JUAN DIEGO CRUZ OSORIO

HECTOR ALBEIRO OCAMPO

EDUCACIÓN AMBIENTAL

ABRIL 2020

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CALDAS

SECCIÓN I
 Describa 10 normas para las compras en supermercados que
se adoptaron para este aislamiento voluntario.
Usar Guantes.
Usar Tapabocas.
Distancia de 2m al entrar.
Solo 10 personas dentro del supermercado.
Prohibieron el exceso de un mismo producto en las
compras.
Implementaron horarios para las compras.
Llevar bolsas propias.
Evitar tocar productos que no se van a comprar.
Al pagar evitar el movimiento de muchos billetes (sacar de
una lo que necesita para pagar).
Al salir o entrar tratar de desinfectarse las manos
(primordialmente los que no llevan guantes).

¿Qué productos alimenticios se consumieron más en esta

época de crisis?
Arroz.
Panela.
Carne.
Huevos.
Arepas.
Aceite.
Granos.
Leche y bananos.

La Crisis por coronavirus desembocara en recesión económica

para Colombia. ¿Qué significa esto para la sociedad de consumo
en nuestro País?
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Estamos viviendo una naciente recesión económica derivada de
una fuerte pausa en el consumo y la inversión; una pausa no por
razones económicas sino sanitarias. Consumidores y
productores nos encerramos en las casas para controlar una
pandemia y, en consecuencia, detuvimos el aparato productivo:
no hay quien produzca y no hay quien consuma.
 El coronavirus es una crisis sistémica relacionada a la
percepción que tiene el ser humano sobre el ambiente. El grado
de desconexión actual, relacionado principalmente al aislamiento
colectivo que impide ver el ambiente de forma sistémica,
interconectada e interdependiente, es el máximo reto por superar
en este milenio. ¿En qué sentido se beneficia el ambiente de
esta crisis?
Que al haber menos industrias abiertas hay menos
contaminación.
Menos actividad en las calles, menos contaminación
vehicular que eso beneficia mucho.
Se beneficia la fauna y la flora (como quizás ya lo haya
visto en las noticias)
Recuperación de sistemas.
Sin tanta contaminación el planeta dio un respirito, el
agua está mucho más limpia, hay mayor crecimiento en
las zonas verdes, el cielo está mucho más azul, etc.

LECTURA 2:
 Hay dos preguntas que hay en el texto, que son: o ¿Sabes en
qué consiste y cuáles son sus características el modelo actual de
consumo?
Este modelo asocia el bienestar y la calidad de vida con la
adquisición de productos y servicios. En él, las personas y
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 los recursos naturales quedan reducidos a simples factores
que intervienen en la producción y no se repara en las
consecuencias que tienen las injustas condiciones de
trabajo y la sobreexplotación de los recursos.

¿En qué piensas cuando escuchas el término publicidad?

Yo diría que pensaría como en estrategias para
promocionar un producto (darlo a conocer) mostrarlo, dar
sus características para poderlo comercializar,
 Se tiene un lema en publicidad: “si no se anuncia, no existe”.
¿De qué te sirve ofrecer el producto ideal si nadie lo conoce? De
su opinión de este lema.
Los que ofrecen un producto, lo tienen que hacer de la mejor
manera, darlo a conocer por todos los lados como si fuera lo
mejor que hay para poderlo vender, porque hoy en día hay
mucha competencia en cuanto a productos y no resulta muy
fácil venderlos, hay gente pilla que si sabe como hacerlo.
ACTIVIDAD:
Responde a las siguientes preguntas:
• ¿Cuántos anuncios has visto aproximadamente a lo largo del
día?
Más o menos cuantos, No sé, pero son muchos.
• ¿Puedes enumerar los medios de comunicación dónde los has
visto?
En los canales nacionales y regionales
Los he escuchado en la radio.

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 Redes sociales como Facebook e Instagram.
YouTube (es el lugar en donde más anuncios he visto).
• ¿Qué anuncios te han llamado más la atención? ¿Por qué?
Cuando ofrecen productos tecnológicos.
Anuncian una nueva canción (salsitas).
Cuando ofrecen ropa, zapatos, lociones, perfumes.
Cuando ofrecen motos, carros.
Aplicaciones nuevas.
Servicios a domicilio.
Detalles a domicilio (es bueno pues uno desde casa le
puede dar algo a una persona que uno quiere).

