Riesgos Psicosociales

Juan Sebastián Rojas Alarcón 576691

Erica Tatiana Pineda Biscue 573500

Erica Johana Álvarez González 587965

Jorge Leonardo Perdomo Castiblanco 589953

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

UNIMINUTO

NEIVA

2018
 Riesgos Psicosociales

Riesgo Interpersonales

Juan Sebastián Rojas Alarcón 576691

Erica Tatiana Pineda Biscue 573500

Erica Johana Álvarez González 587965

Jorge Leonardo Perdomo Castiblanco 589953

Docente

Norma Yurany Bravo Medina

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

UNIMINUTO

NEIVA

2018
 Contenido
INTRODUCCIÓN............................................................................................................................1
OBJETIVOS.....................................................................................................................................2
TABULACIÓN 1...................................................................................................................................3
GRAFICA 1..........................................................................................................................................4
TABULACIÓN 2...................................................................................................................................5
GRAFICA 2..........................................................................................................................................6
TABULACIÓN 3...................................................................................................................................7
GRAFICA 3..........................................................................................................................................8
TABULACIÓN 4...................................................................................................................................9
GRAFICA 4........................................................................................................................................10
DESARROLLO DEL TRABAJO.............................................................................................................11
Conclusiones....................................................................................................................................13
ANEXOS 1......................................................................................................................................14
ANEXOS 2......................................................................................................................................15
ANEXOS 3......................................................................................................................................16
 1

INTRODUCCIÓN

Los riesgos interpersonales nos permiten comprender e identificar aquellos factores

psicosociales de ámbito personal que al afectar al trabajador, está afectando de cierta forma

el desempeño y perjudicando la productividad de la persona tanto en el ámbito anímico, de

salud, afectando sus labores cotidianas en la mayoría de los casos.

En el presente documento se plasmará la identificación, el análisis y los factores del riesgo

interpersonales identificados en los instructores del programa del Adulto Mayor “Mis

Mejores Años” de la caja de compensación del Huila “Comfamiliar Huila”.

Con este estudio se logrará determinar cuáles son las consecuencias, soluciones y

beneficios tanto para el empleado y empleador serán beneficiosos.

 2

OBJETIVOS

Objetivo General

Realizar un estudio por medio de la encuesta logrando identificar cuáles son los factores de

riesgo interpersonales que se están presentando en los empleados del programa de adulto

mayor “Mis Mejores Años” en la caja de compensación del Huila “Comfamiliar Huila” y

de este modo sugerir una solución para esta problemática.

Objetivos Específicos

 Analizar la encuesta aplicado a los instructores de programa.

 Identificar cuáles son los factores Intralaboral que más afectan a los instructores.

 Exponer alternativas de solución a la problemática identificada.

 3

TABULACIÓN 1

CUESTIONARIO 1. ¿Qué edad tiene? 2. ¿Se ha sentido discriminado por su edad?

Datos de Empleado Edad entre 30-40 Edad entre 41-60 Mayor a 61 SI_____ NO____
Empleado 1 X X
Empleado 2 X X
Empleado 3 X X
Empleado 4 X X
Empleado 5 X X
Empleado 6 X X
Empleado 7 X X
Empleado 8 X X
Empleado 9 X X
Empleado 10 X X
Empleado 11 X X
Empleado 12 X X
Empleado 13 X X

CUESTIONARIO 1. ¿Qué edad tiene? 2. ¿Se ha sentido discriminado por su edad?

Edad entre 30-40 Edad entre 41-60 Mayor a 61

SI_____ NO____
%
54 % 38 % 8% 100%
Total, de 7 empleados Total, de 5 empleados Total, de 1 empleado
 4

GRAFICA 1
 5

TABULACIÓN 2

3. ¿A qué estrato socioeconómico pertenece? 4. ¿Le gusta el lugar y/o entorno en el que
CUESTIONARIO
vive?
Datos de Empleado Estrato 2 Estrato 3 Estrato 4 SI_____ NO____
Empleado 1 X X
Empleado 2 X X
Empleado 3 X X
Empleado 4 X X
Empleado 5 X X
Empleado 6 X X
Empleado 7 X X
Empleado 8 X X
Empleado 9 X X
Empleado 10 X X
Empleado 11 X X
Empleado 12 X X
Empleado 13 X X

CUESTIONARIO 3. ¿A qué estrato socioeconómico pertenece? 4. ¿Le gusta el lugar y/o entorno en el que vive?

