INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADA FAMILIA DE NAZARETH

"De la Exigencia a la Excelencia"

EDUCACIÓN PREESCOLAR - BÁSICA Y MEDIA
RESOLUCIÓN 03023 DE ABRIL 09 DE 2014 NIT 817.000.664 -4 DANE 319355000865
MATEMATICAS

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________ COD: _________

GRADO: cuarto UDPROCO No:02
DOCENTE: Javier Joaquín Medina López a
INTENSIDAD HORARIA 5 HORAS
FECHA DE ENTREGA 8 DE MAYO DE 2020 al correo jamelo07@hotmail.com, por medio wasap 3225705319 o en
medio físico dadas las condiciones para ello.
Recordemos los términos de la adición y sustracción

La suma o adición es la operación matemática que resulta al reunir en una sola varias cantidades.
Los números que se suman se llaman sumandos y el resultado suma o total.
Para su notación se emplea entre los sumandos el signo + que se lee "más".

La operación de sumar
En la práctica de la suma podemos distinguir tres casos:
1º Sumar dos números de una sola cifra
2º Sumar un número de una cifra y otro cualquiera
Se agregan las unidades del segundo número a las del primero y, caso que no pasen de nueve, los otros
números del primer sumando no varían.
533 + 5 = 538
Si la suma pasa a la de 9, se añade una unidad al número que señala las decenas, en el primer sumando.
533 + 9 = 542
3º Sumar números de varias cifras
Se colocan los números unos debajo de otros, de modo que las unidades queden debajo de las unidades, las
decenas debajo o de las decenas, etc.

Se suman las unidades de la primera columna, si es un número de una cifra, se escribe al pie de la columna.

Y si tiene más de una cifra, se escribe al pie de la columna únicamente la cifra de las unidades, añadiendo las
decenas a la columna siguiente, procediendo a continuación de igual forma.

La sustracción o resta es la operación contraria a la suma.

Al igual que en la suma, al restar comenzamos restando por la columna de las unidades:

Luego por la de las decenas: Y seguimos por la de las centenas:

Resta con llevadas Puede ocurrir que cuando vamos a restar las unidades, las unidades del sustraendo sean
mayores que las del minuendo.

A las unidades del minuendo le ponemos un 1 delante con lo que se transforma en 14. Ahora a 14 sí le podemos
restar 7.

El 1 que le hemos puesto delante al 4 se lo restamos a la siguiente cifra del minuendo.

Y seguimos restando:

..........

La resta con llevadas también puede ocurrir cuando restamos las decenas (siempre que las decenas del
sustraendo sean superiores a las decenas del minuendo) y actuaríamos de la misma manera:

Veamos un ejemplo:

..........

Las decenas del sutraendo (5) son mayores que las del minuendo (2), a 2 no le podemos quitar 5. Para poder
hacerlo le vamos a poner al 2 un 1 delante.

A 12 si le podemos quitar 5:

El 1 que le hemos puesto delante al 2 se lo vamos a

restar a la siguiente cifra del minuendo:

Y seguimos restando:

NOTA : relación de sustracción y adición, Sólo se puede resolver cuando el

minuendo es mayor o igual que el sustraendo. Entonces, la sustracción es la operación inversa a la adición. Por
eso, para comprobar si la diferencia está correcta, sumamos la resta, más el sustraendo y debemos obtener el
minuendo

Por ejemplo, podemos comprobar el resultado de la adición 55 + 21 = 76, a través de la sustracción.

76 - 55 =21 ó 76 - 21 = 55. Esto ocurre porque la adición es la operación inversa de la sustracción.
 OPERACIONES COMBINADAS
Separar los términos y luego resolver cada uno de ellos.
- Se resuelven las operaciones encerradas entre paréntesis, corchetes y llaves.
- Las operaciones entre paréntesis ( ) son las primeras que se deben resolver.
- Una vez resueltas las operaciones entre paréntesis, se resuelven las que se encuentran dentro
de los corchetes [ ].
- Una vez resueltas las operaciones entre corchetes, se resuelven las que se encuentran dentro de
las llaves { }.,
Si un ejercicio presenta adición y sustracción, debemos resolver las operaciones en el orden que se
presentan, comenzando desde la izquierda.

