Unidad 1 Elementos de trigonometría

Triángulos rectángulos especiales

Triángulo equilátero
El triángulo equilátero es el polígono regular más simple. Sus tres
lados son iguales. Por tanto, sus ángulos también son los tres
iguales. Al ser todos los ángulos iguales y ser la suma de los ángulos
de 180º, sus tres ángulos interiores son de 60º (180º/3=60º).

La altura (h) del triángulo equilátero se puede calcular a partir del

teorema de Pitágoras. Los lados a, a/2 y h forman un triángulo rectángulo. Los lados a/2 y h
son los catetos y a la hipotenusa.
Aplicando el teorema de Pitágoras:

El triángulo equilátero tiene los tres lados iguales. Su área será un medio de la base (a) por su
altura.
Triangulo rectángulo

El triángulo rectángulo es un polígono de tres lados que tiene

uno de sus ángulos recto (α=90º). Los dos ángulos menores
(β y γ) suman 90º. Los elementos de un triángulo rectángulo
son: los dos lados contiguos al ángulo recto, a y b (cada uno
de ellos es un cateto), y el lado mayor c, opuesto al ángulo
recto, que es la hipotenusa.

Hay dos tipos de triángulo rectángulo, según los dos ángulos

agudos:
 Triángulo rectángulo isósceles: tiene un ángulo recto (90º) y
dos ángulos de 45º. Los dos catetos son iguales.

 Triángulo rectángulo escaleno: tiene todos los ángulos

diferentes (siendo uno de ellos de 90º). Los lados también
son diferentes.

Las alturas del triángulo rectángulo asociadas a los catetos (a y b) son el cateto opuesto. Por lo
tanto, ha=b y hb=a. Para calcular la altura asociada al lado c (la hipotenusa) se recurre al
teorema de la altura.
Teorema de Pitágoras
El teorema de Pitágoras relaciona la longitud de los catetos y la hipotenusa. Enuncia que:
Todos los triángulos rectángulos cumplen que la hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de
los lados contiguos al ángulo recto (catetos) al cuadrado. Es decir:

Teorema de la altura
El teorema de la altura relaciona la altura (h) del triángulo y los catetos de dos triángulos
semejantes al principal ABC, al trazar la altura h sobre la hipotenusa, enunciando lo siguiente:
En todo triángulo rectángulo, la altura (h) relativa a la hipotenusa es la media geométrica de las
dos proyecciones de los catetos sobre la hipotenusa (n y m).

Teorema del cateto

El teorema del cateto relaciona los segmentos proyectados por los catetos sobre la hipotenusa
con cada uno de los catetos.
En todo triángulo rectángulo, un cateto (a o b) es la media geométrica entre la hipotenusa (c) y
la proyección de ese cateto sobre ella (n o m).
Razones trigonométricas en triángulos rectángulos

En un triángulo rectángulo (con un ángulo recto, es decir, de 90º) se llama hipotenusa al lado
que no toca al ángulo recto y catetos a los lados que lo tocan. Las razones trigonométricas son
relaciones entre los lados del triángulo y sólo dependen de los ángulos de éste.
Las razones trigonométricas básicas son tres: seno, coseno y tangente. Estas se definen para
el ángulo agudo A como sigue:

Un triángulo es semejante a otro cuando todos sus lados son paralelos, lo que implica que sus
ángulos son iguales. En un triángulo cualquiera se cumple que, si prolongamos dos de sus
lados hasta un segmento paralelo al tercero, la división entre las longitudes de cada pareja de
lados permanece invariable. En este caso las razones trigonométricas son invariantes.
Ejemplo 1:

Solución:
𝐵𝐶 3
sin =
𝐴𝐵 5
Ejemplo 2:
Si consideramos un triángulo rectángulo isósceles de cateto “a”, entonces la hipotenusa mide
𝑎√2 y un ángulo agudo de 45° Obtenga las razones trigonométricas.

Ejemplo 3:
Calcular las razones trigonométricas para los ángulos de 30° y 60°, ocupando el triángulo
equilátero de la figura:
Ejemplo 4:
Calcula las funciones trigonométricas del ángulo B y el valor de a, B, C.

3
Por otra parte, para el triángulo tenemos: 𝐵 = sin−1 (5) = 36.87°

Identidades trigonométricas

En trigonometría existen unas ecuaciones muy particulares a las cuales se han llamado
identidades trigonométricas, debido a que son ecuaciones que se satisfacen para cualquier
ángulo. Existen unas identidades llamadas básicas, otras llamadas específicas.

Se definen a partir del análisis del círculo trigonométrico unitario.

1. Identidad fundamental, partiendo del teorema de Pitágoras y la relación de los lados
del triángulo.

Si reemplazamos x e y en la ecuación de Pitágoras, tenemos:

 A partir de ésta se pueden obtener otras identidades.

2. Identidades de cociente, sabemos que:

cos(∝)
Ahora realicemos los mismo, pero, al contrario, es decir: , entonces:
sin(∝)

3. Identidades recíprocas: se llaman así debido a que, por definición, al intercambiar los
términos del cociente de la relación trigonométrica se obtienen éstas. Veamos:
4. Identidades pitagóricas: a partir de la identidad fundamental, a veces llamada también
pitagórica, se puede obtener las llamadas identidades pitagóricas.

