PRUEBA DE HISTORIA Y Nota:

COLEGIO CONCEPCIÓN CIENCIAS SOCIALES

SAN PEDRO

DEPTO. DE CIENCIAS SOCIALES Fecha de aplicación: 6 de julio del 2009

Prof.: ALVARO RETAMAL O. Fecha de entrega: 10 DIAS

Alumno(a): Curso: NB  NM  Exigencia: 60%

Puntaje ideal: 45 ptos. Puntaje real: ptos. Puntaje obtenido ptos.

I- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un círculo la alternativa correcta: (2 ptos c/u).

El problema económico denominado como “escasez” se puede caracterizar en su origen como sigue:

I. No existen los suficientes bienes requeridos por la población.

II. Existen múltiples necesidades y de carácter progresivo.
III. La producción de bienes siempre es menor que la de deseabilidad de las personas.

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) Sólo I y II
e) I, II Y III

Son características de los bienes:

I. Son Inagotables.
II. Son escasos.
III. Tienen precio y dueño.
IV. Tienen uso alternativo.

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) Sólo II, III y IV
e) I, II, III y IV

El siguiente esquema conceptual define uno de los aspectos más relevantes de la economía que se
reconoce como:

NECESIDADES BIENES ECONÓMICOS

MÚLTIPLES generan LIMITADOS

¿?

a) Producción de bienes.
b) Actividad económica.
c) Problema económico.
d) Asignación de recursos.
e) Unidades económicas.

El ser humano trabaja arduamente para obtener los bienes y servicios que le permitan llevar una vida más
placentera. Esto determina que sus necesidades como consumidor sean múltiples y posean como
característica principal la de ser:

a) Limitadas en su número.
b) Jerarquizables en su satisfacción.
c) Idénticas a través del tiempo.
d) Iguales para todas las personas.
e) Ocasionales en su satisfacción.
Se da el nombre de “bien de capital” a aquél bien que:

a) Sólo requiere de dinero para producirlo.

b) Sirve para producir otros bienes.
c) Produce dividendos a sus propietarios.
d) Requiere disponer de alta mano de obra.
e) No necesita de insumos.

Son características de las necesidades:

I. Ilimitadas en número.
II. Progresivas.
III. Jerarquizables.
IV. Limitadas en capacidad.

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) Sólo I y III
e) I, II, III y IV

¿Cuál de los siguientes corresponde a un bien libre?

a) Energía eléctrica obtenida del viento

b) Agua potable
c) La luz del sol
d) El aire del tanque de un buzo
e) Ninguna de las anteriores.

Desde una perspectiva los bienes se clasifican en bienes y servicios. ¿Cuál de los siguientes corresponde
a servicios?

a) Zapatos
b) Ropa
c) Un auto
d) Una máquina
e) Un seguro

Los bienes económicos que se destinan a la producción de otros bienes, se denominan:

a) Bienes perecederos
b) Bienes duraderos
c) Bienes intangibles
d) Bienes de capital
e) Bienes libres

La base del problema económico está dada por:

a) Pocas necesidades y muchas opciones para solucionarlas

b) Pocas necesidades y pocas opciones para satisfacerlas
c) Muchas necesidades y pocos recursos para satisfacerlas
d) Muchas necesidades y mucho capital para satisfacerlas
e) Todas las anteriores

Encargado de organizar los factores productivos, determinando en que grado y bajo que forma se
combinarán los recursos, el trabajo y el capital para producir un bien o servicio. El agente económico
mencionado anteriormente es:

a) Recursos naturales
b) Trabajo
c) Empresa
d) Tecnología
e) Todos los anteriores
¿Cuál de los siguientes no es un factor productivo?

a) Recursos naturales
b) Trabajo
c) Empresa
d) Tecnología
e) Todos los anteriores

El modelo que busca armonizar el crecimiento de la economía con la protección del medio ambiente se
conoce como:

a) Desarrollo económico
b) Crecimiento económico
c) Desarrollo sostenido
d) Desarrollo sustentable
e) Desarrollo renovable

Dentro de la clasificación de los sectores de la economía, éste se deriva de la capacidad humana de

transformar con su trabajo, las materias obtenidas de la naturaleza. Este concepto se refiere a:

a) Sector primario de la economía

b) Sector secundario de la economía
c) Sector terciario de la economía
d) Todos los anteriores
e) Ninguno de los anteriores

Si aumenta el precio de la oferta de un determinado bien, es lógico concluir que su precio:

a) Se mantendrá
b) Disminuirá
c) Aumentará
d) Subirá y bajará
e) Bajará y subirá

El alza sostenida en los precios de bienes y servicios se llama:

a) Inflación
b) Deflación
c) Devaluación
d) Recesión
e) Depreciación

Acerca de los sistemas económicos podemos indicar como correcto que:

a) En la Economía Centralmente Planificada los precios se regulan solos

b) La Economía de Libre Mercado funciona con la ley de oferta y demanda
c) En el Sistema Mixto el Estado no tiene importancia
d) La economía de Libre Competencia se sustenta en el rol del estado
e) Ninguna es correcta

Que las necesidades sean jerarquerizables significa específicamente que:

a) Nuestras carencias deben ser atendidas por completo

b) Debemos ordenarlas de las más urgentes a las menos importantes
c) Pueden variar de una persona o de una familia a otra
d) Son ilimitadas
e) Todas son correctas
II Parte. Analisis de Texto

El debate sobre el controvertido tema del crecimiento económico con equidad ha cobrado nuevo
ímpetu en nuestro país, como resultado de un deterioro evidente de las condiciones de vida de
buena parte de la población, dentro de un contexto de mayor crecimiento económico, apoyado en
una fuerte apertura al exterior. Hay quienes insisten en que, para que haya un verdadero
“progreso”, se necesita un cierto grado de concentración de los ingresos y la riqueza, ya que son
los ricos quienes ahorran e invierten – mecanismo básico para el crecimiento – mientras que los
pobres solamente consumen. Siguiendo los postulados de algunos economistas del pasado,
señalan que, al cabo de algún tiempo, ese crecimiento ayudará a salir de la pobreza a los grupos
afectados. Así, citan el propio caso chileno, que, no obstante ostentar uno de los mayores niveles
de inequidad en el mundo, según datos del Banco Mundial, ha podido reducir la pobreza a menos
de la mitad
Distribución del ingreso y pobreza en chile por Jacobo schatan director del centro de estudios
nacionales de desarrollo alternativo cenda

1. Explica ¿cuál es la idea central de este texto? ( 5 ptos.)

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2. Explica el índice 20/20 ( 4 ptos.)

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III. Desarrollo. Observa y responde las siguientes preguntas

1. La imagen a qué tipo de curva pertenece ( 2 ptos.)

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2. Según lo visto en clases, explica como opera o funciona esta curva ( dos ejemplos) (6 ptos.)

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