Guía de Entrevista escuela-comunidad Docente

Instituto Estatal de Educación

Pública de Oaxaca

Subdirección General de

Servicios Educativos

Licenciatura en Educación Primaria

Curso
Observación y análisis de la práctica escolar .
Fecha de entrevista: 14 de mayo de 2020
Entrevistado
Entrevistador.
Contexto Urbano
Introducción

1. ¿Cuáles son los temas tratados en clase que causan mayor impacto en la comunidad?

Temas de producción textual, lectura, valores y actividades recreativas y/o deportivas.

2. ¿Cómo promueve usted los valores y hábitos que le sirvan a sus alumnos en su vida cotidiana?

Se retoman situaciones cotidianas que los alumnos viven dentro y fuera de la escuela para

comentarlas y realizar ejemplificaciones. Durante las clases se procura que los alumnos reconozcan

que siempre se realiza el empleo de valores.

Los buenos hábitos se promueven a partir de diferentes actividades.

3. ¿Qué valores promueve?

Principalmente se promueve el respeto, la honestidad, la tolerancia, empatía, responsabilidad,

justicia y la cooperación.
 4. ¿Cuenta con campañas para la fomentación de la lectura en los alumnos de la comunidad?

Debido al contexto, existen diferentes campañas y centros que realizan el fomento a la lectura a

donde los niños pueden acudir, sin embargo, como institución realizamos actividades a nivel

grupal y escuela para fomentar la lectura, en donde también participan los padres de familia.

5. ¿Si el maestro realiza un evento social fuera del horario de clases, se toma en cuenta la disponibilidad

de la comunidad?

Sí, ya que esto permitirá que los eventos tengan mayor impacto y participación de los habitantes.

6. ¿En las ocasiones que la institución coordina un proyecto de salud bajo la supervisión del docente,

sobre campañas de salud, se involucra a la comunidad?

No

7. ¿De qué manera?

Debido al contexto, solo se involucra a la comunidad escolar (padres, alumnos y maestro) en

coordinación con la institución de salud.

8. ¿Si en clase se habla de sexualidad, como lo toman las personas de la localidad?

Es un tema que es considerado muy normal considerando el contexto en el que me encuentro,

inclusive los padres de familia participan en este tipo de actividades.

9. ¿Por qué medio el docente se involucra con los padres de familia para tratar solucionar problemáticas

del aula?

Mediante reuniones de grupo, así como platicas personales con cada padre de familia para

establecer acuerdos y compromisos en beneficio del alumno. Si es necesario se canaliza a una

 ayuda externa.

10. ¿Cómo el docente promueve una relación reciproca con los habitantes de la sociedad?

La relación debe estar basada en el respeto, es reciproca cuando los habitantes muestran apoyo e

interés hacia las actividades que el docente realice, por ende el profesor también participa y se

involucra en las actividades de la sociedad.

11. ¿El maestro se involucra en actividades de la comunidad?

Únicamente en aquellas actividades donde nos soliciten participar.