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Clase 4
RELACIONES ENTRE LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN

1. Resolvé mentalmente estos cálculos.

3.000 x 10 = 3.000 x 20 = 3.000 x 40 =

300 x 100 = 300 x 200 = 300 x 400 =

800 : 10 = 800 : 20 = 800 : 40 =

8.000 : 100 = 8.000 : 200 = 8.000 : 400 =

2. Usando el cálculo resuelto, calculá mentalmente el resultado de los otros. Luego, comprobá con la
calculadora.

150 x 9 = 1.350 425 x 15 = 6.375 288 : 72 = 4 8.610 : 35 = 246

1.350 : 9 = 6.375 : 15 = 288 : 4 = 8.610 : 246 =

1.350 : 150 = 6.375 : 425 = 72 x 4 = 246 x 35 =

3. ¿Cuál es el número que…

a) …multiplicado por 9 da 477? b) … multiplicado por 17 da 238?

4. Un número dividido por 12 dio cociente 18 y resto 4. ¿Qué número era?

5. Determiná si las siguientes igualdades son verdaderas (V) o falsas (F). Justificá tus respuestas
usando las propiedades de las operaciones.

a) 12 x 28 = 28 x 12 _______________________________________

b) 12 x 28 = 12 x 7 x 4 _______________________________________

c) 1.600 : 8 = 8 : 1600 _______________________________________

d) 1.600 : 16 : 2 = 1.600 : (16 : 2) _______________________________________