• Elige uno de los anuncios que más te haya gustado y explica

qué producto ofrece y cómo lo “vende”. ¿Crees que lo que
cuenta el anuncio es real? ¿Por qué?
Aplicaciones para pedir comida a domicilio y otros productos
para no salir a casa. (Si por experiencia personal, es real me
han llegado productos hasta mi casa)
• En general, ¿qué dirías de la mayoría de los anuncios que has
visto? ¿Crees que te informan o te tratan de engañar?
En la mayoría me informan (anuncios acerca de lo que
sucede en el país: me informan y son reales porque dan
cifras exactas acerca de ello.

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 ACTIVIDAD 2:

EVALUACIÓN 1:
1. Preguntas de selección múltiple con única respuesta.
Lee atentamente el texto y responde la pregunta N° 1
La naturaleza es todo lo ubicado en la Tierra y comprende
factores físicos tales como luz solar, temperatura, flujo de
calor, agua, aire, suelo y factores biológicos tales como,
microorganismos, plantas, animales, incluyendo a los seres
humanos.
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 1. De acuerdo al texto puedo afirmar que la naturaleza:
b. Está formada por factores físicos y biológicos.
2. Lee el texto y responde la pregunta N°2

El medio ambiente es el sistema exterior físico, biológico y

cultural donde todos los seres vivos crecen y se desarrollan,
relacionándose entre sí.

Ningún organismo puede sobrevivir en forma aislada e

independiente de su medio. Por ejemplo, los seres humanos y
los animales necesitamos de las plantas para alimentarnos y
subsistir. A su vez las plantas sobreviven gracias a las
condiciones del suelo, el agua y la luz solar.

¿Qué es el medio ambiente?

a. Es el espacio en el cual se desarrollan armónicamente los
seres vivos
Lee el siguiente mapa mental
3. De acuerdo al esquema puedo afirmar que es importante
recibir una educación ambiental porque:
c. Debemos adquirir conocimientos y comprometernos en la
solución de los problemas ambientales actuales y futuros.
4. Uno de los principales recursos naturales renovables, está
formado básicamente por animales y se le conoce como:
Fauna
5. uno de los problemas de contaminación más conocidos que
consiste en que la atmosfera de la tierra se acumulan gases
producidos por los carros, empresas y fábricas, dichos gases
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retienen la radiación emitida por el sol ocasionando un
calentamiento similar al que ocurre en un invernadero, con una
elevación de la temperatura, cambios climáticos y múltiples
enfermedades respiratorias en el ser humano. A este problema
se le conoce como:
Efecto invernadero
6. La lluvia ácida es consecuencia de:
La naturaleza.
7. El fenómeno que ocasiona el calentamiento del planeta
cambios climáticos y múltiples enfermedades respiratorios se le
llama:
Efecto invernadero.
Los seres vivos necesitan de energía para realizar todas sus
actividades. Esta energía se encuentra almacenada en los
alimentos y pasa del sol a las plantas y de las plantas a los
animales y al ser humano. Los recursos existentes en la
naturaleza de los que el hombre puede obtener
energía para utilizarlas en sus actividades se conoce como
fuentes de energía, siendo el sol el origen de casi todas las
fuentes de energía.

8. Teniendo en cuenta el texto anterior, a partir de la ilustración

se puede afirmar que la fuente de energía seria:
La luz solar.
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EVALUACIÓN 2:
Realiza un texto que comente sobre esta problemática
El objetivo de la obsolescencia es crear productos en exceso
porque lo que ellos buscan es beneficios económicos, no
piensan en lo que hacen y menos en lo que esto pueda
generar en las personas y su bolsillo, solo crean y crean
productos de mala calidad
(un ejemplo cuando sacan un celular los primeros en salir
son buenos, el resto los sacan por cantidades pero no con la
misma calidad que el original.
Otro sería (en cuanto a motos) las primeras Yamaha DT que
sacaron al mercado, fueron demasiado buenas, unas motos
de excelente calidad ya que las armaban pieza por pieza,
luego de un tiempo lo que hacían era sacarlas por
cantidades igualmente no tan buenas a la primera.
¿Qué pasa con esto? Que al poco tiempo de ya haber
sacado este producto, sacan una nueva versión de él y
todas las personas ya lo quieren comprar aun sabiendo que
hace poco habían comprado un producto (que no les salió
muy barato).

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