INSTITUCIÓN EDUCATIVA CANTABARA MANCHADORES

SEDE F ESCUELA RURAL MANCHADORES

2020

GUÍA DE ESTUDIOS N° 2

Grado: Octavo-Noveno Periodo académico: primero Fecha de entrega:_____________

Nombre del estudiante: ________________________________

Número de Teléfono (Whatsapp): _________________________

Docente: Miguel Ángel Rodríguez Mejía

Celular (Whatsapp): 3102099738

Observaciones:
 Para resolver cualquier duda puedes contactar al profesor por llamada a celular o mensaje vía whatsapp.
 El trabajo debe desarrollarse en casa y de forma individual. Puedes pedir ayudar a tus papás o apoyarte
en tus apuntes o en algún libro de matemáticas para aclarar las dudas que surjan durante el desarrollo del
taller.
 La solución del taller deberás realizarla en hojas para entregar, teniendo en cuenta normas mínimas de
presentación de trabajos tales como: marcar las hojas con tu nombre, evitar los tachones, rallones u hojas
arrugadas o rotas, mantener una adecuada caligrafía y ortografía.
 Cada respuesta debe ir subrayada y estar justificada con procedimientos claros.
 No se calificarán trabajos sin marcar, o con mala presentación, tampoco se revisarán las respuestas que no
sean claras.

Activa tus conocimientos:

¿Qué características físicas tienen las siguientes señales de tránsito?, ¿escríbelas en tu cuaderno?

Conceptos a tener en cuenta…

POLIGONOS:
Un polígono es una figura geométrica plana delimitada por segmentos de recta consecutivos no alineados,
llamados lados. Los polígonos no poseen secciones curvas y debe ser totalmente cerrado, es decir que su
imaginamos que dentro de un polígono regamos un líquido no debe haber ningún lugar por el que pueda escapar
el líquido. Mira la siguiente figura para comprender mejor definición de polígono:
Elementos de un polígono:

Lados: cada uno de los segmentos que forma un polígono.

Ángulos internos: cada uno de los ángulos formados por los lados consecutivos de un polígono (se ubica dentro
del polígono).
Ángulos externos: cada uno de los ángulos formados por un lado del polígono y la prolongación de un lado
consecutivo (se ubica fuera del polígono).
Vértices: cada uno de los puntos de intersección (donde se encuentran) de dos lados consecutivos.
Diagonales: segmentos que unen dos vértices no consecutivos.

CLASIFICACIÓN DE POLÍGONOS:

 Los polígonos pueden clasificarse de acuerdo a sus ángulos internos en CONCAVOS y en CONVEXOS.
 Los polígonos también pueden clasificarse de acuerdo a la medida de sus lados en REGULARES e
IRREGULARES.
 Los polígonos también se pueden clasificar según su número de lados en triangulo, cuadrado, etc.

Polígonos convexos Polígonos cóncavos

Todos sus ángulos internos miden menos de 180° y Uno de sus lados internos mide más de 180°y puede
sus diagonales se encuentran en el interior del tener algunas diagonales fuera del polígono.
polígono.

Polígonos regulares Polígonos irregulares

Todos sus lados y sus ángulos internos son Pueden tener lados y ángulos internos con diferentes
congruentes (tienen la misma medida). medidas.
 Polígonos según su número de lados

Un triángulo regular sería aquel en el que sus tres lados tienen la misma medida y sus tres ángulos internos
también son congruentes.

Ecuaciones para los polígonos regulares:

 Cantidad de diagonales: para calcular la cantidad de diagonales de un polígono de n lados se utiliza la

fórmula:
𝑛 𝑥 (𝑛 − 3)
2
 Suma de los ángulos interiores de un polígono: para conocer la suma de sus ángulos internos usamos la
fórmula, donde n es el número de lados:
(n – 2) x 180°
 Ángulos internos: para conocer la medida del ángulo interno de un polígono regular empleamos la
fórmula:
(𝑛 − 2)𝑥180°
𝑛
Suma de los ángulos internos de algunos polígonos:

 Para todo triangulo se cumple que la suma de sus ángulos internos es igual a 180°.
 Para todo cuadrilátero se tiene que la suma de sus ángulos internos es igual a 360°.
 En un pentágono sus ángulos internos siempre sumarán 540°.
 Para todo hexágono la suma de sus ángulos internos es igual a 720°:

PERIMETRO DE UN POLÍGONO:

El perímetro de un polígono se representa con la letra P, para calcular cuál es el perímetro de un polígono debemos
sumar todos sus lados, por ejemplo:

En este caso:
P= 11cm+11cm+11cm+11cm+11cm= 55cm
 ACTIVIDAD

1. Clasifica las siguientes figuras de acuerdo a 4. Establece cuántos triángulos, cuadriláteros y

si son polígonos o no. Además para aquellas pentágonos hay en la siguiente figura:
que son polígonos clasifícalas según su
número de lados y di como se llaman de
acuerdo a este criterio:

5. Clasifica cada polígono según el número de

lados y el tipo de ángulos internos:

2. Relaciona cada polígono con su nombre

correcto y diga por qué cada elección:

6. Dibuje los siguientes polígonos regulares,

luego calcule cuántas diagonales tienen y
trácelas sobre el polígono:
a) Heptágono
b) Octógono
c) Eneágono.

7. ¿cuántos lados, vértices, ángulos internos y

diagonales tiene la siguiente figura?
Señálelos:
3. Dibuja los siguientes polígonos regulares:
a) Pentágono regular.
b) Hexágono regular.
c) Octágono regular.
d) Decágono regular.
8. Calcula el perímetro de cada figura:

9. En las siguientes figuras encuentra el valor de “X” conociendo su perímetro:

10. Halla la longitud del lado que falta si se sabe que el perímetro de cada figura es igual a 22cm.

11. Dibuja el plano de tu casa, escribe la medida real de cada lado de tu vivienda, halla el perímetro e indica
el nombre del polígono que corresponde con el plano de tu casa de acuerdo a su número de lados.