NUEVO ROL DEL DOCENTE Y DEL ESTUDIANTE EN EL AULA VIRTUAL.

PRESENTADO AL

PROFESOR:

WILLIAMS RICARDO ZAMBRANO.

APRENDIZAJE AUTONOMO
NRC: 1283

POR LA ALUMNA:

TANIA PAOLA BARRAZA CANTILLO

ID: 726268.

AMINISTRACION DE EMPRESAS A DISTANCIA TRADICIONAL

1ª SEMESTRE

UNIMIMINUTO

2019.
EL ROL DEL DOCENTE Y EL ESTUDIANTE EN LA EDUCACION VITUAL.

EL ROL DEL DOCENTE:

Un excelente facilitador, el cual tiene un método de enseñanza y aprendizaje, buen

mediador, motivador, dinamizador, guía.
En el ambiente virtual el docente debe poseer una capacidad de dinamizar de motivar,
dinamizar los espacios comunitarios, valora los aportes personales del estudiante, le
gusta el trabajo en equipo. Realiza un excelente seguimiento a los avances de cada uno
de los estudiantes, debe ajustarse al perfil de cada estudiante.
Aparte de fomentar la participación del alumno genera de manera creativa una clase
donde la participación del alumno sea excelente.
Que todos los trabajos exigidos por el profesor sean de fácil acceso y que sean antes
dialogados en clase para que se socialice de manera didáctica y cada uno de los alumnos
quede documentado informado de lo que vio.

EL ROL DEL ESTUDIANTE:

En el entorno virtual apoya al docente y apoya las opciones que pueden tener los
alumnos en la búsqueda de la información, lo que debe hacer cada alumno es asistir a
cada uno de sus obligaciones estudiantiles con responsabilidad presencial.
El rol del estudiante debe ser más activo y vital para su mismo proceso.
El estudiante pasa de recibir a ejecutar, es decir de receptor a investigador y es el propio
administrador de su información.
El estudiante debe fomentarse de tal manera que al momento de socializar en clase con
su profesor sepa de que se está hablando teniendo en cuenta los espacios asignados para
hacerlo.

Se toma como base muchos métodos de aprendizaje en la web 2.0 en donde se enmarca
gran parte de las actividades a ejecutarse a lo largo de las clases virtuales.
En el rol del estudiante muchas veces se puede percibir los malos hábitos de lectura de
muchos, los cuales en muchas ocasiones es deficiente y por lo tanto muchas veces no
logran potencializar en ellos ese rol de estudiantes los cuales muchas veces terminan por
dejar y no seguir con la carrera.
Con el conocimiento del modelo educativo se da a conocer el dominio de la
metodología en el proceso de enseñanza y aprendizaje, en donde el docente tiene la
capacidad de dar confianza a los alumnos, incentivar la investigación en ellos.
Los docentes deben ser agentes críticos y activos, deben brindar alternativas de
enseñanzas en la web.
El alumno debe ser innovador, debe participar para optimizar su aprendizaje, debe ser
buen conocedor de la herramienta 2.0 para que pueda realizar las actividades de acuerdo
a los tiempos establecidos.
El docente siempre debe estimular el trabajo en equipo, la orientación hacia los modos
de actuación de la profesión, investigación y creación, trabajar con estrategias que se
conviertan en innovaciones de los escenarios de enseñanza y aprendizaje.
El alumno debe ser muy competente y debe tener lo siguiente:
CUALIDAD: Seguridad de sí mismo, habilidad para interactuar y socializar
conocimientos.
CONOCIMIENTO PROCESO EN LINEA: comprender de las dificultades de
convertirse en alumno a distancia, entender que debe desarrollar su potencial
investigativo y colaborativo.
HABILIDADES TECNICAS: buen manejo de la tecnología 2.0, capacidad de leer lo
que hay se publique y ser responsable de realizar a cabalidad cada una de las
actividades.
HABILIDAD DE COMUNICACIÓN EN LINEA: Capacidad de enviar mensajes
concisos y claros, donde denote las inconformidades y dudas presentadas durante la
actividad, habilidad de afrontar debates.

Gracias.

Bibliografía:
file:///C:/Users/hugo/Downloads/Dialnet-
NuevoRolDelProfesorYDelEstudianteEnLaEducacionVirt-3340102%20(2).pdf