INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LOS CENTAUROS”

GUIA PARA GRADO NOVENO

- SEGUNDO PERIODO – I.E. CENTAUROS – JORNADA B -

DOCENTE: JUAN CARLOS ÁLVAREZ ARAGÓN

TEMA:

FUNCIONES - LINEAL, CUADRÁTICA, LOGARÍTMICA, INVERSA

ACTIVIDADES:

1. CONCEPTUAL:

• Que es una función y relación – Matemáticas profe alex (youtobe)

• Tipos de funciones Inyectiva – Biyectiva - Sobreyectiva - Matemáticas profe alex (youtobe)
• Graficación de una ecuación lineal – aprendopolis.com - Matemáticas profe alex (youtobe)
• Función inversa ejercicios resueltos – Matemóvil (youtobe – video)
• Función logarítmica – Matemáticas profe alex (youtobe) – Ejemplo 1
• Grafica de Dominio y Rango de una función cuadrática - Matemáticas profe alex (youtobe)
• Función Racional Dominio y Rango – Matemáticas profe alex - (youtobe – video) ejercicios

2. ESTRATEGIA Y METODOLOGÍA:

• Garantizar al estudiante un espacio de trabajo dinámico y individualizado mediante

tutoriales en el cual se fomentan competencias como el raciocinio y la interpretación lógica
y deductiva de los aprendizajes, que conllevan a formar un criterio matemático sobre las
funciones, y su utilización en el contexto.
• Se aplicarán guías y talleres prácticos del tema con base en el buen uso y manejo de las
redes sociales, para beneficiar con ello al aprendizaje individualizado y asistido por los
docentes como tutores y por sus padres como apoyo.
• Talleres y tutoriales sencillos, didácticos y dinámicos que permitan a los estudiantes tener
un trabajo pausado y de gran aprendizaje.

3. EVALUACION:

• Se evaluará la parte teórica conceptual por medio de un trabajo escrito del tema (este tarea
o podrá ser enviado al grupo de whats app de padres o estudiantes grado 9°- 3 o en algún
otro caso en físico). (SABER)
• Teniendo en cuenta la complejidad del tema las guías, talleres y trabajos se evaluará la parte
teórico práctica (puede ser enviado al grupo de padres o de estudiantes de whats app del
grado 9°- 3 o en algún otro caso en físico) (SABER HACER) (dicho trabajo se fundamenta en
los Derechos Básicos de Aprendizaje, como parámetros mínimos de aprendizaje)
• Se evaluará también la parte del SER teniendo en cuenta parámetros como: cumplimiento
y responsabilidad con el trabajo propuesto, cumplimiento de plazos, y calidad del mismo.
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FUNCIONES ECUACION DE LA RECTA

TIPOS DE FUNCIONES

GRAFICA DE FUNCION CUADRATICA

TIPOS DE FUNCION

LA FUNCION INVERSA

ƒ GRAFICA DE FUNCIÓN LOGARITMICA

A B
1 2

2 4

5 6
GRAFICA DE LA FUNCION LINEAL
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TALLER DE FUNCCIONES
1. ¿Que es una función y cuáles son sus
elementos?
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_______________
2. Consulte:
a. QUE ES EL DOMINIO
b. QUE ES EL CODOMINIO
c. QUE ES EL RANGO
d. QUE ES EL GRAFO
e. Para cada uno de ellos diga:
• Definición
• ¿Qué es?
• ¿Qué uso tiene?
• Con que variable se identifica
• Características
• Haga un ejemplo con cada uno.
3. Las funciones se representan de cuatro
(4) formas (haga una breve definición)
• Forma Verbal: __________________
______________________________
• Fórmula: ______________________
______________________________
• Tabla de valores: ________________
______________________________
• Gráfico: _______________________
______________________________
Sobre cada una de ellas realice:
a. Descripción
b. Para que sirve
c. Como se realizan
d. En qué casos se utilizan
e. Haga un ejemplo de cada una
4. Consulte que es una función Lineal y
Afín diga para cada una de ellas:
a. Definición
b. Características
c. Diferencias
d. Cómo se grafican
e. Que es la línea recta
5. Consulte ¿Qué es la Ecuación de la
recta?
a. Y = mx + b Diga que es cada uno de
los elementos de ella. (Y,M,X,b)
b. Para hallar la ecuación de la recta se
pueden dar tres (3) casos
• Cuando se conoce un punto y el
intercepto de Y.
• Cuando se conoce la pendiente
y un punto.
• Cuando se conocen dos (2)
puntos.
• Realice los puntos (a,b,c,d,e) de
la pregunta 3. Con cada uno.
6. ¿Qué es una función Cuadrática?
Diga sobre ella:
• Definición
• ¿Qué es?
• ¿Qué uso tiene?
• Con que variable se identifica
• Características
• Haga un ejemplo con cada uno.
7. ¿Qué son función exponencial y
Logarítmica?
• Definición
• ¿Qué es?
• ¿Qué uso tiene?
• Con que variable se identifica
• Características
• Haga un ejemplo con cada uno.
8. Realice un trabajo escrito en el cual
haga un compendio de la totalidad
de los temas estudiados durante la
realización de guía teórico práctica.
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