FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA

DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

POLÍTICA CARRERA PROFESIONAL DE
DERECHO
TIPO DE PROYECTO: PROYECCIÓN SOCIAL CICLO: V
TITULO DEL PROYECTO: Charla Informativa sobre Avances de la Ley 28950, contra la Trata de Personas y el Tráfico Ilícito de Inmigrantes, en la I.E. N° 20017
“Divino Jesús”. Distrito Castilla. Provincia Piura, 2019

RESUMEN EJECUTIVO:
La ULADECH Católica en cumplimiento a su filosofía institucional de formar profesionales con responsabilidad social, espíritu humanista y cristiano, en coordinación a la Ley
Universitaria 30220, Estatuto, Reglamento General, Reglamento de Responsabilidad Social y otras normas institucionales, promueve en los estudiantes, docentes, administrativos y
autoridades a desarrollar la Responsabilidad Social, la misma que se gestiona a través de proyectos de extensión Cultural y Proyección Social, se fundamenta en ISO 26000 y en los
ODS. En este proyecto la materia fundamental es Proyección Social de la ISO 26000 y; para el título es el Objetivo N° 6 garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del
agua y el saneamiento para todo de los ODS. En la ejecución del proyecto los estudiantes aplican la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i) como política de
transformación social y; se comprometen hacer trabajos de mejora continua, trabajos en equipos y uso de las TIC.

La trata de personas se le define como la captación, el traslado, el transporte, la acogida o la recepción de una persona utilizando la violencia, amenazas, engaño, rapto, el
abuso de poder o abuso de la situación de vulnerabilidad u otros elementos de coacción con el fin de someterla a explotación y lucrarse con su actividad. Se trata de una
violación a los derechos humanos que se manifiesta en la actualidad como un grave problema de carácter internacional. Dándose con mayor recurrencia en el contexto de los
actuales movimientos migratorios. Tiene lugar en todas las regiones del mundo y muchos países se ven afectados, ya sea como países de origen, de tránsito o de destino. Es el
tercer negocio ilícito más lucrativo tras el tráfico de drogas y de armas.

OBJETIVOS:
OBJETIVOS
GENERAL:
Realizar el proyecto Charla Informativa sobre Avances de la Ley 28950, contra la Trata de Personas y el Tráfico Ilícito de Inmigrantes, en la I.E. N° 20017 “Divino Jesús”.
Distrito Castilla. Provincia Piura, 2019

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Identificar la problemática sobre la Trata de Personas y el Tráfico Ilícito de Inmigrantes, en la I.E. N° 20017 “Divino Jesús”. Distrito Castilla. Provincia Piura, 2019
2. Elaborar el proyecto Charla Informativa sobre Avances de la Ley 28950, contra la Trata de Personas y el Tráfico Ilícito de Inmigrantes, en la I.E. N° 20017 “Divino
Jesús”. Distrito Castilla. Provincia Piura, 2019.
3. Ejecutar el proyecto Charla Informativa sobre Avances de la Ley 28950, contra la Trata de Personas y el Tráfico Ilícito de Inmigrantes, en la I.E. N° 20017 “Divino
Jesús”. Distrito Castilla. Provincia Piura, 2019.
4. Evaluar y proponer plan de mejora al proyecto: Charla Informativa sobre Avances de la Ley 28950, contra la Trata de Personas y el Tráfico Ilícito de Inmigrantes, en la I.E. N°
 DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD
SOCIAL

esponsabilidad Social en Filiales Docentes tutores de responsabilidad social Estudiantes de Escuela Profesional
nización beneficiaria

METAS DE ATENCIÓN
N° de beneficiarios : 37

RESPONSABLES DEL PROYECTO

Docente tutor Integrantes del grupo:
ESPINOZA GONZALES ROSA ELVIRA

DURACIÓN DEL PROYECTO:

14 de julio al 14 de diciembre
ACTIVIDADES:

Cronograma
Semanas
Objetivo Actividad Responsable Meta Indicador
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
1.1 Visita a la I.E. N° 20017
“Divino Jesús”. Estudiantes 01 visita Estudiantes X X
Distrito Castilla.
Provincia Piura.
1.2 Formalización mediante CORES 1 Oficio CORES X X
documento
01 1.3 Elaboración del Estudiantes 01 cuestionario Estudiantes X X
cuestionario
1.4. Reproducción del Estudiantes N° encuestas Estudiantes X X
cuestionario elaborado
1.5. Aplicación del Estudiantes / N° encuestados Estudiantes / Docente X
cuestionario elaborado Docente
1.6. Tabulación de datos Estudiantes Análisis de la Estudiantes X X
obtenidos con el cuestionario Tabulación
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL
2.1. Taller de elaboración del
proyecto Charla Informativa
sobre Avances de la Ley
28950, contra la Trata de Estudiantes /
Personas y el Tráfico Ilícito de 01 visita Registro de asistencia X
Docente
Inmigrantes, en la I.E. N°
20017 “Divino Jesús”. Distrito
02 Castilla. Provincia Piura,
2019.
2.2. Redacción del proyecto
Charla Informativa sobre
Avances de la Ley 28950,
contra la Trata de Personas y el Estudiantes 1 Oficio Proyecto X X
Tráfico Ilícito de Inmigrantes,
en la I.E. N° 20017 “Divino
Jesús”. Distrito
Castilla. Provincia Piura,
2019.
2.3. Exposición del proyecto
Charla Informativa sobre
Avances de la Ley 28950,
contra la Trata de Personas y
el Tráfico Ilícito de Estudiantes 01 cuestionario Registro de asistencia X
Inmigrantes, en la I.E. N°
20017 “Divino Jesús”. Distrito
Castilla. Provincia Piura,
2019.
2.4. Reajustar el proyecto
Charla Informativa sobre
Avances de la Ley 28950,
contra la Trata de Personas y
el Tráfico Ilícito Estudiantes /
N° encuestas Proyecto X
de Inmigrantes, Docente
en la I.E. N°
20017 “Divino Jesús”. Distrito
Castilla. Provincia Piura,
2019.
2.5. Formación de
subcomisiones de trabajo del
Charla Informativa sobre
Avances de la Ley 28950,
contra la Trata de Personas y N° de
el Tráfico Ilícito de Estudiantes Proyecto X
Inmigrantes, en la I.E. N° subcomisiones
20017 “Divino Jesús”. Distrito
Castilla. Provincia Piura,
2019.
2.6. Presentación del proyecto
Charla Informativa sobre
Avances de la Ley 28950,
contra la Trata de Personas y
el Tráfico Ilícito de Análisis de la
Estudiantes Proyecto X
Inmigrantes, en la I.E. N° Tabulación
20017 “Divino Jesús”. Distrito
Castilla. Provincia Piura,
2019.
EJECUCIÓN DEL PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
3.1. Coordinación con
dirigentes para ejecutar el
proyecto Charla Informativa
sobre Avances de la Ley Estudiantes /
28950, contra la Trata de Representante 01 Acta de
Acta de visita X
Personas y el Tráfico Ilícito de la visita
de Comunidad o
Inmigrantes, en la I.E. N° Institución
20017 “Divino Jesús”. Distrito
Castilla. Provincia Piura, 2019
3.2. Elaboración de materiales:
trípticos, sobre la Ley 28950,
contra la Trata de Personas y Estudiantes Materiales Materiales X X X X
el Tráfico Ilícito de
Inmigrantes
3.3. Presentación de materiales
de la campaña de difusión de
la Ley 28950, contra la Trata Estudiantes Materiales Materiales X X X
de Personas y el Tráfico Ilícito
03 de Inmigrantes
3.4. Reajuste de materiales de
la Charla Informativa sobre
Avances de la Ley 28950,
contra la Trata de Personas y
el Tráfico Ilícito de Estudiantes / Materiales. Materiales X X X
Inmigrantes, en la I.E. N° Docente
20017 “Divino Jesús”. Distrito
Castilla. Provincia Piura,
2019.
3.5. Simulación de ejecución
de la actividad del proyecto
Charla Informativa sobre
Avances de la Ley 28950,
contra la Trata de Personas y
Estudiantes Exposición Registro de asistencia X
el Tráfico Ilícito
de Inmigrantes, en la
I.E. N°
20017 “Divino Jesús”. Distrito
Castilla. Provincia Piura,
2019.
 3.6. Ejecución del proyecto
Charla Informativa sobre
Avances de la Ley 28950,
contra la Trata de Personas y
Estudiantes / Registro de asistencia de estudiantes
el Tráfico Ilícito Exposición X
Docente y participantes
de Inmigrantes, en la
I.E. N° 20017 “Divino Jesús”.
Distrito Castilla. Provincia
Piura,
2019.
3.7. Aplicación del
cuestionario de salida a los
estudiantes de la I.E. N°
20017 “Divino Jesús”. Distrito
Castilla. Provincia Piura
Beneficiarios del proyecto
Charla Informativa sobre N°
Estudiantes Cuestionarios X
Avances de la Ley 28950, cuestionarios
contra la Trata de Personas y
el Tráfico Ilícito de
Inmigrantes, en la I.E. N°
20017 “Divino Jesús”. Distrito
Castilla. Provincia Piura,
2019.
EVALUACIÓN Y PROPUESTA MEJORA DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL
4.1. Determinar logros y
dificultades en la ejecución del
proyecto Charla Informativa
sobre Avances de la Ley
01 Informe
28950, contra la Trata de Estudiantes Informe X
final
Personas y el Tráfico Ilícito de
Inmigrantes, en la I.E. N°
04 20017 “Divino Jesús”. Distrito
Castilla. Provincia Piura, 2019
4.2. Elaborar propuestas para
mejora el proyecto Charla
Informativa sobre Avances de 01 Informe
Estudiantes Informe X
la Ley 28950, contra la Trata final
de Personas y el Tráfico Ilícito
de Inmigrantes, en la I.E. N°
 20017 “Divino Jesús”. Distrito
Castilla. Provincia Piura, 2019
4.3. Redactar el informe final
de la ejecución del proyecto
Charla Informativa sobre
Avances de la Ley 28950,
01 Informe
contra la Trata de Personas y el Estudiantes Informe X
final
Tráfico Ilícito de Inmigrantes,
en la I.E. N° 20017 “Divino
Jesús”. Distrito Castilla.
Provincia Piura, 2019
4.4. Presentación del informe 01 Informe
Estudiantes Informe X
final del proyecto final
4.5. Evaluación y publicación
Docente Promedio final Nota final X X
de promedios