Como la sustracción va primero, obtenemos la resta, que en este caso es 1740. Luego , la anotamos debajo y,
después, le sumamos los 5.234. El resultado final es 6.974.
En el caso que la adición estuviera en primer lugar, quedaría:

Primero resolvemos la adición y a la suma obtenida le restamos 1.348. El resultado final es 4.807.
1.3- Cuando hay paréntesis, los debemos resolver en primer lugar.
Analicemos el siguiente ejemplo:

Como puedes ver, los paréntesis se resuelven en el orden que aparecen de izquierda a derecha. Se pone el
resultado de las operaciones, que van dentro de ellos, debajo de cada uno. Luego, se obtiene la suma que está a
la izquierda. Para terminar, restamos su resultado con el número final.
 Resuelve y coloca > o < según corresponda.
Resuelve, ordena los resultados de mayor a menor.
20. 254 329 + 7 853 309 211 – 68 510
21. 100 300 – 51 847 60 364 + 40 287
1. 93 217 + 8 013 + 103 245 + 467 913
22. 719 251 – 302 812 903 210 – 319 621
2. 208 178 + 3 983 + 393 218 + 85 213
Escribe las cifras que faltan.
3. 56 783 + 300 345 + 20 210 + 431 205 23. 8 9 2 7 24. 59 0
+ 2 96 +107395
4. 7 037 + 265 999 + 71 535 + 210 867
802 70 5501
5. 90 285 + 560 168 + 29 016 + 70 025
25. 600 26. 060 8
Resuelve, comprueba y pinta según la clave. – 793 –4 216
103475 466 4
Azul: Amarillo: Verde:
Igual a Menos de Más de
5 DM 5 CM 50 DM
Completa los números que faltan.

352 987 – 291 471 27. 652 398 – = 442 633

6. 956 218 – 479 287 7.
28. – 89 979 = 883 613
8. 431 056 – 381 056 9. 846 209 – 214 053
29. 507 236 – = 331
10. 763 482 – 96 793 11. 364 075 – 213 570
Aproxima cada término y resuelve.

30. 63 598 + 452 193

Resuelve el crucinúmero.
HORIZONTALES
12 54 326 + 30 213
13 43 552 + 52 311
14 403 195 + 346 436
15 135 053 + 443 562
Centena más próxima
31. 542 723 – 419 785
Millar más próximo 32. 382 109 + 423 298
33. 209 165 – 76 986
VERTICALES
16 99 999 – 80 245 Decena de millar 34. 759 020 + 112 045
más próxima 35. 386 723 – 53 219
17 972 107 – 106 352
18 476 668 – 169 003
19 159 803 – 68 472

16 17 18 19

12
13

14

15
Adición y sustracción

Pinta del mismo color cada operación y su resultado. Resuelve y coloca < o > según corresponda.
1. 219 – 45 + 910 – 12 + 83 + 529 198 18. 8 + 30 – 5 + 12 – 9 (13 + 2 – 6) + 5 – 8
19. [29 + (9 – 5 + 4)] – 32 90 – 23 + 57 – 18 + 6
2. 262 + 104 – [154 – (270 – 163)] 845 20. 72 + 51 – (8 + 9) – 5 95 – 12 – (43 + 28)
21. 43 + (6 – 5 + 2) + 81 9 – (13 + 3 – 8) + 37
3. (909 + 135 – 68) – 327 + 781 319
Resuelve las ecuaciones y calcula cuánto se pagará
4. por cada artículo.
[683 – (120 – 39) + 98] + 145 1 430
22. 23.
5. 145 + (87 – 18) – [32 + 10 – 26] 1 684

Resuelve, ordena los resultados de mayor a menor n + 5 679 = 7 219 a – 116 745 = 108 345
y descubrirás el nombre del hueso más largo del
cuerpo humano.
6. z – 45 219 = 8 723 24. 25.

7. m + 105 398 = 287 438

8. t – 219 841 = 509 747

r – 1 348 = 2 863
9. w + 26 219 = 32 625
b + 35 989 = 402 006

x + 20 743 = 368 795 Coloca los signos + o – dónde correspondan.

10.
26. (9 8) 28 = 45
27. 93 (16 4) = 73
Escribe la expresión que corresponda.
28. (19 7) 9 4 12 = 9
11. La diferencia de 243 y 78, disminuida en 30.
29. (18 9 5) 11 45 = 56
12. 678 aumentado en 915 y disminuido en 227.
Rodea la o las preguntas que correspondan a cada
13. problema. Luego, resuélvelos.
532 disminuido en 115 y aumentado en 978.
30. Carmen hace estampas para la primera
comunión. El lunes hizo 245, el martes 36 De
Pinta del mismo color cada expresión con la más que el lunes, y el miércoles 8 De más que el
ecuación correspondiente. martes.

