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#APRENDOENCASA

Educación Secundaria

3.o, 4.o y 5.o grado

SEMANA 7

¡Dilo en un fanzine!
Actividad: ¡Hablemos de nuestras emociones!
Actividad: Lo digo en mi fanzine
Tiempo recomendado: 3 horas

Convivir diariamente con la familia no es una tarea fácil, pueden surgir situaciones que nos afecten
emocionalmente. Expresar estas emociones desde la creación artística, nos ayuda a gestionar,
reflexionar y regular nuestras emociones con el propósito de mejorar nuestra relación con otras
personas.

¿Cómo a través del arte podemos expresar y regular nuestras emociones?

El reto de esta semana,semana es expresar nuestras emociones como la ira, la tristeza, el miedo u otra
emoción a través de un fanzine.

Si tienes alguna dificultad para realizar las actividades, solicita el


apoyo de un familiar.

¿QUE APRENDEN LAS Y LOS ESTUDIANTES CON ESTAS ACTIVIDADES?


• Exploran y experimentan con los tipos de líneas utilizando lapiceros.
• Planifican su proyecto según sus procesos creativos, ideas, investigaciones,
emociones, experiencias, tomando decisiones para elaborar un proyecto artístico
individual en relación aen relación con una intención específica.
• Registran su proceso creativo para evaluar y socializar sus procesos y proyectos,
compartiendo sus creaciones con otros y reflexionanr sobre sus ideas, emociones
y experiencias.

RECURSOS DE PARA LAS ACTIVIDADES


• Papel bond, lapiceros, lápiz, borrador, tajador, una tijera, regla, entre otros que
consideres necesarios

Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender.


EDUCACIÓN SECUNDARIA
¡Dilo en un fanzine! 3.o, 4.o y 5.o grado

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

Actividad ¡Hablemos de nuestras emociones!

• Escribir un poema, escuchar música, bailar, pintar o realizar otras actividades


artísticas nos ayuda a distinguir emociones desde el autoconocimiento, y así
afrontar nuestra relación con el mundo que nos rodea.
• La literatura es una gran fuente de inspiración. A continuación, encontrarás tres
citas de autores que tratan sobre emociones como la ira, la tristeza y el miedo.
Leer y analizar estas frases, nos ayudará a imaginar y generar ideas para elaborar
nuestro fanzine como proyecto artístico.

- Frase sobre la ira en el libro “Domar al tigre interior” de Thich Nhat Hanh:
“La comprensión es el factor liberador, es lo que nos libera y permite que se
produzca la transformación. En esto consiste la práctica de cuidar de la ira”.
- Frase sobre el miedo en el libro “Las dos después de la medianoche”
de Stephen King:
“No renuncies a tu miedo, pero tampoco te entregues a él. Conserva la calma
e intenta razonar. Te sorprenderá la cantidad de veces que este sistema
funciona”.

- Frase sobre la tristeza en el libro “El curioso incidente del perro a


medianoche” de Mark Haddon:
“A veces nos ponemos tristes por algo y no nos gusta decirles a los demás que
estamos tristes por eso. Preferimos guardar el secreto.”.

• Reflexiona sobre estas frases y responde las siguientes preguntas. No olvides


guardar las respuestas en tu portafolio personal.

- ¿Sobre qué te hacen pensar las frases?

- ¿Con cuál de las frases te identificas en este momento? ¿Por qué lo dices?
- ¿Cómo relacionas esta frase con alguna experiencia en tu convivencia familiar?

• Revisa esta información para aprender más sobre las emociones. Te invitamos
a leer el texto titulado “Emociones… ¿Qué son? ¿Cómo se manifiestan?”.
Eencontrarás el texto en la página 46 del documento en el siguiente enlace:
https://bit.ly/2y7Q5DC

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• Enseguida, contesta las siguientes preguntas:

- ¿Cómo te sientes en este momento?


- ¿Cómo expresas esa emoción? ¿Cómo reacciona tu cuerpo?
- ¿Influye en tu convivencia familiar? ¿Cómo? ¿Cómo puedes mejorar la situación?

Actividad Lo digo en mi fanzine

La palabra fanzine resulta de la abreviatura de “fan’s magazine”, que al traducirlo


significa “revista para fanáticos”. Es una publicación hecha con pocos recursos ¡y
mucha creatividad! Suele tratar temas relacionados al arte, la cultura y la sociedad.
¡Hagamos uno!
Aquí te dejamos un ejemplo:

Fuente: https://bit.ly/3fsm8PB

• Planifica tu trabajo. Busca un espacio de tu casa en el que puedas trabajar con


tranquilidad. Planea cómo será tu fanzine desde el inicio hasta el final. Toma
apuntes sobre cómo te gustaría que quede y sobre la emoción o emociones que
quieres representar. Piensa en los dibujos, caricaturas, frases de libros o películas,
poemas, la letra de alguna canción, palabras u otros que quisieras incluir para
expresar tus emociones.
• Produce tus trabajos preliminares. Elabora un prototipo de tu fanzine. Prueba
diversas maneras de doblar el papel. Inténtalo con el modelo que te dejamos a
continuación:

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Cómo doblar un fanzine

Fuente: https://bit.ly/35yIIS3

• Explora y experimenta. Prueba con diversas líneas, puntos y trazos cortos. Con
un lapicero traza líneas en distintos sentidos. Ensaya líneas distantes, cercanas,
superpuestas. Explora con puntos, bolitas, pequeños trazos rectos y largas líneas
sinuosas. Busca formar texturas con el trazo que logras con el lapicero. Revisa el
ejemplo a continuación y realiza una galería de trazos.

Fuente: https://bit.ly/2KXerTz

• Revisa y afina detalles. Haz tu prototipo de fanzine, según la planificación de


tu trabajo y lo que aprendiste al practicar con los tipos de líneas. Muéstralo a tu
familia o amigas/os para que te brinden alguna sugerencia de mejora. Modifica tu
trabajo según sea necesario.

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• Elabora tu fanzine. Registra tu proceso de creación para revisar cómo empezaste


y cómo culminaste tu proyecto. Si deseas elabora varias copias para entregarle a
cada uno de tus familiares.
• Presenta y comparte. Para compartir tu fanzine, reúne a tu familia y muéstrales
tu trabajo. Reflexionen juntos sobre cómo a través del arte podemos expresar y
regular nuestras emociones.
Si deseas, puedes escanear tu fanzine o tomarle fotografías para compartirlo en
tus redes sociales.

AUTOEVALUACIÓN
• ¿Qué he aprendido al desarrollar estas actividades?

• ¿Qué dificultades he tenido? ¿Cómo las he superado?


• ¿Sobre qué aspectos relacionados al manejo de mis emociones he podido
reflexionar al elaborar mi fanzine?

• ¿En qué otros proyectos puedo aplicar lo aprendido?

¡Has creado tu propio fanzine!

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