Participante: Rander Javier Sánchez.

Facilitador: Elson Vásquez Guzmán

Asignatura: educación para la paz y formación ciudadana
Matricula:16-4141
Centro: universidad abierta para adultos( uapa)

Tarea :# 1

Bienvenidos a nuestra primera semana de trabajo la cual tiene como título Educación

para la paz, conceptualización y origen. Después de consultar la bibliografía
recomendada, se le recomienda realizar las siguientes actividades:
I-Presente un informe con los siguientes tópicos:
 a) Una definición propia de educación para la Paz.

Educación para la paz es el proceso de adquisición de los valores y

conocimientos, así como las actitudes, habilidades y comportamientos
necesarios para buscar la paz, entendida como vivir en armonía con uno
mismo, los demás y el medio ambiente.
ES la conformidad de la Sociedad que se lleva en Estados equilibrado para el
bien común, la paz destaca la forma de la personas que reaccionan de
maneras positiva y con un buen desarrollo social.

b) Conceptualiza acerca del origen de la educación para la

paz.

La educación para la paz aparece ya en esta primera definición legislativa de

transversalidad. Existen unos claros antecedentes históricos que propician este
reconocimiento jurídico.
A principios del siglo pasado el movimiento por la Escuela Nueva, ante la
primera guerra mundial, propugna unos valores antibelicistas de carácter
internacionalista. Tras la segunda confrontación mundial, la ONU y
especialmente la UNESCO, añaden a estos planteamientos otros como la
educación para los derechos humanos y el desarme.

El Programa de Escuelas Asociadas a la UNESCO definirá entre sus temas

fundamentales el trabajo escolar por la paz y los derechos humanos.

c) Describe las características que debe reunir

el docente que educa para la paz y redacta el perfil del
educador para la Paz.

1. Debes tener pasión por los niños y la enseñanza. ...

2. Un buen maestro tiene conexiones especiales con sus estudiantes. ...
3. Debes tener una personalidad alegre, atractiva, amorosa, cálida. ...
4. Debes tener una actitud positiva.

El docente debe de tener un perfil educador y inspiración llevando una

vestimentas adecuada antes sus alumnos en el aulas y en la Sociedad.
2) Redactauna propuesta de enseñanza a partir del nuevo
modelo curricular dominicano para trabajar contenidos
relacionados con educación para la Paz.
              

a) Insuficiente preparación de los docentes en los fundamentos

teóricos-metodológicos de la Educación para la paz y la
dirección de la formación de una Cultura de Paz.
b) La utilización de diferentes códigos de comunicación por
docentes y estudiantes que provoca presencia de violencia
fundamentalmente psicológica, en las relaciones
interpersonales entre alumnos y en menor proporción en las
relaciones alumno-docente.
c) El favorecimiento y promoción de imágenes hostiles,
estereotipos discriminatorios, conflictos políticos y militares; la
exaltación del carácter épico de las guerras y de los héroes, sin
percatarse que generan una cultura de intolerancia que no
favorece la resolución pacífica de los conflictos.
d) Insuficiente conocimiento de las manifestaciones de violencia
escolar que dificulta su identificación, prevención y tratamiento
en el desarrollo del proceso de formación de los profesionales
de la educación.
e) Acceso a medios de comunicación procedentes del mundo
capitalista que aunque tienen múltiples potencialidades para
contribuir a una Cultura de Paz, exaltan la violencia, la guerra y
son percibidas como un obstáculo para el logro de este fin.
f) La  presencia de manifestaciones de violencia en los modos de
actuación de los estudiantes

3) Reflexiona acerca de los diferentes momentos en los que la

familia utiliza modos violentos como: gritos, castigos y golpes
y explica cómo afecta este comportamiento en el hogar,
escuela   y la comunidad.  

ES frustraste ver en diversas familias las acciones de castigo y dolor sobres los
hijos que de una mala manera actúan los padres sin importar el daños que le
causan exterior como interno, estos causan modos violentos a los niños y
Quizá a no sabemos Porque la falta de comunicación que carecen los padres.
La comunicación entres padres e hijos debe de ser constante para poder tener
buenos resultados pero son las acciones que definen a los niños através del
abuso que reciben de los padres.