14. Un número aumentado A) ¿Cuántas estampas hizo el día lunes?

en una decena es 24.
15. Un número disminuido
en una centena es 24.
16. La edad de José hace
7 años era 15 años.
Dentro de 7 años Ada
17.
será mayor de edad.
x + 7 = 18
B) ¿Cuántas estampas hizo en total?
C) ¿Cuántas estampas hizo el miércoles?
D) ¿Cuántas estampas vendió?
x – 7 = 15
31. Gloria vendió una colección de cuentos a S/.
456. En la venta perdió S/. 198.
x + 10 = 24
A) ¿Cuál es el precio de cada cuento?
B) ¿Cuánto recibió de vuelto?
x – 100 = 24
C) ¿Cuál es el precio de cada novela?
D) ¿Cuánto le costó la colección de cuentos?
Adición y sustracción

Resuelve y marca la alternativa correspondiente. 11. Halla el valor de ( + – ) – 

1. Si el sustraendo es 268 309 y la diferencia 6 A) 5
 7 9 6 7 
DM, 3 CM, 7 U, 3 C; ¿cuál es el valor del B) 8
+ 5  4 3
minuendo? A) 534 167 B) 423 816 C) 2
C) 628 616 D) 761 213 5  9 0 2 1 D) 7

2. La suma de tres números es 735 298. Si el 12. Completa la pirámide y calcula (R – Q + P) + 2 UM.
primer sumando es 98 452 y el segundo es 430
918, ¿cuál es el tercer sumando? P A) 2 757
A) 205 928 B) 129 784
C) 318 477 D) 179 965 399 311 B) 764
C) 3 198
3. Si al número 26 745 se le cambia el 6 por un 9, R Q 135
D) 643
¿en cuántas unidades aumenta el número?
98 125 51 84
A) 300 B) 30 000 C) 30 D) 3 000
4. Si el minuendo es 975 163 y el sustraendo es 4
13. Un avión transportó 17 298 cajas de conservas
DM, 8 C, 9 D menor que el minuendo, ¿cuál es el
en tres viajes. En el primer viaje llevó 5 276
valor del sustraendo?
cajas, en el segundo 38 C más que en el primer
A) 845 369 B) 791 590 viaje. ¿Cuántas cajas trasportó en el último
C) 934 273 D) 453 211 viaje?
5. Si A = 321 278, B = 5 DM + 3 UM y C = 17 929; A) 9 076 B) 2 946 C) 3 812 D) 6 357
calcula el valor de A – C + B.
A) 374 278 B) 356 349 14. César tiene S/. 61 239 y Esteban S/. 52 817. Si Luis
C) 303 949 D) 361 453 tiene 2 DM más que César y Esteban juntos,
¿cuán- to tiene Luis?
6. Si a la diferencia del número anterior a 302 005 y
A) S/. 128 567 B) S/. 293 186
el posterior de 56 978 le aumento 9 DM, ¿qué
número obtengo? C) S/. 114 052 D) S/. 134 056
A) 245 423 B) 335 025 15. En un establo hay 56 823 vacas. ¿Cuántas
C) 178 019 D) 219 053 vacas quedan, si se venden 2 UM, 5 C?
7. Un equipo de sonido cuesta S/. 2 748 y una A) 54 323 B) 25 193
cocina S/. 1 483. Aproximando a la UM, ¿cuánto C) 48 326 D) 32 761
más cuesta el equipo de sonido que la cocina? 16. En un sorteo, Inés resultó ganadora de un DVD
A) S/. 3 000 B) S/. 2 700 y una refrigeradora. Si el DVD cuesta S/. 1 143 y
C) S/. 1 400 D) S/. 2 000 la refrigeradora S/. 2 978, ¿a cuánto asciende el
8. ¿Cuál es la suma aproximada a las centenas pre- mio aproximadamente?
de 476 152 con el posterior del posterior de 383 A) S/. 2 800 B) S/. 1 200
598? A) 859 800 B) 383 600 C) S/. 4 000 D) S/. 3 000
C) 476 200 D) 572 900
17. Una empresa tiene S/. 273 418 en el banco. Si el
9. Si M = 144 + 265 – (321 – 87) y lunes depositan en la cuenta S/. 132 467, el
E = 978 – 356 + (67 – 12) + 315; martes retiran S/. 9 129 y el jueves depositan S/.
calcula el valor de E – M + 50. 15 876 más que el lunes, ¿cuánto tiene ahora en
A) 716 B) 992 C) 867 D) 175 el banco?
A) S/. 396 756 B) S/. 148 343
10. En una bolsa hay cierta cantidad de canicas. Si C) S/. 545 099 D) S/. 405 885
Diego coloca 32 canicas y Héctor saca 29
canicas, quedan en la bolsa 209 canicas. 18. La edad de Cristina es 12 años mayor que la
¿Cuántas canicas había inicialmente? suma de las edades de Diego, Ana y Héctor.
A) 158 B) 206 C) 177 D) 219 Diego tiene 7 años, Ana 3 años más que Diego y
Héctor 5 años más que Diego. ¿Qué edad tiene
Cristina?
A) 35 B) 29 C) 18 D) 41
BIOGRAFIA
Los caminos del saber/Anneris Del Rocio Joya Vega, editorial Santillana 2016
Steen, L. La enseñanza agradable de las matemáticas. México, Limusa.
Santos, L.M., Sánchez, E. Perspectivas en educación matemática. México, GEI. 1996