Estrato 2 Estrato 3 Estrato 4 SI_____ NO____

% 84 %
Total, empleados
8%
Total, empleados 1
8%
Total, empleados 1
12
92 %
1
8%
11
 6

GRAFICA 2

TABULACIÓN 3
CUESTIONARIO 5. ¿Qué nivel educativo tiene? 6. ¿Se ha sentido indiscriminado por
 7

su nivel educativo?
Datos de Empleado Bachiller Técnico Profesional Especialista Licenciatura SI_____ NO____
Empleado 1 X X
Empleado 2 X X
Empleado 3 X X
Empleado 4 X X
Empleado 5 X X
Empleado 6 X X
Empleado 7 X X
Empleado 8 X X
Empleado 9 X X
Empleado 10 X X
Empleado 11 X X
Empleado 12 X X
Empleado 13 X X

6. ¿Se ha sentido indiscriminado por

CUESTIONARIO 5. ¿Qué nivel educativo tiene?
su nivel educativo?
Bachiller Técnico Profesional Especialista Licenciatura SI_____ NO____
% 8%
Total, empleados
38%
Total, empleados
31% 15%
Total, empleados Total, empleados
8%
Total, empleados
13
100%
1 5 4 2 1
 8

GRAFICA 3
 9

TABULACIÓN 4

7. ¿A qué religión pertenece? 8. ¿Sus creencias religiosas limita sus

CUESTIONARIO
funciones laborales?
Datos de Empleado Católica Cristiana SI_____ NO____
Empleado 1 X X
Empleado 2 X X
Empleado 3 X X
Empleado 4 X X
Empleado 5 X X
Empleado 6 X X
Empleado 7 X X
Empleado 8 X X
Empleado 9 X X
Empleado 10 X X
Empleado 11 X X
Empleado 12 X X
Empleado 13 x X

8. ¿Sus creencias religiosas limita sus

CUESTIONARIO 7. ¿A qué religión pertenece?
funciones laborales?
Católica Cristiana SI_____ NO____
% 85%
Total, empleados 11
15%
Total, empleados 2
13
100%
 10

GRAFICA 4
 11

DESARROLLO DEL TRABAJO

1. . En el caso deben identificar cuales situaciones configuran Riesgos

Psicosociales  Indivuduales: analizar cómo estos están o estarían

afectado al trabajador

Por medio del cuestionario aplicado se evidencia que existen factores que pueden afectar el

rendimiento del empleado en su jornada laboral como:

 ¿Qué edad tiene?: El trabajador se puede ver en desventaja debido a la edad por los

hábitos y la actualización que se ha tenido en los últimos tiempos en la sociedad,

como por ejemplo el manejo de computadores, sistemas, celulares entre otras.

 ¿Se ha sentido discriminado por su edad?: Se puede ver afectado en crear desventaja

a la hora de adquirir un empleo.

 ¿A qué estrato socioeconómico pertenece? Se puede ver afectado: por la clase social

en la que viva.

 ¿Le gusta el lugar y/o entorno en el que vive?, puede afectar al trabajador: por las

diferentes problemáticas que se presenten en la comunidad o ámbito social donde

viva.

 ¿Qué nivel educativo tiene? Puede afectar al trabajador: adquirir un empleo y poder

tener un sueldo mejor.

 ¿Se ha sentido discriminado por su nivel educativo? Pueden afectar al trabajador

pueden hacerlo sentir mal y traer consigo problemas psicológicos.

 ¿A qué religión pertenece? Pueden causar discriminación y rechazo por sus

creencias.

2. Después de identificarlos deben investigar y determinar qué consecuencias

pueden traer a la persona el estar inmerso en estos Riesgos.

 Aislamiento por su estrato socioeconómico.

 Dificultad para relacionarse.

 Poca comunicación con su entorno por sus creencias religiosas.

 12

 Insatisfacción al no tener el mismo nivel académico que otras personas en su

ambiente.

 Esfuerzo de más para el cumplimiento de una labor debido a la edad.

 Problemas en su salud debido al entorno en el que viva.

3. Exponer alternativas de solución a la situación, en beneficio del

trabajador.

 Realizar actividades donde se incluya a todos los empleados de

diferentes edades.

 Capacitación y apoyo durante las actividades con medios

electrónicos bien sea personales o empresariales para ayudar a

la nivelación del desarrollo de sus actividades cotidianas frente

a la tecnología.

 Ayudar con espacios de tiempo a los empleados para darles la

oportunidad de estudiar y continuar en su preparación

profesional.

 Brindar acompañamiento a el trabajador en las diferentes

problemáticas que afronte su comunidad y aportar ideas de

solucionarlos.
 13

Conclusiones

Es importante que el empleador identifique a tiempo todos estos factores

psicosociales interpersonales que afectan al trabajador para poder mitigar el impacto

que genera.

La empresa debe implementar las medidas preventivas necesarias para estos

factores que se identifican.

La motivación y el acompañamiento frente a las desventajas en edad, tecnología

entre otros que puedan presentar los empleados debe ser parte fundamental de todos

los procesos para que el trabajador se sienta mejor a nivel personal, profesional y

pueda desarrollar sus actividades cotidianas con actitud positiva.

 14

ANEXOS 1
 15

ANEXOS 2
 16

ANEXOS 3