RECURSOS
:

HUMANOS:

- Docente tutor
- Estudiantes de la Escuela Profesional
- Dirigentes de la comunidad
- Moradores de la comunidad
MATERIALES:
- Papel bond
- Lapiceros
- Tinta de impresión
- Dípticos
- Cámara fotográfica
- Equipo de computo
PRESUPUESTO PARA LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

1 Elaborado por: ESPINOZA GONZALES ROSA ELVIRA

 ANEXOS
OFICIO EMITIDO POR CORES.

4
CUESTIONARIO APLICADO
 TABULACIÓN DEL RESULTADO DEL CUESTIONARIO

Para el trabajo de responsabilidad social IV hemos realizado una encuesta en la institución educativa “Divino Niño”, ubicado en el asentamiento humano Los
Médanos Mz. F Lote 1. Carretera ex Panamericana. Castilla. La encuesta fue realizada a 37 alumnos y estuvo conformada por 5 preguntas, que tienen por
finalidad clarificar el problema que afecta a la organización o comunidad y en base a ello intervenir. Cabe precisar que el tema central es la Ley 28950, contra
la Trata de Personas y el Tráfico Ilícito de Inmigrantes, y las preguntas fueron las siguientes:

1. ¿Sabes qué es la Trata de Personas y el Tráfico Ilícito de Inmigrantes?

Fuente: Encuestas realizadas a estudiantes de la I.E. “Divino Jesús”.

En lo que se refiere a la pregunta N°1 hemos llegado a la conclusión que el 81% de los alumnos encuestados tienen conocimiento sobre Trata de Personas y el
Tráfico ilícito de Inmigrantes, contra un 19% que no está informado del tema.
 2. ¿Conoces acerca de la Ley 28950?

Fuente: Encuestas realizadas a estudiantes de la I.E. “Divino Jesús”.

En lo que se refiere a la pregunta N°2 hemos llegado a la conclusión que el 3% de los alumnos encuestados tienen conocimiento sobre la Ley 28950, contra un
97% que desconoce dicha ley.
 3. ¿En tu Institución Educativa han hablado contigo acerca de este tema?

Fuente: Encuestas realizadas a estudiantes de la I.E. “Divino Jesús”.

En lo que se refiere a la pregunta N°3 hemos llegado a la conclusión que el 38% de los alumnos encuestados han sido informados en su Institución Educativa
sobre Trata de Personas y el Tráfico ilícito de Inmigrantes, contra un 62% que no está informado del tema.
 4.¿Tus padres te han hablado de algunas medidas de seguridad con respecto a este tema?

Fuente: Encuestas realizadas a estudiantes de la I.E. “Divino Jesús”.

En lo que se refiere a la pregunta N°4 hemos llegado a la conclusión que el 59% de los alumnos encuestados han sido informados por sus padres sobre
medidas de seguridad contra la Trata de Personas y el Tráfico ilícito de Inmigrantes, contra un 41% que no han conversado sobre este tema.
 5.¿Conoces de alguna ley que proteja a las víctimas de Trata de Personas y Tráfico Ilícito de Inmigrantes?

Fuente: Encuestas realizadas a estudiantes de la I.E. “Divino Jesús”.

