Escuela Normal No.

1 de Toluca
Licenciatura en Educación Primaria
Producción de Textos escritos
Quinto semestre
TERCER GRADO
Estudiante Normalista: Berenice Mendoza Chávez.
Momentos Actividades Material didáctico Productos


Inicio

Escucha por parte de la maestra el aprendizaje esperado del proyecto Audiocuent

“Pequeños grandes cuentistas” o el “lobito”
 Escucha el Audiocuento “El lobito”
minutos )

 Responde
(5

 ¿Qué es lo colocado
que acabas
en de escuchar?
Cierre Desarrollo

 Observa el cuento el pizarrón Hojas

 Conoce las partes que integran un cuento. blancas  Mapa de
 Elabora un mapa de sol sobre las características de los cuentos Imágenes sol sobre
 Juega a la Dinámica el “cuento loco” para las
 ilustrar. característ
minutos )

Acomoda en orden
Intercambia con suel compañero
cuento mediante la tómbola
de mesa de participaciones.
para hacer una revisión del  Concepto
(30

texto rescatando la ortografía, legibilidad y redacción. de

 Socializa de manera grupal su cuento escrito a sus compañeros descripció
minutos)

mediante la dinámica “acitrón” n en su

(25

 Entrega a la maestra el texto de suEscala

retratoEstimativa
a la maestra para ser cuaderno
Evaluación Formativa/ – Productos parciales.
Rubrica - Redacción de cuento
Trabajos extra
clase
Observaciones
posteriores
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RUBRICA PARA EVALUAR LA PRODUCCION DE UN CUENTO

CRITERIOS EXPERTO AVANZADO INTERMEDIO NOVATO

RASGOS (5) (3) (2) (1)

Todos los requisitos del El 90% de requisitos se Casi todos los requisitos fueron Muchos requisitos no fueron
REQUISITOS cuento se cumplieron cumplió cumplidos, algunos no. cumplidos

Todos los hechos presentados Casi todos los hechos La mayoría de los hechos En el cuento hay varios errores
ORDEN DE LOS HECHOS en el cuento son precisos. presentados en el cuento presentados en el cuento son basados en los hechos.
son precisos. precisos

El cuento contiene muchos El cuento contiene algunos El cuento contiene pocos detalles Hay poca evidencia de creatividad
detalles creativos y/o detalles creativos y/o creativos y/o descripciones, pero en el cuento. El autor no parece
CREATIVIDAD descripciones que descripciones que éstos distraen del cuento. El autor haber usado su imaginación
contribuyen al disfrute del contribuyen al disfrute del ha tratado de usar su imaginación.
lector. El autor realmente lector. El autor usó su
usó su imaginación. imaginación.
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No hay errores de ortografía Hay 3 errores de ortografía o Hay más de 4 errores de ortografía El borrador final tiene más de 8
o puntuación en el borrador puntuación en el borrador y puntuación en el borrador final. errores de ortografía y puntuación
ORTOGRAFIA Y final. Los nombres de final
PUNTUACION personajes y lugares que el
autor inventó están
deletreados correcta y
consistentemente
Total