INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE LOBA

Grado: 6° ___ Periodo: I__ Fecha: ___________________

Evaluación final de: BIOLOGIA. Docente: Lic. Marisela Caro García
Estudiante: _________________________________________________________

1. María y Carlos hicieron una investigación en la que compararon la cantidad y el tipo de

insectos que había en dos lugares diferentes. Encontraron que cerca del río había
diferentes tipos de insectos y en mayor cantidad que en un pastizal. ¿Cuál de las
siguientes carteleras deberían presentar María y Carlos para mostrar su investigación?

2. El nivel de organización en el que los seres vivos interactúan entre sí, y con los factores
abióticos, permitiendo el flujo de materia y energía, es
A. la comunidad ecológica.
B. el ecosistema.
C. el ecologismo.
D. la biodiversidad.
3. El siguiente dibujo presenta un ecosistema de bosque en tres etapas diferentes.

De acuerdo con lo anterior, ¿qué actividad humana afectó al ecosistema?

A. La tala de árboles.
B. La agricultura.
C. Las inundaciones.
D. El uso de fertilizantes.

4. Un grupo de estudiantes quería comprobar que la luz es un factor de gran importancia

en el crecimiento de las plantas. ¿Cuál de los siguientes procedimientos les permitiría
a los estudiantes comprobar este fenómeno?

A. Sembrar varias plantas a la luz y comparar su desarrollo.

B. Sembrar varias plantas en la oscuridad y observar su desarrollo.
C. Sembrar plantas en la luz y en la oscuridad, y comparar su desarrollo.
D. Observar el desarrollo de las plantas durante un día y una noche.

5. Observa estas dos cadenas alimentarias.

Según estas dos cadenas, ¿cuáles seres vivos ocupan el mismo nivel trófico?

A. Las hormigas y el pasto.

B. El venado y el gato.
C. El cocodrilo y el gato.
D. El cocodrilo y el ratón.
6. La lluvia afecta el nivel de agua en un embalse, el cual se mide en metros de
profundidad. La siguiente gráfica muestra el nivel de agua de los embalses X y Y en
enero.

Si durante el año llueve constantemente sobre el embalse X y no llueve sobre el

embalse Y, la gráfica que mejor representa los niveles de agua en los embalses en
diciembre es

7. Un investigador tomó datos del número de individuos de tres especies de plancton y

de la cantidad de luz en distintas profundidades de una laguna. Con los datos
recolectados, elaboró la siguiente gráfica.

De la gráfica se puede inferir que

A. la luz no es un factor importante para las especies de un ecosistema de laguna.
B. la disponibilidad de la luz es un factor que influye en el número de individuos de
las tres especies.
C. las tres especies de plancton observadas son organismos fotosintéticos.
 D. la especie 3 hace fotosíntesis, mientras que las otras dos especies son autótrofas.
8. El río que atraviesa un municipio mantiene una población de peces que varía de
acuerdo con la temporada del año, como se muestra en la gráfica.

De acuerdo con la gráfica, la mejor temporada para pescar es entre

A. enero y febrero. C. Septiembre y octubre.
B. julio y agosto. D. abril y mayo.

9. Los elementos que están presentes en un ecosistema se clasifican en dos grandes

grupos, estos son los

A. factores bióticos como los animales, las bacterias y las plantas, y factores abióticos
como la temperatura, la humedad y la precipitación.
B. factores bióticos como las hojas secas, el estiércol y los troncos caídos, y factores
abióticos como el aire, el fuego y la tierra.
C. factores bióticos como los componentes del aíre y del agua, y factores abióticos
como el alimento, la pareja y el espacio.
D. factores bióticos como los productores, los consumidores y los descomponedores,
y factores abióticos como la energía, la materia y los autótrofos.

Observa las siguientes imágenes para responder la siguiente pregunta.

10. Organiza las imágenes de tal forma que se muestre una cadena trófica coherente.