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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

EQUINOCCIAL

TAREA DE LA UNIDAD 1 DE DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

DOCENTE:
Mg. Lilian Jaramillo

ESTUDIANTE:
Hugo Vinces Farfán

SEMESTRE:
Abril – Septiembre

2017

1.1 Realizar dos mapas conceptuales a mano del libro página 169-178
1.2 Elabore mapa gráfico sobre link
1.3 Elabore ensayo de una hoja sobre metodología didáctica
1.4 Esquema gráfico página 199-220 (Cmaps Tools)
1.5 Elaborar 5 preguntas abiertas y 5 cerradas
1) ¿Qué es la web 1.0?
En los principios del internet los docentes se limitaban a confiar en las aplicaciones que
existían en la web y se usaba más como herramienta de consulta.

2) ¿Indique qué es la web 2.0?


Es cuando cualquier persona tiene acceso para crear contenido web a través de
diferentes herramientas como foros, wikis, entre otras.

3) ¿Qué entiende por software social?


Son las aplicaciones que permiten interactuar a los cibernautas de forma interactiva a
través de discusiones o conversaciones de cualquier tema

4) ¿De dónde proviene el térmico wiki?


Del hawaiano Wiki.Wiki, que se usa con los remos de las canoas

5) ¿Menciones tipos de aplicaciones web 2.0?


* Wikipedia
* Blogspot

1) De qué tipo de recurso didáctico estamos hablando si decimos: 1) Fomenta la


flexibilidad y la espontaneidad de los docentes, 2) Permite al profesor concentrarse más
en sus alumnos y atender sus preguntas, 3) Se trata de un recurso muy adecuado para
una metodología constructivista.
a) De una «caza del tesoro».
b) Del vídeo.
c) De una wiki.
d) De la pizarra electrónica.
2) Las computadoras son:
a) Instrumentos didácticos.
b) Instrumentos didácticos y comunicativos.
c) Instrumentos de comunicación que pueden utilizar los profesores con finalidades
instructivas.
d) Programas comunicativos con esencialmente educativas.

3) El blog individual:
a) Se estructura en páginas indexadas en el menú lateral.
b) Se presenta en «modo página».
c) El contenido es dinámico (en constante revisión).
d) Ninguna de las respuestas es correcta.

4) Cuando los profesores tienen responsabilidades en el proceso de elaboración,


desarrollo, investigación y control del currículum y se otorga un protagonismo
considerable a los centros educativos y a los equipos docentes, estamos hablando de:
a) Un modelo curricular técnico.
b) Un modelo curricular práctico.
c) No hablamos de ningún modelo curricular.
d) Ninguna de las respuestas anteriores correctas.

5) Atendiendo a sus posibles usos, Internet es un medio de comunicación y de acceso a


la información:
a) Conveniente para todas las situaciones y edades puesto que aparecen muchos
contenidos educativos.
b) No conveniente para todas las situaciones educativas, debido a que contiene
información que puede dañar a niños y jóvenes.
c) Conveniente para todas las edades y situaciones educativas en la medida que permite
orientar al alumno hacia sus preferencias de aprendizaje.
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
1.6 Ensayo sobre trabajo colaborativo en internet y web 2.0
El internet es de gran ayuda para la educación, si bien es cierto existen muchos debates
sobre las consecuencias del uso del internet en la educación, cada vez se explora más el
real beneficio que nos brinda la web. Ahí es donde los docentes y sociedad en general
deben trabajar para concientizar en el potencial y provecho para obtener estudiantes
verdaderamente comprometidos y capaces de elaborar material web a partir de su propia
experiencia y reflexión que sirva para otras personas, es decir que los estudiantes puedar
elaborar contenido no basura, el cual en la actualidad inunda las redes. Por lo tanto con
la llegada de la web 2.o que representa la evolución de las aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones web, enfocadas al usuario final, es decir al usuario que trabaja
comúnmente en el internet sin ser un usuario experto. El web 2.0 es una actitud mas no
una tecnología, dicha web, se trata de aplicaciones que generen colaboración y servicios
que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

El uso del término 2.0 está de moda dándole mucho peso a una tendencia que ha estado
presente desde hace tiempo. En internet las especulaciones han sido causantes de
grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos, además este
proyecto solo quiere hacer evolucionar y renovarse. La web 2.0 no es tecnología, es una
actitud que se da para desarrollar correctamente el uso del internet en todos sus medios,
ya que se ha podido notar el mal uso que le dan a este, ayudando así a los estudiantes en
todas sus áreas.

Entre las implicaciones educativas vemos que ha ayudado al funcionamiento de nuevas


formas para educar a los estudiantes en el entorno formativo, para el desarrollo de su
trabajo autónomo e informativo, critico y creativo, compartir recursos e investigar
creando nuevas maneras de hacerlo.

Sus fuentes de información facilitan el aprendizaje, la comunicación que sus actividades


sean autónomas y las actividades grupales que le vean gran interés y motivación.

Proporciona espacios on-line a la publicación de contenidos textuales o audiovisuales


para que puedan acceder.

Facilita la creación de nuevas actividades de aprendizaje, se desarrollan y mejoran las


competencias digitales en la búsqueda de información.
La universalización en el acceso a los medios tecnológicos exige nuevas herramientas
de colaboración al alcance de todos. Facilita el uso de internet al ampliar las
posibilidades de solo lectura.
Ahora es posible cambiar contenidos, publicar opiniones y todo tipo de participación
virtual

En conclusión y ya para terminar podemos decir que la web 2.0 es una forma de
interactuar con las demás personas, dándonos acceso a la información necesaria sobre
todo cuando se es estudiante, compartir información con el mundo y estar a la
vanguardia de las nuevas tecnologías, es posible a esta nueva forma de navegación en
internet, que antes era estatica y de modo muy informativo

CONCLUSIÓN: Pienso que es una buena herramienta para manejar adecuadamente


internet, con nuevas actualizaciones, se pueden realizar grandes cambios en la sociedad
abarcando el ámbito de las redes sociales que no es un misterio que las personas las
utilizan de una forma inadecuada, algunas páginas, esto sirve para darle más sentido y
uso al internet, saber trabajar y hacer de ello algo productivo para nuestra vida, y como
estudiante es una actitud y una herramienta muy favorable y confiable.