Si dividimos la identidad fundamental por 𝑐𝑜𝑠 2 (∝) , tenemos otra identidad:

Ahora, dividamos la identidad fundamental por sin2 (∝), luego:

5. Identidades pares-impares

𝜋
6. Identidades de co-función: cuando a se le resta un ángulo cualquiera, se obtiene la
2
co-función: veamos:
Ejemplo 5:
Comprueba la siguiente identidad trigonométrica

R.

Ejemplo 6:
Demostrar la siguiente identidad:

R.

Ejemplo 7:
Reducir la siguiente expresión en términos solo de la función seno.

R. Por medio de las identidades básicas y las conocidas, podemos hacer la

transformación.
Resolución de triángulos oblicuángulos
Un triángulo oblicuángulo es aquel que no es recto ninguno de sus ángulos, por lo que no se
puede resolver directamente por el teorema de Pitágoras, el triángulo oblicuángulo se resuelve
por leyes de senos y de cosenos, así como el que la suma de todos los ángulos internos de un
triángulo es de 180 grados.

Ley de senos
Para un triángulo con lados a, b, c y ángulos opuestos A, B, C, respectivamente, se cumple:

Demostración
Para hacer la demostración vamos a utilizar un triángulo acutángulo, pero el teorema se puede
aplicar para cualquier triángulo.

De esta manera podemos hallar los lados y los ángulos de cualquier triángulo, aunque esta
metodología es utilizada para triángulos no rectángulos.
Para esto, podemos encontrar varios casos:
1. LAA o ALA: conocen un lado y dos ángulos. (Ley de senos)
2. LLA: conocen dos lados y el ángulo opuesto a uno de ellos. (Ley de senos)
3. LAL: conocen dos lados y el ángulo entre ellos. (Ley de cosenos)
4. LLL: conocen los tres lados. (Ley de cosenos)
Ejemplo 8:
Hallar todos los lados y todos los ángulos del triángulo descrito a continuación:

R. Corresponde al caso: LLA. Entonces:

Así podemos hallar r

En seguida podemos hallar c, veamos:

Ley de cosenos

Existen situaciones donde el teorema del seno no se puede aplicar de forma directa, en casos
como tener dos lados y el ángulo entre ellos o cuando se tienen los tres lados. Para estos casos
se aplica la llamada ley del coseno.
Sea un triángulo cuyos lados son a, b, c y ángulos A, B, C, respectivamente opuestos, se
cumple:

Demostración
La demostración ha haremos con un triángulo, obtusángulo pues se puede hacer con
cualquiera. Las coordenadas de cada vértice:
Por medio de la ecuación de distancia euclidiana, podemos hallar c, veamos:

La demostración de 𝑏 2 𝑦 𝑐 2 ; se hace de forma similar

Ejemplo 9:
Del triángulo propuesto a continuación determinar sus lados y ángulos.

R.
Ejemplo 10:
Hallar la longitud de las diagonales de un paralelogramo, si sus lados miden 50 cm y 80 cm,
además, uno de sus ángulos mide 70º.

R. Asumido el punto a, vamos al b, la gráfica explicativa.

Problemas de aplicación
Para obtener la solución de este tipo de problemas se necesita interpretar de forma correcta el
problema, identificar los datos y aplicar los temas vistos en esta unidad.
a) La longitud de la cuerda que sujeta a un papalote es de 40 y el ángulo de elevación que
se forma con la horizontal es de 40°. Calcula la altura a la que vuela el papalote.

b) Un poste vertical al suelo y de altura h está sujeto por una cuerda de longitud L=35 m.
con un ángulo de inclinación α=45° ¿Cuál es la altura del poste?

ℎ
sin ∝= ; 𝐷𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑛𝑑𝑜 ℎ = 𝐿(sin(∝)) = 24.7 𝑚
𝐿
c) Una escalera de 6 m de largo se apoya en un muro vertical con un ángulo de inclinación
β=20. ¿A qué distancia se ubica la base de la escalera con respecto al muro?

𝑥
cos 𝛽 = → 𝑥 = 6(cos(20)) = 5.6 𝑚.
6

d) Un decágono regular está circunscrito a una circunferencia de 5cm de radio. Calcula:

Lado del decágono perímetro y área.

360 36
𝛼= = 36 → = 18° 𝑅 = 5
10 2

𝐿
= 5 ∗ sin 18 = 1.54 𝑐𝑚 → 𝐿 = 3.09
2
𝑎𝑝 = 5 ∗ cos 18 = 4.75 𝑐𝑚
𝑝 ∗ 𝑎𝑝 3.09 ∗ 10(4.75)
𝐴= = = 73.39 𝑐𝑚
2 2

e) Un arquitecto quiere determinar la distancia entre dos casas A y B. Del punto de

observación el ángulo entre las dos casas y éste es de 60º. La distancia del punto de
observación a la casa A es de 120m y a la casa B es de 100m. ¿Qué distancia separa
las dos casas?

R.
f) Tres amigos se sitúan en un campo de fútbol. Entre Alberto y Berto hay 25 metros, y
entre Berto y Camilo, 12 metros. El ángulo formado en la esquina de Camilo es de 20º.
Calcula la distancia entre Alberto y Camilo.