Nombre

Eugenia

Apellido

Terrero Vásquez

Tema

Semana 1

Asignatura

Fundamentos filosóficos e históricos

Facilitador/a

GELSON JOSE NAVARO

Matricula

201907927

Fecha

18/05/2020
1-Indaga en la web u otra fuente dos conceptos de diferentes autores en relación a la 
Filosofía y a la  Educación,  (en el espacio de los materiales encontrarás un texto que hace
referencia a este tema)
Luego de redactar lo investigado, formula un concepto propio a partir de lo planteado por
Ramón Espinosa Contreras en el libro de texto de Educación y Filosofía que se encuentra
en el curso en el espacio de los materiales. 

Conceptos de textos Autores Conceptos propios

Filosofía: una doctrina que
usa un conjunto de
razonamientos lógicos y
metodológicos sobre
conceptos abstractos como
la existencia, de la verdad y
la ética basadas en la
ciencia, las características y
las causas y efectos de las
cosas naturales como el ser
humano.
Educación: puede definirse
como el proceso de
socialización de los
individuos. Al educarse, una
persona asimila y aprende
conocimientos.
 Pitágoras, Epicuro, Platón,
Sócrates, Aristóteles, san
Agustín, Plotino, Boecio,
santo tomas de Aquino,
Duns Escoto, Descartes,
Gracián, entre otros.
 Jean Piaget, Jean Jacques
Rousseau, Ovide Decroly,
Lev Vygotsky, Celestin
Freinet y Paulo Freire.
 Es una reflexión acerca del
comportamiento existencial
tanto del hombre como del
universo lo cual busca
explicar de diversas formas
su existencia.
 Educación es la base del
desarrollo para el ser
humano en todos los
sentidos.

2. Elabora una tabla que contenga como indicadores los aspectos siguientes: origen,
historia, importancia  de la Filosofía de la Educación 

Filosofía de la origen, Importancia   

Educación 
 La filosofía de la  La filosofía de la educación  La importancia de
educación es una tiene su origen remoto en el la filosofía de la
disciplina relativamente mundo antiguo, sobre todo educación en la
moderna que estudia en autores construcción de un discurso
el fenómeno educativo y como Platón y Aristóteles, educativo. Sin duda alguna,
las teorías sobre el que hablaron continuamente la educación es uno de los
mismo desde una de la educación humana y aspectos más importantes
perspectiva racional, del modo ideal en el que para el desarrollo de una
con el deseo de ofrecer debería ser formado el niño sociedad.
una explicación para entrar a formar parte de
 
estimativa, sobre la la vida social. También el
educación humana y su mundo cristiano y medieval  
pedagogía de enseñanza cuenta con autores
como Clemente de
Alejandría, san  
Agustín o santo Tomás de  
Aquino, que abordaron las
 
temáticas educativas desde
ideas filosóficas y  
teológicas.  

 
 

3. Responde las siguientes preguntas después de investigar en la web

a) ¿En qué consiste el Tradicionalismo Pedagógico?

El concepto de lo tradicional apunta a una serie de ideas, costumbres o formas de

comportamiento sostenidas en el tiempo, adquiridos como herencia o patrimonio cultural
recibido de las generaciones anteriores por parte de las generaciones nuevas.

b) ¿En qué consiste el Hecho Pedagógico?

Durante este escrito se tratara de definir y diferenciar el concepto de hecho

pedagógico y hecho educativo. ... Se dice que la educación es un hecho humano y
social que se manifiesta como transmisión comunicativa de unas personas a otras
proporcionándoles ideas, saberes, habilidades, normas y pautas.

c) ¿De quienes asumen las nuevas generaciones los valores? Enumera algunos valores.       

Los valores constituyen un complejo y multifacético fenómeno que guarda relación con
todas las esferas de la vida humana. Están vinculados con el mundo social, con la historia,
con la subjetividad de las personas, con las instituciones. Realmente vivimos un mundo
lleno de valores y, por supuesto, uno de los ámbitos fundamentales donde los valores tienen
su asiento es en la familia.
La familia es el primer grupo natural del ser humano en que viven, satisfacen y desarrollan
complejos procesos materiales y afectivos estrechamente relacionados, donde adquieren
hábitos de conducta, normas de vida y valores. Jurídicamente, se organiza sobre la base
del matrimonio, el cual se define por múltiples autores como una institución social en la
que un hombre y una mujer se unen legalmente con el fin de vivir juntos, procrear,
alimentar y educar a sus hijos. Por lo que, la llegada de una nueva persona en existencia se
vea unida al ambiente familiar, el cual circundará en su vida, sus triunfos y fracasos. Tanto
para los hijos como para los padres, el hogar es el grupo más cercano, en el que se
identifica y desarrolla un fuerte sentimiento de pertenencia, y donde enfrentan y tratan de
resolver los problemas de la vida cotidiana en estrecha convivencia.