refleja,
además, la situación en la que se colocan ellos mismos con su medio
doméstico (Vilches, 1987, pág. 84).
b. Realice una ficha técnica, sobre los fundamentos teóricos del Test
de la Familia.
Autor/es: Josep M. Lluis Font

Año de aparición: 1978

Objetivo de la prueba: Medir la relación que tiene el niño con los diferentes
miembros de su familia. Es una prueba proyectivo – gráfico.

Contenido: Características generales de los dibujos, valorización y

desvalorización y componentes jerárquicos.

Instrucción: Dibuja tu familia

Material: hoja de papel tamaño carta y lápiz #2

Resultado que arroja la prueba: Conflictos, comunicación, relación, afectos.

Población a quien está dirigida: de 5 y 16 años.

Duración de la prueba: 10 minutos

Aplicación: Individual
 c. Aplique el Test de la Familia a una persona, siguiendo cada uno de
los factores de administración, interrogatorio e interpretación de
esta prueba gráfica.

d. Redacte un informe de la prueba aplicada e incluir la aplicación

escaneada.
Nombre: J .C.R

Edad: 11 años

Motivo de evaluación: práctica de la uapa de francisco.

Lugar de nacimiento: SAMANA

Grado: 6to

Sexo: Masculino.
Evaluación

En la figura se muestra el dibujo de un niño de 11 años de edad, el cual fue

evaluada porque presenta un comportamiento extraño en la familia, el niño
vive con sus padres y los demás miembros que están en el dibujo.

Según el dibujo esto podría indicar que los personajes más valorados son sus
padres y su hermano pequeño En su trabajo o más bien en el dibujo se
observa un tamaño normal lo que puede indicar seguridad en ella.

En el dibujo se muestra que es una familia muy unida.

El niño dibujo varias veces lo que indica que presenta ansiedad.

En su dibujo la evaluada proyecta ansiedad, felicidad y amor por una parte de

la familia.