En lo que se refiere a la pregunta N°5 hemos llegado a la conclusión que el 32% de los alumnos encuestados tienen conocimiento sobre alguna ley que protege
a las personas contra la Trata de Personas y el Tráfico ilícito de Inmigrantes, contra un 68% que no conoce ley alguna al respecto.
TOMAS FOTOGRÁFICAS DE LA APLICACIÓN
(EVIDENCIAS)

ETAPAS DEL PROYECTO
IDENTIFICACION DE LA PROBLEMÁTICA
ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE
INTERVENCIÓN
EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE
INTERVENCIÓN
ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL
PROPUESTAS DE MEJORA
COMENTARIO DE LA NO CONFORMIDAD PROPUESTA DE MEJORA
NO PRESENTAMOS DISCONFORMIDAD NINGUNA
NO PRESENTAMOS DISCONFORMIDAD NINGUNA
En la ejecución del proyecto al momento de llevar a cabo Tener en cuenta que en muchas ocasiones lo
la charla, la directora del plantel nos pidió que dicha manifestado por la directora va acorde a la
charla sea dirigida ya no a los alumnos del 4° año de necesidad de los alumnos que van a recibir el
secundaria sino a los alumnos de 6° grado de primaria. tema.
Viéndonos en la necesidad de adaptar nuestro proyecto
acorde a la edad de los alumnos participantes. Esto en
razón a que la directora del plantel nos hizo conocer y
entender que los niños en cuestión son más vulnerables a
la trata de personas, tema en el cual se basa nuestro
proyecto.
NO PRESENTAMOS DISCONFORMIDAD NINGUNA
 DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD
SOCIAL

I. EFICACIA DEL PROYECTO

El objetivo propuesto en esta campaña: Realizar el proyecto Charla Informativa

sobre Avances de la Ley 28950, contra la Trata de Personas y el Tráfico Ilícito de

migrantes, en la I.E. N° 20017 “Divino Jesús”. Distrito Castilla. Provincia Piura,

2019, pasando por las etapas de identificación, elaboración, ejecución, evaluación y

propuesta de mejoras, ha presentado un resultado en la medición de la eficacia del

proyecto del 100%.

A partir de las 23 actividades que se plantearon entre las cuatro etapas, todas se

cumplieron satisfactoriamente. Se presenta para tal fin la aplicación de la fórmula

de medición de eficacia y el resultado obtenido:

II. IMPACTO DEL PROYECTO EN LA COMUNIDAD

5.1. IMPORTANCIA DEL PROYECTO PARA LA COMUNIDAD.

Al llevar a cabo este proyecto, se ha evidenciado la importancia que tienen los

proyectos sociales, no solo para nosotros los estudiantes, lo es también para la

comunidad. El aporte es muy significativo, en nuestro rol de estudiantes debemos

proponer, asumir habilidades y estrategias ante las diversas situaciones que nos da la

participación en las comunidades, para darle solución a un problema, una carencia,

una necesidad que exista en determinada comunidad, mejorar su protección

y seguridad, con ello conseguimos producir cambios significativos en esa realidad.

En este caso específico es importante porque queremos generar conciencia de las

diversas modalidades sobre la trata de personas y la importancia de estas en su vida

diaria.

5.2. SATISFACCIÓN DE LA ACTIVIDAD PARA LA COMUNIDAD

U ORGANIZACIÓN.

Según las encuestas de percepción de la Extensión Cultural, podemos contemplar que

dentro de las cinco preguntas evidencian la satisfacción de la intervención y manifiestan

su intención de que sigamos participando en actividades futuras. El porcentaje es del 80%

demuestra la aceptación y satisfacción por el trabajo realizado.

5.3. AYUDA LA ACTIVIDAD A RESOLVER PROBLEMAS DE

LA COMUNIDAD U ORGANIZACIÓN.

El informe arroja desde la encuesta inicial el desconocimiento de los alumnos sobre el

tema, más adelante el informe recogido al finalizar la actividad constatamos la toma de

conocimiento que lograron obtener los alumnos, ayuda a la comunidad al mantener

informados a sus miembros en este caso los alumnos al enseñarles sobre la protección y

cuidado que ellos deben tener ante este delicado tema, dándoles información a dónde

acudir en caso de la vulneración de ellos.

Mejora la calidad de vida de los sujetos perceptores de la charla al darle herramientas

sobre el modus Operanti en todo nivel, el docente tutor ha visto el cambio en las actitudes

de los alumnos receptores.

