1-Sesión-Clases Corriente Eléctrica PDF

ESTRUCTURA DE LA SESIÓN DE CLASES
F9207-PSC-02 / 03.10.2011 Versión 2
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE

MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
1. IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE O SESIÓN DE CLASES:

Regional: Atlántico Código 8.
Centro Nacional Colombo
Centro de Formación: Código 9207
Alemán
MANTENIMIENTO
ELECTROMECÁNICO
Programa o Acción de INDUSTRIAL - 223201 –
MANTENIMIENTO MECÁNICO Código
Formación: 821609
INDUSTRIAL
-PLANEACION, EJECUCION Y CONTROL DEL MANTENIMIENTO

EN EL CENTRO NACIONAL COLOMBO ALEMAN Y EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL ATLANTICO.
Proyecto Formativo: - IMPLEMENTACION DEL SISTEMA DE GESTION SISTEMATIZADO
E INTEGRAL PARA EL MANTENIMIENTO EN EL CENTRO
COLOMBO ALEMAN.
- CORREGIR DE UN BIEN LOS

SISTEMAS ELÉCTRICOS DE
ACUERDO A SUS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
Competencia (s): - CORREGIR DE UN BIEN LOS Código 280501013
SISTEMAS ELÉCTRICOS DE
ACUERDO A SUS
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS.
-DETECTAR LA FALLA ELÉCTRICA

EN UN SISTEMA ELÉCTRICO O
MÁQUINA INDUSTRIAL SEGÚN
Resultado (s) de Aprendizaje ORDEN DE TRABAJO.
-DIAGNOSTICAR TÉCNICAMENTE Código 280501013-1
Asociado a la sesión:
FALLAS ELÉCTRICAS BÁSICAS EN
LA MAQUINARIA Y EQUIPO
INDUSTRIAL.
-Entender el proceso de
generación y transporte de
energía eléctrica.
-Identificar el circuito eléctrico
y las partes que lo componen.
Actividad central de -Manejar las magnitudes
Nº 1
aprendizaje (Sesión de clases): eléctricas más importantes.
-Aplicar la ley de Ohm.
-Saber que es el efecto Joule
y sus consecuencias.
-Aplicar los conceptos de
potencia y energía.
.
Duración de la sesión de
12 horas
clases:
Orientador (es): Guillermo Prens Sandoval
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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:
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2.1-Evaluación de conocimientos
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3. CONOCIMIENTOS DE PROCESOS:
• APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL E HIGIENE OCUPACIONAL EN TODOS LOS

PROCESOS DE MANTENIMIENTO NORMA OSHA NTC 18001.
• -REALIZAR SEGUIMIENTO A SISTEMA ELÉCTRICO PARA DETECTAR DAÑO TOMANDO
MEDICIONES ELÉCTRICAS.
• INTERPRETAR SIMBOLOGÍA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA, ELECTRO HIDRÁULICA, ELECTRO
NEUMÁTICA Y ELECTROMECÁNICA.
• SELECCIONAR HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN NECESARIAS PARA EL
DESARROLLO DEL MANTENIMIENTO DE LA MÁQUINA.
• APLICAR LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL CORRESPONDIENTES COMO AVISOS DE
MANTENIMIENTO, AVISO AL PERSONAL AL PERSONAL PARA EVITAR ACCIDENTES.
• REALIZAR SEGUIMIENTO A SISTEMA ELÉCTRICO PARA DETECTAR DAÑO TOMANDO
• ELABORAR INSTRUCTIVOS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL ANÁLISIS DE MUESTRAS.
PROPUESTAS DE PROCEDIMIENTOS DE MANTENIMIENTO CORRECTIVO PARA REPARAR UN
SISTEMA ELÉCTRICO.
• DESARROLLAR MOTRICIDAD GRUESA (MANOS, BRAZOS, PIERNAS, PIE), DISTANCIA VELOCIDAD
Y CALIDAD.
.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
• SELECCIONA ASERTIVAMENTE LAS HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
NECESARIAS PARA EL DESARROLLO DEL MANTENIMIENTO DE LA MÁQUINA.
• APLICA CON RESPONSABILIDAD LAS NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD
OCUPACIONAL PARA EL ALISTAMIENTO DEL PROCESO DE DETECTAR FALLAS ELÉCTRICAS.
• IDENTIFICA DE MANERA ASERTIVA LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN PARA DETECTAR EL
DAÑO ELÉCTRICO
• REALIZA ANALÍTICAMENTE EL SEGUIMIENTO AL SISTEMA ELÉCTRICO TOMANDO
MEDICIONES ELÉCTRICAS PARA DETECTAR DAÑO.
• SELECCIONA ASERTIVAMENTE LAS HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
NECESARIAS PARA EL DESARROLLO DEL MANTENIMIENTO DE LA MÁQUINA.
• ANALIZA DE MANERA SEGURA LAS FUENTES DE ENERGÍA DE LOS DIFERENTES SISTEMAS
TECNOLÓGICOS QUE INTERVIENEN EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA MÁQUINA TOMANDO
LAS CORRESPONDIENTES MEDICIONES PARA VERIFICAR SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO.
• REALIZA SEGUIMIENTO A SISTEMA ELÉCTRICO PARA DETECTAR DAÑO TOMANDO
• FORMULA PROYECTOS Y REALIZAR SU DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO INTEGRAL.
RECONSTRUIR O FABRICAR COMPONENTES DE MAQUINARIA ELÉCTRICA.
.
5. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Técnicas: Formulación de preguntas y Pruebas prácticas.
Instrumentos: Cuestionario de preguntas y Lista de chequeo.

6. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
- Desarrollar ACTIVIDADES DE COMPROBACIÓN.
- ACTIVIDADES FINALES La corriente eléctrica.
- PRÁCTICA PROFESIONAL PROPUESTA 1 Y 2
7. ESTRATEGIAS O TÉCNICAS DIDÁCTICAS APLICADAS:

Aprendizaje basado en problemas.
8. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
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Escenarios • Ambiente taller de mantenimiento.

• Computador
Equipos
• Televisor
• Tablero
Mobiliario • Sillas para estudiantes con brazo o su
Medios y recursos equivalente.
didácticos
• Diapositivas
• Marcadores borrables
Ayudas
• Borradores
• Señalador
9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
Textos análogos : Electrotecnia por Mario Baselga Carreras.
Electricidad y Automatismos Eléctricos por Luis Miguel Cerdá Filiu.
Automatismos Industriales Por Juan Carlos Martin Castillo y María Pilar
García García.
Biblioteca virtual SENA.
Web grafía
10. ANEXOS.
.
11. MOMENTOS DE LA CLASE.
LA CORRIENTE ELÉCTRICA, la estudiaremos tomando los siguientes
temas como puntos de referencia: asociación de resistencias,
Comienzo de la Clase:
asociación de generadores, leyes de Ohm y análisis de circuitos.
Guía de aprendizaje tema LA CORRIENTE ELÉCTRICA, MONTAJE DE

Cuerpo o Desarrollo:
ELEMENTOS DE ELEMENTOS ELECTRICOS, debate en grupo.
Cierre o Finalización La corriente eléctrica fue diseñada y fabricado para cumplir con una
función específica, cualquier alteración en su función acortara la vida
útil de los elementos que conforman el circuito.
.
12. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia / Red Fecha
Guillermo Prens Centro Nacional Colombo
Instructor
Sandoval Alemán
Autores
I
Revisión
Aprobación
13. CONTROL DE CAMBIOS

Descripción del cambio Razón del cambio Fecha Responsable (cargo)
Luis José Barrios De
Ejercitar en los
Se adicionó los momentos Domingo la Hoz, Instructor,
instructores, el
de la clase 8/03/2020 líder del Equipo
quehacer docente.
Pedagógico.
22

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Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE O SESIÓN DE CLASES:

-PLANEACION, EJECUCION Y CONTROL DEL MANTENIMIENTO

- CORREGIR DE UN BIEN LOS

-DETECTAR LA FALLA ELÉCTRICA

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2. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS:

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• APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL E HIGIENE OCUPACIONAL EN TODOS LOS

Instrumentos: Cuestionario de preguntas y Lista de chequeo.

7. ESTRATEGIAS O TÉCNICAS DIDÁCTICAS APLICADAS:

Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE

Escenarios • Ambiente taller de mantenimiento.

Guía de aprendizaje tema LA CORRIENTE ELÉCTRICA, MONTAJE DE

13. CONTROL DE CAMBIOS

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