 5.4. ES OPORTUNA LA INTERVENCIÓN DE LA UNIVERSIDAD EN
LA COMUNIDAD U ORGANIZACIÓN.

Consideramos que sí es importante debido a que los estudiantes transforman poco a

poco su comunidad al aprender y compartir lo aprendido con su entorno social, la

universidad promueve las fuentes de crecimiento intelectual y cultural a través de estos

proyectos y es desde aquí donde se gestan las ideas y cambio de conciencia de las

personas.

En el caso concreto de la Charla Informativa sobre Avances de la Ley 28950, contra la

Trata de Personas y el Tráfico Ilícito de migrantes, los niños de la IE 20017 “Divino

Jesús” tenían muy poco conocimiento sobre el tema, y mucho menos sobre los

procedimientos y las instituciones a dónde deberían acudir para la defensa y protección de

sus derechos.

5.5 ACEPTACIÓN DE UNA NUEVA INTERVENCIÓN EN

LA COMUNIDAD.

La IE 20017 “Divino Jesús”, quedó satisfecha con nuestra intervención, los docentes

alegan que les interesa pues ayuda a cerrar el círculo de enseñanza y captación sobre el

tema por parte de los alumnos, aceptando posibles intervenciones de la universidad.

5.6 SOBRE QUÉ ASPECTOS DEBERÍA INTERVENIR LA UNIVERSIDAD EN

SU COMUNIDAD.

La universidad debe intervenir en las diferentes zonas de la comunidad, en especial en

las que se hallen menos favorecidas, en temas tales como:

Reciclaje, igualdad de género, sobre la violencia familiar, bullying, derechos de los

niños y adolescentes, planificación familiar, derechos sobre la libertad sexual,

prevención en embarazo de adolescentes, el abanico de posibilidades para capacitarse,

entre muchos otros temas.

Durante nuestras intervenciones en los centros educativos elegidos hemos apreciado el

interés que tiene los jóvenes por los diversos temas, y contemplamos casos tales como

embarazo en adolescentes, bullying entre compañeros de aula, violencia familiar,

ignorancia hacia dónde acudir en todos estos casos, qué hacer, cómo parar todo esto sin

tener el miedo a represalias por parte de los que les hacen daño.

RESULTADOS DEL POST TEST

A. MODELO DEL POST TEST

 RESULTADOS Y ESTADÍSTICAS:

A. PREGUNTA N°1
¿Considera Ud. Que los estudiantes de ULADECH Católica participaron
activamente en la realización del proyecto de Extensión cultural y Proyección
social?

El 100% de alumnos se mostraron satisfechos con la participación y realización de

este proyecto, ya que todos cumplieron con sus tareas acordadas previas a la ejecución
de nuestra charla.
PREGUNTA N°2

¿Considera Ud. Que logró ampliar sus conocimientos sobre el tema tratado en la
actividad de Extensión cultural y Proyección social?
Si para el 80% de ellos nuestro tema fue novedoso y aunque el otro 20% manifestó
tener una noción por conversaciones en sus entornos familiares, todos lograron ampliar
sus conocimientos y sobre todo tener una noción acerca de la trata de personas y el tráfico
ilícito de migrantes y los lugares, personas o centros donde acudir.

PREGUNTA N°3

¿Considera Ud. Importante que la comunidad participe activamente en la

ejecución de los proyectos de Extensión cultural y Proyección social?

Para el 100% de ellos manifestó la importancia en que la comunidad participe siempre

en la ejecución de proyectos de Extensión Cultural, pues les permite estar informados,
coordinar acciones y saber dónde recurrir.
 PREGUNTA N°4

¿Se ha sentido a gusto participando de las actividades propuestas por el proyecto

de Extensión cultural y Proyección social de ULADECH Católica?

El 100%de encuestados respondió que si pues esto les permite acrecentar y afianzar sus
conocimientos sobre temas reales en la sociedad y de alguna manera tener una noción de
cómo enfrentarlos, el dialogo permanente con sus padres y sus tutores fue algo muy
importante rescatado en la charla.

PREGUNTA N°5

¿Participaría Ud. En nuevos eventos propuestos por ULADECH Católica respecto a

temas de Responsabilidad Social?

Todos, es decir el 100% de ellos y la docente tutor manifestaron que sí y nos mostraron
sus muestras de agradecimiento verbalmente y dejaron abierta la opción a regresar en
nuevas oportunidades.

PREGUNTA N°6

¿Considera Ud. Importante que se realice este tipo de encuentros Universidad y

Comunidad para hablar sobre temas de responsabilidad social?

El 100% de ellos consideraron que sí y nos comentaron que deberían sumarse otras

instituciones aparte de las universidades a estos encuentros con las distintas comunidades.

Pero se mostraron conformes con este tipo de actividades.